Списком

Педагогика

Директор школы - 2013. Мастер-класс Евгения Александровича Ямбурга

Ямбург Е.А.

Евгений Александрович Ямбург — заслуженный учитель РФ, член-корреспондент РАО, директор ЦО №109 г. Москвы.

Евгений Ямбург на Серебряном Дожде

Ямбург Е.А.

Эфир от 30 июня 2014 года.

Российская школа должна оставаться светской

Ямбург Е.А.

Ведет этот выпуск передачи заслуженный учитель, доктор педагогических наук, директор Московского центра образования № 109 Евгений Александрович Ямбург.

Директор Центра образования № 109 Ямбург Евгений Александрович

Ямбург Е.А.

Директор Центра образования № 109 (Москва), Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО.

Евгений Ямбург о западной педагогике (20.05.2014)

Ямбург Е.А.

Америка, конечно, "вырождается", но почему-то нобелевские лауреаты - от них.

Авторский семинар Евгения Александровича Ямбурга, часть 2

Ямбург Е.А.

Евгений Александрович Ямбург — советский и российский педагог и общественный деятель. Доктор педагогических наук, академик.

Авторский семинар Евгения Александровича Ямбурга, часть 1

Ямбург Е.А.

Евгений Александрович Ямбург — советский и российский педагог и общественный деятель. Доктор педагогических наук, академик.

Наше время: «Беспощадный учитель»

Ямбург Е.А.

Заслуженный учитель России, доктор наук и академик, директор московского Центра образования № 109 Евгений Ямбург раскрыл все карты современной педагоги в своей новой книге «Беспощадный учитель».

Чему и как нужно учить наших детей

Ямбург Е.А.

Знают ли учителя, как и к каким реалиям готовить подрастающее поколение? Мнение известного педагога Евгения Ямбурга.

О том, как добиться нового качества школьного образования

Ямбург Е.А.

Евгений Ямбург и Олег Смолин. Проверочные работы в школах. Как они сегодня организованы? И как избежать натаскивания школьников по отдельным предметам?

Выступление Ямбурга Е.А. в Российской академии образования

Ямбург Е.А.

Выступление Ямбурга Е.А. в Российской академии образования 8 октября 2014 года.

Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.3

Ямбург Е.А.

Евгений Александрович Ямбург — советский и российский педагог и общественный деятель.

Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.2

Ямбург Е.А.

Евге́ний Алекса́ндрович Я́мбург — советский и российский педагог и общественный деятель.

Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.1

Ямбург Е.А.

Евге́ний Алекса́ндрович Я́мбург — советский и российский педагог и общественный деятель.

Ямбург Евгений Александрович

Ямбург Е.А.

Евге́ний Алекса́ндрович Я́мбург — советский и российский педагог и общественный деятель.

Евгений Ямбург, Валерий Зыков и Виктор Панин

Ямбург Е.А.

Евгений Ямбург, Валерий Зыков и Виктор Панин - о загруженности российских учеников.

Евгений Александрович Ямбург

Ямбург Е.А.

Выступление заслуженного учителя РФ, доктора педагогических наук, академика Российской академии образования, директора Центра образования (школы) № 109 в Москве Евгения Александровича Ямбурга.

Ямбург Е.А.

Ямбург Е.А.

Директор Центра образования №109, г.Москва 21.10.13.

Ямбург Евгений Александрович - приветственное слово

Ямбург Е.А.

Приветственное слово Ямбурга Евгения Александровича.

Внедрение профессионального стандарта педагогов - 1

Ямбург Е.А.

Ямбург Е.А. «Внедрение профессионального стандарта педагогов. Проблемы и перспективы». Часть I.

Внедрение профессионального стандарта педагогов - 3

Ямбург Е.А.

Ямбург Е.А. «Внедрение профессионального стандарта педагогов. Часть III.

Внедрение профессионального стандарта педагогов - 2

Ямбург Е.А.

Ямбург Е.А. «Внедрение профессионального стандарта педагогов. Проблемы и перспективы». Часть II.

Угол зрения: «Об образовании в РФ»

Ямбург Е.А.

Евгений Ямбург. Угол зрения: Обсуждение закона «Об образовании в РФ».

Профессия: учитель

Ямбург Е.А.

Профессия: учитель. Евгений Ямбург В студии: Евгений Ямбург, директор Центра образования №109.

Ямбург Е.А. в Московском Доме Книги, 25 октября 2017 года

Ямбург Е.А.

Евгений Александрович Ямбург в Московском Доме Книги, 25 октября 2017 года.

Стратегия и тактика развития образования в XXI веке

Ямбург Е.А.

Ямбург Е.А. Стратегия и тактика развития образования в XXI веке. 29 сентября 2015 г.

Евгений Александрович Ямбург

Ямбург Е.А.

Журналист: Мария Тихонова. Операторы: Елизавета Лобкова, Лилия Шевченко.

Интервью Александра Лобка - часть 2

Лобок А.М.

Интервью доктора психологии Александра Михайловича Лобка об образовании. Часть 2.

Интервью Александра Лобка - часть 1

Лобок А.М.

Интервью доктора психологии Александра Михайловича Лобка об образовании. Часть 1.

О педагогических системах. Вся правда о системе Жохова

Лобок А.М.

Александр Михайлович Лобок. О педагогических системах. Вся правда о системе Жохова.

Семинар. Этномир 2017 - Образование

Лобок А.М.

Доктор психологических наук, профессор Александр Михайлович Лобок. Семинар. Этномир 2017. Образование.

Концепция школы будущего. Послесловие

Лобок А.М.

Подведение итогов моносеминара Александра Михайловича Лобока "Концепция школы будущего".

Родительство как горизонт новой педагогики

Лобок А.М.

Доктор психологических наук, профессор Александр Михайлович Лобок "Родительство как горизонт новой педагогики".

Коджаспирова Галина Михайловна

Коджаспирова Г.М.

Коджаспирова Галина Михайловна - доктор философских наук, профессор.

Тьюторство и инклюзия в современном образовании

Коджаспирова Г.М.

Коджаспирова Галина Михайловна: "Тьюторство и инклюзия в современном образовании".

Чудак из чудаков - Иоганн Генрих Песталоцци

Песталоцци Иоганн Генрих

Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827) - знаменитый швейцарский педагог. Выработанные им основные методические приемы обучения грамоте, счету и письму стали мировым достоянием.

"Педагогическое наследие И.Г. Песталоцци"

Песталоцци Иоганн Генрих

Лекция доктора психологических наук, профессора Натальи Валерьевны Литвиненко "Педагогическое наследие И.Г. Песталоцци".

Иоганн Генрих Песталоцци

Песталоцци Иоганн Генрих

Иоганн Генрих Песталоцци - швейцарский педагог, один из крупнейших педагогов-гуманистов конца XVIII - начала XIX века.

"Строение дидактики от Коменского до наших дней"

Коменский Ян Амос

Доклад А А Попова "Строение дидактики от Коменского до наших дней".

Система Коменского и СМД-педагогика - часть 3

Коменский Ян Амос

Лекция А.А. Третьякова "Система Коменского и СМД-педагогика". Часть 3.

Система Коменского и СМД-педагогика - часть 2

Коменский Ян Амос

Лекция А.А. Третьякова "Система Коменского и СМД-педагогика". Часть 2.

Система Коменского и СМД-педагогика - часть 1

Коменский Ян Амос

Лекция А.А. Третьякова "Система Коменского и СМД-педагогика". Часть 1.

О системе Коменского

Коменский Ян Амос

Третьяков А.А. - О системе Коменского. Семинар по итогам конкурса ЦИДО - 2011.

Ян Амос Коменский

Коменский Ян Амос

Ян Амос Коменский - великий чешский педагог, основоположник дидактики. По Коменскому, приобретение знаний должно быть удовольствием, а не задачей.

Ян Амос Каменский - создатель педагогики

Коменский Ян Амос

Передача "Байки Бояршинова".Тема: "Ян Амос Каменский - создатель педагогики".

"Ян Амос Коменский (1592–1670)"

Коменский Ян Амос

Лекция к.и.н. Г.П. Мельникова "Ян Амос Коменский (1592–1670)". Центр славянских культур, 07.04.2017 г.

Основоположник классической педагогики

Коменский Ян Амос

Ян Амос Коменский - чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви, основоположник научной педагогики.

Учитель народов. Ян Амос Коменский

Коменский Ян Амос

28 марта 2017 года исполнилось 425 лет со дня рождения чешского педагога, основателя педагогической науки, общественного и религиозного деятеля, Яна Амоса Коменского.

Учитель и ученик

Османов Эльман

Прямой эфир на канале Компас ТВ. На вопросы телезрителей отвечает Эльман Османов.

Психологика событий. Про школу №57, или иллюзия контроля

Рощин Алексей

Алексей Рощин. Очередной выпуск посвящен взбудоражившему общественность скандалу в "элитной" московской школе №57; в ней якобы обнаружилась целая сеть блестящих педагогов-педофилов.

Психологика событий. Грустный праздник - 1 сентября

Рощин Алексей

Наше школьное образование часто сравнивают с советским - не в пользу сегодняшнего, конечно. У "Психологики событий", впрочем, мнение другое...

Психологика событий. Выпуск 35. К отставке Ливанова

Рощин Алексей

Алексей Рощин. В программе обсуждаем вопрос, что теперь будет с образованием - и приходим к совершенно неожиданным выводам.

Так ли хорошо было советское образование? Выпуск 10

Рощин Алексей

Юбилейный, 10-й выпуск "Психологики событий". Российский психолог и социолог Алексей Рощин.

Психологика Событий. Выпуск 9а. ЕГЭ-ге! Поговорим про образование

Рощин Алексей

Разговор о разнице между советским "самым лучшим в мире" образованием и нынешним ЕГЭ. Психологика новой темы для беседы известного футуролога А.Рощина.

Зверства учителей. Выпуск 331 (20.09.2017)

Прокопенко И.С.

Знание - сила. Как преподаватели издеваются над детьми? И почему жестокость часто сходит педагогам с рук?

Бурная молодость. Выпуск 317 (31.08.2017)

Прокопенко И.С.

Чему на самом деле учатся современные студенты? Что творится в университетских братствах и на что идут выпускники ради диплома?

Игра "Домино" для развития речи

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Как проводить игру в детское домино, чтобы не только развивать внимание и память малыша, но и вызывать у ребенка появление новых слов.

"Малыш начинает говорить" - книга по развитию речи

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова: эффективная и интересная книга по развитию речи малышей. Эту книгу я советую использовать как логопедам, так и родителям для своевременного развития речи малыша.

Игра "Подбери действие" для развития речи

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда: как использовать игру «Подбери действие» для занятий по развитию речи ребенка от 2 до 6 лет.

Альбом по развитию речи

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Серия коротких видео о книгах и играх для развития речи от опытного логопеда-дефектолога. Альбом по развитию речи.

Упражнение для восстановления речи при сенсорной афазии

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Из опыта работы логопеда-афазиолога. Эффективное упражнение по восстановлению речи при сенсорной афазии, улучшающее восприятие звуков нашей речи.

Упражнение для восстановления речи при моторной афазии

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Из опыта работы логопеда-афазиолога. Очень полезное упражнение по восстановлению письменной речи при грубой моторной афазии, улучшающее звуковой анализ и узнавание букв.

Игры для развития речи малышей - часть 8

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Развиваем мышление внимание и память. Часть 8.

Игры для развития речи малышей - часть 7

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Стимулируем появление фразы. Часть 7.

Игры для развития речи малышей - часть 6

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Вызываем новые слова. Часть 6.

Игры для развития речи малышей - часть 5

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Вызываем звукоподражание. Часть 5.

Игры для развития речи малышей - часть 4

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Развиваем фонематический слух. Часть 4.

Игры для развития речи малышей - часть 3

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Улучшаем понимание речи. Часть 3.

Игры для развития речи малышей - часть 2

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Артикуляционная гимнастика. Часть 2.

Игры для развития речи малышей - часть 1

Кулакова Н.И.

Видеоурок по развитию речи малыша из серии видео об играх при задержке речевого развития - от логопеда-дефектолога Кулаковой Натальи Игоревны. Пальчиковые игры. Часть 1.

Как определить готовность ребенка к школе?

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда. Как определить готовность ребенка к школе?

Книги и игры для подготовки к школе

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда. Какие игры и книги использовать родителям при подготовке ребенка к школе?

Книги и пособия для коррекции афазии

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда. Какие книги и пособия использовать при коррекции афазии?

Книги и игры при задержке речевого развития

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда. Какие книги и развивающие игры использовать родителям для развития речи ребенка? Книги и игры при задержке речи.

Как научить ребенка читать правильно?

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Советы логопеда. Как научить ребенка читать правильно? Какие ошибки допускают родители при обучении ребенка чтению?

Видеоурок "Формы афазии" - часть 7

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Восстановление речи при сенсорной афазии. Часть 7.

Видеоурок "Формы афазии" - часть 6

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Восстановление речи при эфферентной афазии. Часть 6.

Видеоурок "Формы афазии" - часть 5

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Восстановление речи при афферентной афазии. Часть 5.

Видеоурок "Формы афазии" - часть 3

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Когда начинать занятия? Часть 3.

Видеоурок "Формы афазии" - часть 2

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Особенности речи при акустико-мнестической афазии, семантической афазии и динамической афазии. Часть 2.

Видеоурок "Формы афазии" - часть 1

Кулакова Н.И.

Наталья Игоревна Кулакова. Видеоурок "Формы афазии". Как проявляется речь при афферентной, эфферентной моторной афазии и сенсорной афазия. Часть 1.

Вступительный урок по Афазии

Кулакова Н.И.

Лингвист, кандидат филологических наук Наталья Игоревна Кулакова. Вступительный урок по Афазии.

Развитие и коррекция речи

Кулакова Н.И.

Зачем к логопеду обращаются взрослые пациенты, и как проходят занятия рассказывает Наталья Игоревна Кулакова, логопед-дефектолог.

Психолого педагогические аспекты познавательной деятельности

Алябьева Е.А.

Вебинар "Психолого педагогические аспекты познавательной деятельности старших дошкольников". Ведущий вебинара: Алябьева Елена Алексеевна.

Михаил Лабковский - Начальная школа

Лабковский Михаил

Михаил Александрович родился 17 июня 1961 года в Москве. Окончил психологический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова, специализация — общая, семейная и возрастная психология.

Михаил Лабковский - Средняя школа. "Взрослым о взрослых"

Лабковский Михаил

Михаил Лабковский — известный практикующий психолог, юрист, теле- и радиоведущий.

Нам не надо ничего бояться. Иванов Андрей Аркадьевич

Иванов Андрей Аркадьевич

Иванов Андрей Аркадьевич – профессиональный бизнес-тренер с большим практическим опытом; социолог, психолог, лектор-оратор; автор проекта «Антименеджмент».

Зачем люди идут учиться в ВУЗы

Иванов Андрей Аркадьевич

Иванов Андрей Аркадьевич – профессиональный бизнес-тренер с большим практическим опытом; социолог, психолог, лектор-оратор; автор проекта «Антименеджмент».

Желание людей учиться это объективный процесс

Иванов Андрей Аркадьевич

Иванов Андрей Аркадьевич – профессиональный бизнес-тренер с большим практическим опытом; социолог, психолог, лектор-оратор; автор проекта «Антименеджмент».

Если Вам дали высшее образ-е это не значит, что Вы его получили

Иванов Андрей Аркадьевич

Иванов Андрей Аркадьевич – профессиональный бизнес-тренер с большим практическим опытом; социолог, психолог, лектор-оратор; автор проекта «Антименеджмент».

Андрей Иванов. Зачем люди идут в ВУЗы?

Иванов Андрей Аркадьевич

Обучение как самоцель, как модный тренд. О покупке диплома "в рассрочку". Чем бы себя занять? Пойдука я в ВУЗ схожу...

Нам нужна иная школа Н.Соколов, А.Иванов

Иванов Андрей Аркадьевич

О понимании человечного воспитания, обучения и развития. Парадоксы современной школы и новые методики образования.

Михаил Лабковский: О школе и детях

Лабковский Михаил

Эфир программы "Взрослым о взрослых".

Михаил Лабковский: Всё о школе

Лабковский Михаил

Эфир программы Михаила Лабковского "Взрослым о взрослых".

Технология саморазвития личности - часть 2

Селевко Г.К.

Выступление академика МАНПО Германа Константиновича Селевко на 3-й Межрегиональной конференции "Технология саморазвития личности А.А. Ухтомского". Часть 2.

Технология саморазвития личности - часть 1

Селевко Г.К.

Выступление академика МАНПО Германа Константиновича Селевко на 3-й Межрегиональной конференции "Технология саморазвития личности А.А. Ухтомского". Часть 1.

О технологии саморазвития личности

Селевко Г.К.

Академик Герман Константинович Селевко о технологии саморазвития личности.

Нужно ли образование? Александр Невеев

Невеев Александр

Получать ли образование и, если "да", то какое? Как узнать, какое образование востребовано? Как проверить, стоит ли получать то или иное образование?

Обезнаучивание психологии

Невеев Александр

В нашей стране из психологии выхолащивается наука. Психологов не учат критически мыслить и применять методы научного исследования. Им не прививают стремления опираться на точные и объективные данные.

Екатерина Лим. Как стать психологом - часть 1

Лим Екатерина

Первое условие для становления психологом.

Екатерина Лим. Как стать психологом - часть 2

Лим Екатерина

Это видео поможет сориентироваться в причинах выбора профессии. Также рассматриваются необходимые качества, которым должен обладать будущий специалист.

Новый министр образования Ольга Васильева. Александр Невеев

Невеев Александр

Что ждать от назначения Ольги Васильевой? Является ли Ольга Васильева лоббистом интересов РПЦ? Ольга Васильева православная? Будет ли в школах и вузах введено православное богословие?

Устименко В.Н. - ЕНТ (Единое национальное тестирование)

Устименко В.Н.

Фрагмент лекции Устименко Владимира Николаевича.

Ольга Лой. Школа Управления Контекстами

Лой Ольга

Авторы презентации: Александр Мельников и Ольга Лой - основатели и преподаватели Школы GARNET School.

Александр Лобок.Образование как опыт бытия

Лобок Александр

Российская научно-практическая конференция «Антропопрактики: условия и масштабы развертывания антропного действия».

Александр Лобок. Образовательное телевидение

Лобок Александр

Сайт А.М.Лобока - allobok.ru

Александр Лобок. Тренинг педагогического понимания

Лобок Александр

Уфа, II республиканские чтения по гуманной педагогике.

Что на выходе? Ч.2

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - учитель Самарской Вальдорфской школы.

Что на выходе? Ч.1

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - учитель Самарской Вальдорфской школы.

Мотивация, дисциплина в школе

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - учитель Самарской Вальдорфской школы.

Дети хотят, учителя организуют, родители поддерживают

Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей - Инициатива-проект школы Центр Искусства Воспитания (СПб).

12 класс. А нужен ли он?

Ивашкин Сергей

Рассказывает Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Вальдорфцы, антропософы и современный мир

Ивашкин Сергей

Рассказывает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования.

Выпуская - выпускай!

Ивашкин Сергей

Рассказывает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Школа в лесу рядом, а Вальдорфская далеко. Что лучше?

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования.

Раскраски. Что плохого?

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Ребенок отстает в учебе. Как быть?

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Итоги собрания Ассоциации Вальдорфских школ РФ

Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей. 16-17 апреля 2016 прошло собрание Ассоциации Вальдорфских школ России в школе "Семейный лад" (Москва). Впервые в нём приняли участие родители.

Дух Звёздных войн витает в классе. Родители не могут догов-ся

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Доступность вальдорфского образования. Деньги, желание...

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Сергей Ивашкин на Ассоциации вальдорфских школ. Коротко

Ивашкин Сергей

16-17 апреля 2016 прошло собрание Ассоциации Вальдорфских школ России в школе "Семейный лад" (Москва). Впервые в нём приняли участие родители.

Зарисовки с конференции учителей старших классов

Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей. Всероссийская Конференция учителей старших классов вальдорфских школ «МИР ИСТИНЕН».

Радио "Говорит Москва". Отрывки и смыслы эфира

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин. Радио "Говорит Москва". Отрывки и смыслы эфира.

О важности рассказывания на уроках

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин.

Как помочь школе не разрушая? Родителям!

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Мобильник в руках учителя

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Обращение к зрителям ВальдорфТВ

Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей. Обращение к зрителям ВальдорфТВ.

Педагогика будущего?

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

На Рождественской ярмарке в школе им. А.Пинского

Ивашкин Сергей

Вальдорф ТВ в Московской Вальдорфской школе на Стремянном переулке. Сергей Ивашкин.

Школа как живой организм

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Конференция родителей и педагогов в Зеленограде. Репортаж

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин. Тема: Родитель и Педагог. Воспитание как созидание.

Еще раз о младших школьниках...

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Внешний облик учителя. Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей

Должен ли учитель выглядеть как современный человек? Одежда, стрижка и т.д. Если должен, то зачем?

Усталые учителя...

Ивашкин Сергей

"Часто вижу усталых учителей в своей вальдорфской школе. Почему так?" - вопрос родителя из Москвы.

Где найти деньги для жизни школы?

Ивашкин Сергей

Елена Ивашкина и Сергей Ивашкин.

Мужское и женское в школе, в учителе

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Сергей Ивашкин. Новости вальдорфских школ России 18.10.2015.

Ивашкин Сергей

Собрание "Ассоциации вальдорфских школ России" в школе "Путь зерна" (Москва).

25 лет выпуску первого вальдорфского семинара в России

Ивашкин Сергей

Ивашкин Сергей. Встреча выпускников в школе "Путь зерна" 17.10.2015.

Праздник Михаила. Содержание, форма

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Высшее образование

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин.

Педагогический закон в действии

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Новости Ассоциации Вальдорфских школ России

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

День Победы в школе

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования.

Классный учитель и руководитель. Значение, роль

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог.

Взаимопонимание учителей с внешним миром

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания.

Как коллеги могут помочь учителю. Возможности кооперации

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания.

Новости ассоциации вальдорфских школ России

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин. Новости ассоциации вальдорфских школ России.

День школьника 1-4 классов после уроков

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - День школьника 1-4 классов после уроков.

Рыцари и дамы. 6-й класс. Особенности, задачи, роли

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин на Рыцарском Турнире в школе ПУТЬ ЗЕРНА.

Качество образования через качество ответственности

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин продолжает отвечать на вопросы вечные и злободневные.

Новости Ассоциации Вальдорфских школ России

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин (учитель Самарской Вальдорфской школы) о прошедшем собрании.

Вопросы "бывшего мужа" к вальдорфской педагогике

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Семинар о воле в Самарской вальдорфской школе

Ивашкин Сергей

Ведущий - Сергей Ивашкин, дважды классный учитель, заместитель директора СВШ по научно-методической работе, педагог-психолог, член Европейского Совета для Вальдорфского образования.

Раздельное обучение мальчиков и девочек

Ивашкин Сергей

Отвечает Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы.

Сергей Ивашкин - деньги и школа (часть 2)

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин о вальдорфской педагогике. Деньги 2.

Сергей Ивашкин - деньги и школа (часть 1)

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин о вальдорфской педагогике. Отрывок 2. Деньги и школа (часть 1).

Сергей Ивашкин - усталые учителя

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин о вальдорфской педагогике. Часть 2. Усталые учителя.

Основной педагогический закон

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования, учитель истории и обществознания.

Мобильный телефон. Когда и зачем?

Ивашкин Сергей

"В вашей школе (в Самаре) у входа висит табличка с зачеркнутым телефоном. Почему?" Вопрос родителя из Москвы.

Сергей Ивашкин - 6 и 7 классы

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин о вальдорфской педагогике. Часть 1. 6 и 7 классы. Дети и учителя. Особенности возраста.

Вальдорфская школа. Коротко. Для тех, кто не знает

Ивашкин Сергей

Сергей Ивашкин - педагог-психолог, дважды классный учитель вальдорфской школы, член Европейского Совета Вальдорфского образования.

"Дошкольное образование: зона ближайшего развития"

Веракса А.Н.

Александр Николаевич Веракса. Российско-шведский семинар "Дошкольное образование: зона ближайшего развития".

"Как любить детей"

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "Как любить детей".

Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе - день 1

Амонашвили Ш.А.

Авторский семинар академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили: "Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе". Симферополь, 24-28 декабря 2008 года. День 1.

Творящая сила мысли

Амонашвили Ш.А.

Творческая встреча академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили: "Творящая сила мысли".

"От рождения до совершеннолетия" - часть 4

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "От рождения до совершеннолетия". 07.02.2016 г. Часть 4.

"От рождения до совершеннолетия" - часть 3

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "От рождения до совершеннолетия". 07.02.2016 г. Часть 3.

"От рождения до совершеннолетия" - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "От рождения до совершеннолетия". 06.02.2016 г. Часть 2.

"От рождения до совершеннолетия" - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "От рождения до совершеннолетия". 06.02.2016 г. Часть 1.

Семинар Ш.А. Амонашвили в Казани - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили в Казани. 9-10 апреля 2016 г. Часть 2.

Семинар Ш.А. Амонашвили в Казани - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили в Казани. 9-10 апреля 2016 г. Часть 1.

Гуманная педагогика. VII фестиваль

Амонашвили Ш.А.

Доктор психологических наук, профессор, почетный академик Российской академии образования, руководитель Международного Центра гуманной педагогики Шалва Александрович Амонашвили. VII фестиваль.

Гуманная педагогика. Дети индиго

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили: самое главное чему мы должны научить детей - это развить наблюдательность, воображение и логику. И тогда процесс обучения для них не будет таким сложным.

Метод воспитания слезы матери

Амонашвили Ш.А.

Метод воспитания слезы матери, как он выражается? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, академик Шалва Александрович Амонашвили.

Что такое воспитание

Амонашвили Ш.А.

Что такое воспитание? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, академик Шалва Александрович Амонашвили.

Притча "Как научить детей летать"

Амонашвили Ш.А.

Притча "Как научить детей летать", рассказывает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Лекция "О воспитании дочери"

Амонашвили Ш.А.

Лекция академика, педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили: "О воспитании дочери".

Фрагмент: "О воспитании дочери"

Амонашвили Ш.А.

Доктор психологических наук, профессор, почетный академик Российской академии образования, руководитель Международного Центра гуманной педагогики и Лаборатории гуманной педагогики при Московском городском педагогическом университете - Шалва Александрович Амонашвили.

Математика - симфония чисел

Амонашвили Ш.А.

Отрывок из учебного фильма доктора психологических наук Шалвы Александровича Амонашвили, создателя Гуманной педагогики. "Математика - симфония чисел" для школьников 4-6 классов.

Послание Шалвы Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили - известный советский, российский педагог и психолог, исследователь и новатор в области педагогической психологии.

Как погасить агрессию у ребенка?

Амонашвили Ш.А.

Как погасить агрессию у ребенка? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Cмысл жизни и цели человека

Амонашвили Ш.А.

Видео урок - трениг академика Шалвы Александровича Амонашвили: "Cмысл жизни и цели человека". Взрослая педагогика.

Ш.А. Амонашвили - урок "Мудроречие"

Амонашвили Ш.А.

Урок академика Шалвы Александровича Амонашвили: "Мудроречие" в гимназии искусств при главе РК им. Ю.А. Спиридонова. 2014 год.

Уроки Ш.А. Амонашвили: Математика

Амонашвили Ш.А.

Видеоурок академика Шалвы Александровича Амонашвили: "Математика".

Уроки Ш.А. Амонашвили: Слова-подарки

Амонашвили Ш.А.

Видеоурок академика Шалвы Александровича Амонашвили: "Слова-подарки".

Уроки Ш.А. Амонашвили: Мудроречие

Амонашвили Ш.А.

Видеоурок академика Шалвы Александровича Амонашвили: "Мудроречие".

О воспитании дочери

Амонашвили Ш.А.

Лекция Шалвы Александровичы Амонашвилии: "О воспитании дочери".

Урок для 3-го класса

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили. Урок для 3-го класса.

Ш.А. Амонашвили. "Дети Света"

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили. "Дети Света". Сердцем гуманной педагогики является сердечное общение учителя с учеником, воспитателя с воспитанником, и ничего другое.

Беседа о природных силах в ребёнке

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика. Беседа о природных силах в ребёнке.

Вопросы к учителям

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика. Вопросы к учителям.

Продолжение анализ урока "Слова-подарки"

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика. Продолжение анализ урока "Слова-подарки".

Анализ урока "Слова-подарки"

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика. Анализ урока "Слова-подарки".

Мастер-класс по развитию речи во II классе "Слова-подарки"

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровичы Амонашвилии по развитию речи во II классе "Слова-подарки". Гуманная педагогика.

О базовых понятиях в ГП - часть 4

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: О базовых понятиях в ГП. Часть 4.

О базовых понятиях в ГП - часть 3

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: О базовых понятиях в ГП. Учитель. Часть 1.

О базовых понятиях в ГП - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: О базовых понятиях в ГП. Школа. Часть 2.

О базовых понятиях в ГП - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: О базовых понятиях в ГП. Школа. Часть 1.

О движущих силах природы в ребенке

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: "О движущих силах природы в ребенке".

Духовная суть ребенка - часть 3

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: Духовная суть ребенка. О трёх постулатах в Гуманной Педагогике. Часть 3.

Духовная суть ребенка - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: Духовная суть ребенка. О трёх постулатах в Гуманной Педагогике. Часть 2.

Духовная суть ребенка - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровичы Амонашвилии. Гуманная педагогика: Духовная суть ребенка. О трёх постулатах в Гуманной Педагогике. Часть 1.

О фундаментальных допущениях в ГП

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили: "О фундаментальных допущениях в ГП".

Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 5

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровича Амонашвили "Тайна славянской азбуки". Урок 5.

Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 4

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровича Амонашвили "Тайна славянской азбуки". Урок 4.

Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 3

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровича Амонашвили "Тайна славянской азбуки". Урок 3.

Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 2

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровича Амонашвили "Тайна славянской азбуки". Урок 2.

Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 1

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Шалвы Александровича Амонашвили "Тайна славянской азбуки". Урок 1.

Творящая сила мысли

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили: "Творящая сила мысли". 19.11.2015 г.

Размышления о подготовке детей к жизни

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили: "Размышления о подготовке детей к жизни". Абакан, 21.10.2016 г.

Шалва Амонашвили - Лучшие мысли

Амонашвили Ш.А.

Лучшие моменты семинара Шалва Амонашвили в Екатеринбурге 12-13 ноября. О воспитании, семейной жизни, понукательной педагогике. О гордыне, прощении и методах воспитания.

"Мама, папа и я" в г.Кемерово

Амонашвили Ш.А.

Шалва Амонашвили, педагог с 60-летним стажем, доктор психологических наук, автор идей гуманной педагогики. В Кемеровской области прошёл двухдневный семинар "Мама, папа и я".

Секреты достойного воспитания детей

Амонашвили Ш.А.

Что такое истинное воспитание? Как увидеть свои ошибки в общении с ребёнком? Доктор психологических наук, автор идеи гуманной педагогики Шалва Александрович Амонашвили.

Воспитание детей в гуманной педагогике

Амонашвили Ш.А.

Семинар академика Шалвы Александровича Амонашвили и Паата Шалвовича Амонашвили "Основы гуманно-личностного подхода к ребенку в образовательном пространстве".

"Как любить детей"

Амонашвили Ш.А.

Любить, но как? Так, чтобы образовалась между нами духовная общность. Этому КАК посвятит свои размышления Шалва Александрович Амонашвили.

Воспитание детей

Амонашвили Ш.А.

Интервью с Шалвой Александровичем Амонашвили. Воспитание детей. Гуманная педагогика Шалвы Амонашвили.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 9

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 9.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 8

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 8.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 7

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 7.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 6

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 6.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 5

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 5.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 4

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 4.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 3

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 3.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 2.

Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Выступление Шалвы Александровича Амонашвили. I педагогические чтения в Татарстане. Часть 1.

Оценка детей в школе. Средне-арифметический бал

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили: "Оценка детей в школе. Средне-арифметический бал".

Воспитание сына подростка

Амонашвили Ш.А.

Совет Шалвы Александровича Амонашвили: "Воспитание сына подростка".

Как воспитать детей правильно?

Амонашвили Ш.А.

Основатель Гуманной педагогики Шалва Александрович Амонашвили: "Как воспитать детей правильно?".

Семья: философия, психология, педагогика - часть 2

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровича Амонашвили по гуманной педагогике: "Семья: философия, психология, педагогика". ЕСОД, 05.02.2017 г. Часть 2.

Семья: философия, психология, педагогика - часть 1

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровича Амонашвили по гуманной педагогике: "Семья: философия, психология, педагогика". ЕСОД, 04.02.2017 г. Часть 1.

Фундаментальные допущения в ГП

Амонашвили Ш.А.

Семинар Шалвы Александровича Амонашвили по гуманной педагогике в Харькове.

Мысль и познание

Шадриков В.Д.

Владимир Дмитриевич Шадриков - профессор, доктор психологических наук, научный руководитель факультета психологии НИУ "Высшая школа экономики".

С какого возраста обучать детей

Эльберг Борис

Борис Эльберг - Психолог и педагог. Сертифицированный инструктор метода Х. Сильва.

Инновационность в образовании. Кларин М.В.

Кларин Михаил

Инновационность в образовании. Кларин М.В., доктор педагогических наук, (Москва).

Нужно ли учиться в университете. (Личный опыт)

Тимофеев Олесь

Привет, сегодня мы будем с тобой разбирать имеет ли значение высшее образование, нужно ли тебе заканчивать университет и насколько это вообще целесообразно учиться в университете.

Куда поступать? Психолог С. Шатова, 06.06.13

Шатова Светлана

Психолог Светлана Шатова о том, куда поступать.

Как пережить ЕГЭ и другие экзамены

Курамшина Алиса

Психолог Алиса Курамшина даёт несколько полезных советов для тех, кому предстоит сдача какой-либо зачётной работы.

Видео-отзыв - Голобородова Виктория Анатольевна

Голобородова Виктория

Видео-отзыв студентки Института позитивных технологий и консалтинга, доцента, к.пед.н., директора по научно-педагогической работе Школы-студии О. Спиркиной, главного редактора Интернет-Радио "Диалог», Голобородовой В.А.

К 150-летию П.К. Штернберга: интервью А.М. Черепащука

Черепащук Анатолий

Рассказывает директор Государственного астрономического института имени П. К. Штернберга академик Анатолий Михайлович Черепащук.

Побочные эффекты от новых знаний

Милакова Светлана

"Многия знания - многия печали". Немного о последствиях получения новых знаний и способах профилактики этих последствий.

Блокировка знаний в школах толерантностью экуменизмом и ...

Четверикова Ольга

Ольга Четверикова - Блокировка знаний в школах толерантностью экуменизмом и ксенофобией.

Ольга Четверикова - Люди больше не будут образованными

Четверикова Ольга

Как образовательная среда стала лабораторией по созданию обслуживающего класса, как связаны образовательная политика и экономический курс страны, почему все реформы последних лет только приближают развал.

Новая культурная революция: разрушение нравственных барьеров

Шишова Т.Л.

Доклад Татьяны Львовны Шишовой: "Новая культурная революция: разрушение нравственных барьеров и семейных устоев". XXII Международные Рождественские образовательные чтения. Москва 28.01.2014 г.

"Праздник Девства"

Шишова Т.Л.

Татьяна Львовна Шишова передаёт своё приветствие "Празднику Девства".

Расширение понятия "жестокое обращение с ребенком"

Шишова Т.Л.

Известный детский психолог, публицист, член Общественного Совета при Уполномоченном по правам ребенка при Президенте России Татьяна Львовна Шишова рассказывает о необоснованном расширении понятия "жестокое обращение с детьми".

Запреты и наказания. Воспитание детей

Шишова Т.Л.

Мы все очень любим своих детей,но иногда приходится их наказывать. На вопрос как же правильно запрещать и наказывать не ранив психику ребенка расскажет педагог и психолог Татьяна Львовна Шишова.

Опасности либерального воспитания детей

Шишова Т.Л.

Татьяна Львовна Шишова о том, чем европейская, либеральная система воспитания отличается от традиционной русской, как западные методики влияют на формирование общества. О том, как оградить своего ребёнка от неправильного воспитания в школе.

Татьяна Шишова о чтении и письме у детей

Шишова Т.Л.

Логопед Инна Богородицкая и психолог Татьяна Львовна Шишова о чтении и письме у детей.

Энвер Измайлов. Образовательный проект "Наука жизни"

Измайлов Энвер

В нашу эпоху процесс передачи знаний более могуществен, чем процесс их получения. Если Вы получили что-то, старайтесь делиться этим сразу. В чем проблема многих людей? Они задают вопросы, но не всегда слышат ответы на эти вопросы.

Пять типов педагогики (Энвер Измайлов) - Томск, 16.09.2015

Измайлов Энвер

Семинар "Пять типов педагогики" (Энвер Измайлов) для педагогов и родителей - Томск, 16.09.2015.

Вред школы - отрыв от реальности

Мороз Юрий

Юрий Мороз. Одно из самых опасных внушений, которому подвергались все мы на протяжении более 10 лет почти каждый день. Что же это такое страшное может быть?

Дима Зицер про чтение

Зицер Дима и Наташа

Сноб - лекция Димы Зицера в Шоколадном лофте на Красном Октябре. Как бы так сделать, чтобы ребенок полюбил читать? ;-)

Дима Зицер. Новости от 13.02.2012

Зицер Дима и Наташа

Дима и Наташа Зицер — основатели и руководители INO (Институт неформального образования).

Isra-Campus - 2015

Зицер Дима и Наташа

Телерепортаж 9-го канала (Израиль) о проекте Isra-Campus.

Дима Зицер: "Другие в городе"

Зицер Дима и Наташа

Дима Зицер в радиопроекте "Другие в городе". Автор и ведущий программы Ольга Коршакова.

Дима Зицер: "Сравнение - 100 шагов в ад"

Зицер Дима и Наташа

Школа осознанного родительства "Большая медведица". Беседа с Димой Зицером.

Дима Зицер о школе "АПЕЛЬСИН"

Зицер Дима и Наташа

Фильм режиссера-документалиста Зои Янковской о школе неформального образования "Апельсин".

О пользе частных школ / Телеканал Дождь

Зиганов М.А.

В числе гостей - научный руководитель ломоносовской частной школы Марат Зиганов.

Экспертная дискуссия Российская школа: взгляд в будущее

Зиганов М.А.

В числе экспертов - Марат Зиганов, научный руководитель Ломоносовской школы города Москвы.

Особенности работы с задачами в СРО Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Особенности работы с задачами в системе развивающего обучения Л.В. Занкова

Преемственность в преподавании математики по системе Занкова

Занков Л.В.

Реализация преемственности в преподавании математики по системе Л.В. Занкова.

Число шесть и соответствующая ему цифра 6

Занков Л.В.

Урок математики в 1 классе. Тема: «Число шесть и соответствующая ему цифра 6». Система Л.В. Занкова.

Требования к современному человеку

Занков Л.В.

"Русский язык", система Л.В. Занкова.

Урок "Окружающий мир". 4 класс. Тема: "Черная смерть"

Занков Л.В.

Конкурсная работа с использованием электронных учебников системы Л.В. Занкова.

Урок математики в 3 классе по Л.В.Занкову

Занков Л.В.

Урок математики в 3 классе по Леониду Владимировичу Занкову.

Удвоенные согласные в корне слова. Система Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Урок русского языка во 2 классе. Тема: «Введение орфограммы «Удвоенные согласные в корне слова». Система Л.В. Занкова.

Реализация ФГОС: опыт, проблемы, перспективы

Занков Л.В.

Н.В. Нечаева: "Л.В. Занков о перспективных направлениях развития системы развивающего обучения".

Урок литературного чтения Акула

Занков Л.В.

Открытый урок по литературному чтению, 2 класс, программа СРО Л.В.Занкова.

Фрагмент видеоурока по системе Л.В. Занкова. Окружающий мир

Занков Л.В.

Куксова Л.И. Фрагмент видеоурока по системе Л.В. Занкова. Окружающий мир. 4 класс.

Урок обучения грамоте в 1 классе по Занкову. Буква Ж

Занков Л.В.

Фильм предназначен для студентов, изучающих методику обучения грамоте по системе Л.В. Занкова.

Стандарты 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 2

Занков Л.В.

Реализация стандартов 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 2.

Стандарты 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 1

Занков Л.В.

Реализация стандартов 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 1.

Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 3 часть

Занков Л.В.

Лекция методиста ФНМЦ им. Л.В. Занкова Натальи Владимировны Селюниной.

Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 2 часть

Занков Л.В.

Лекция методиста ФНМЦ им. Л.В. Занкова Натальи Владимировны Селюниной.

Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 1 часть

Занков Л.В.

Лекция методиста ФНМЦ им. Л.В. Занкова Натальи Владимировны Селюниной.

Потенциал системы развивающего обучения Занкова в образовании

Занков Л.В.

Потенциал системы развивающего обучения Л.В. Занкова в реализации ФГОС основного общего образования.

Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 4

Занков Л.В.

Лекция автора курса «Литературное чтение», кандидата педагогических наук Виктории Юрьевны Свиридовой. 1-4 классы. Часть 4.

Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 3

Занков Л.В.

Лекция автора курса «Литературное чтение», кандидата педагогических наук Виктории Юрьевны Свиридовой. 1-4 классы. Часть 3.

Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 2

Занков Л.В.

Лекция автора курса «Литературное чтение», кандидата педагогических наук Виктории Юрьевны Свиридовой. 1-4 классы. Часть 2.

Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 1

Занков Л.В.

Лекция автора курса «Литературное чтение», кандидата педагогических наук Виктории Юрьевны Свиридовой. 1-4 классы. Часть 1.

Урок математики в 4 классе по системе Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Урок математики в 4 классе по системе Леонида Владимировича Занкова.

«Система Занкова». Российское образование. Традиции и судьбы

Занков Л.В.

«Система Занкова». Передача из цикла «Российское образование. Традиции и судьбы».

Профстандарты 2015. Новые требования к подготовке специалистов

Забродин Ю.М.

Юрий ЗАБРОДИН, доктор психологических наук, проректор МГППУ. «Профстандарты 2015: новые требования к подготовке специалистов». Круглый стол. "Парламентская газета".

Забродин Юрий - проректор МГППУ

Забродин Ю.М.

Забродин Юрий Михайлович (26 октября 1940) - российский психолог, доктор психологических наук, профессор, проректор по учебно-методическому объединению Московского городского психолого-педагогического университета.

Забродин. Видео "Свобода"

Забродин Ю.М.

"Стандарт для педагога: призвание или профессия?"

Юрий Забродин

Забродин Ю.М.

Забродин Юрий Михайлович (26 октября 1940) - российский психолог, доктор психологических наук, профессор, проректор по учебно-методическому объединению Московского городского психолого-педагогического университета.

Юрий Забродин о профессиональном стандарте педагога

Забродин Ю.М.

Забродин Юрий Михайлович (26 октября 1940) - российский психолог, доктор психологических наук, профессор, проректор по учебно-методическому объединению Московского городского психолого-педагогического университета.

Преемственность - выступление Забродина

Забродин Ю.М.

Преемственность - выступление Забродина Юрия Михайловича.

Эрос в образовании древних греков

Жикаренцев Владимир

Владимир Жикаренцев представляет 3-ю часть лекции об Эросе, как эзотерическом знании.

Каким будет бизнес-образование в 2025 году?

Жалило Борис

Каким будет бизнес-образование в ближайшем будущем? На вопрос участника конференции отвечает Борис Жалило.

Поздравление первокурсникам от Ефимова Виктора Алексеевича

Ефимов В.А.

Выступление Виктора Алексеевича Ефимова перед первокурсниками Санкт-Петербургского государственного аграрного университета.

Ефимов В.А. для актива Крымского федерального университета

Ефимов В.А.

Лекция Ефимова В.А. для актива Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского.

Виктор Ефимов о стратегии развития аграрного образования

Ефимов В.А.

Виктор Ефимов о стратегии развития аграрного образования. Ставрополь.

Боюсь сдавать ЕГЭ

Ермошин Андрей

Если боишься сдавать экзамен - учись и настраивайся психологически на работу во время сдачи. Просто трястись - недостаточно!

Три секрета воспитания гениальных детей

Ламыкин О.Д.

Врач и целитель Олег Дмитриевич Ламыкин: "Три секрета воспитания гениальных детей".

Клуб «Пой»: методика работы

Емельянов В.В.

Автор - кандидат педагогических наук Виктор Вадимович Емельянов.

Анатолий Мудрик - доктор педагогических наук

Мудрик А.В.

Анатолий Викторович Мудрик - член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии МПГУ.

Раскол как контекст социализации в России

Мудрик А.В.

Мудрик Анатолий Викторович, член-корреспондент РАО, д.п.н., профессор кафедры социальной педагогики и психологии: "Раскол как контекст социализации в России".

Пять ступеней развития мыслительного процесса по Дьюи

Дьюи Джон

В этом фрагменте лекции "Теории развития в педагогической психологии" преподаватель Игорь Петров продолжает разговор об экспериментальном обучении Джона Дьюи и рассматривает пять ступеней развития мыслительного процесса.

Теории развития в педагогической психологии. Процесс обучения

Дьюи Джон

В этом фрагменте лекции "Теории развития в педагогической психологии" преподаватель Игорь Петров рассказывает о Джоне Дьюи, американском философе и педагоге.

Подготовка к ЕГЭ по биологии в ГИА-Центре "Реальные знания"

Дубынин В.А.

Преподаватель: доктор биологических наук, профессор Дубынин Вячеслав Альбертович. Тема лекции: "Ткани организма человека".

"Педагогика как практическая философия" - лекция 6, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 6, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 6, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 6, часть 1.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 5, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 5, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 5, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 5, часть 1.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 4, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 4, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 4, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 4, часть 1.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 3, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 3, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 3, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 3, часть 1.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 2, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 2, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 2, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 2, часть 1.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 1, часть 2

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 1, часть 2.

"Педагогика как практическая философия" - лекция 1, часть 1

Мацкевич В.В.

Лекция методолога, философа, руководителя агентства гуманитарных технологий Владимира Владимировича Мацкевича: "Педагогика как практическая философия". Лекция 1, часть 1.

О воспитании детей и сегодняшние воспитательные тенденции

Медведева И.Я.

Доклад Ирины Яковлевны Медведевой на XXII Международных Рождественских образовательных чтениях. Москва, 28.01.14 г.

Ирина Медведева: Осторожно, "цивилизация"

Медведева И.Я.

Выступление детского психолога Ирины Яковлевны Медведевой, в котором она рассказывает о новых проблемах воспитания детей, возникших в ходе процессов глобализации.

III Международный Христианский Форум, Сочи 2015

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева: Социальное служение. III Международный Христианский Форум, Сочи 2015 г.

Как правильно воспитать ребёнка

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева - даёт чёткие ответы жителям Кинешмы о том, как правильно воспитать ребёнка.

Выступление Ирины Медведевой в Орле

Медведева И.Я.

Детский психолог, публицист, драматург, член Союза писателей России Ирина Яковлевна Медведева.

Джуринский А.Н. Инновационные образовательные практики

Джуринский А.Н.

Джуринский А.Н. Инновационные образовательные практики. 24 сентября 2015 г.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 9

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 9.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 8

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 8.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 7

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 7.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 6

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 6.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 5

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 5.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 4

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 4.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 3

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 3.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 2

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 2.

Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 1

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию первого тура конкурса «Беседа с родителями» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 1.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 10

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 10.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 9

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 9.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 8

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 8.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 7

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 7.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 6

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 6.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 5

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 5.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 4

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 4.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 3

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 3.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 2

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 2.

Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 1

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Учитель года России - 2010. Семинарское занятие по конкурсному заданию второго тура конкурса «Мастер-класс» (Ясвин Витольд Альбертович). Часть 1.

Как не стать врагом собственному ребенку?

Максимов А.М.

Лекция Андрея Марковича Максимова: "Как не стать врагом собственному ребенку?".

"Педагогическая система К.Д. Ушинского"

Ушинский К.Д.

Лекция И.Г. Шабаева: "Педагогическая система К.Д. Ушинского".

"К.Д. Ушинский - от семьи к школе"

Ушинский К.Д.

Доклад Емельянова Владимира Леонидовича - педагога и руководителя Фонда имени К.Д.Ушинского: "К.Д. Ушинский - от семьи к школе".

К.Д. Ушинский: вклад в методику преподавания русского языка

Ушинский К.Д.

Константин Дмитриевич Ушинский - русский педагог, основоположник научной педагогики в России.

Процесс анализа и синтеза школьного образования

Локалова Н.П.

Доклад Натальи Петровны Локаловой: "Процесс анализа и синтеза и некоторые проблемы современного школьного образования".

Педагогика и образование: вызовы и перспективы

Новиков А.М.

Новиков Александр Михайлович, д.п.н., профессор, академик РАО. Плен. заседание межд. научно-практ. конф. "Педагогика и образование: вызовы и перспективы". 09.04.13 г.

Лекция Никитина Б.П. для учителей в Ярославле (1991 год)

Никитины Л.А. и Б.П.

Встреча Бориса Павловича Никитина с работниками образования ГорОНО г. Ярославля. Педагогическую работу Никитиных "курировал" легендарный педиатр Аршавский. 05.11.1991 года.

Показатели развития инклюзивного обучения

Назарова Н.М.

Лектор: Н.М. Назарова. Лекция: "Показатели развития инклюзивного обучения".

От «школы-фабрики» к наукограду

Гин А.А.

В Общественной палате РФ прошел круглый стол на тему «Альтернативные формы общего среднего образования в России: практика, перспективы, проблемы регулирования». На нем выступил Анатолий Гин.

Школа дома

Гин А.А.

В июле 2015 года в Этномире прошел фестиваль альтернативного образования "Ученье с увлеченьем". На нем были секции: ТРИЗ-педагогика, парное обучение, объясняшки, английский через сказку, физиология и управление.

Личный опыт работы с детьми

Гин А.А.

Анатолий Гин в видеоцикле "Мастера Игры".

ТРИЗ в педагогике

Гин А.А.

Анатолий Гин в видеоцикле "Мастера Игры".

Анатолий Гин, "Образование для новой эры"

Гин А.А.

Анатолий Александрович Гин (16 апреля 1958, Харьков, Украинская ССР, СССР) — специалист по ТРИЗ, мастер ТРИЗ, педагог.

Бил Гейтс - 11 правил жизни для подростков

Гейтс Билл

Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы.

Юрий Гагарин. Биография для детей - презентация

Гагарин Ю.А.

Юрий Гагарин. Биография для детей - презентация.

Ушу дошкольникам

Павлов С.В.

Детский центр "Радость" выступление дошкольников 20 форм чаньцуань г. Москва. Тренер: Павлов Сергей Владимирович.

Основы религиозных культур и светской этики в начальной школе

Виноградова Н.Ф.

Выступление Натальи Федоровны Виноградовой, члена-корреспондента РАО, д.п.н., профессора, руководителя Центра начальной школы, заслуженного деятеля науки Российской федерации, руководителя проекта "Начальная школа XXI века", автора курса "Окружающий мир".

Начальная школа XXI века, "Окружающий мир" - Н.Ф. Виноградова

Виноградова Н.Ф.

Фильм содержит материалы выступлений Натальи Федоровны Виноградовой, члена-корреспондента РАО, д.п.н., профессора, руководителя Центра начальной школы, заслуженного деятеля науки Российской федерации.

Анатолий Вассерман - ЕГЭ и система образования

Вассерман А.А.

Образование России скатывает на дно прежде всего то, что образование объявлено частью сферы обслуживания.

Отзыв о курсах в Детской школе Васильевых

Васильева Е.Е., Васильев В.Ю.

Уважаемые родители! Если вы вдруг задумывались, что бы вам хотелось дать вашим детям, то я предлагаю вам исключительно Детскую школу Васильевых.

Курс "Лёгкий русский" в Детской школе Васильевых

Васильева Е.Е., Васильев В.Ю.

Занятия в "Детской школе Васильевых" проходят легко и непринужденно! К тому же весь материал мы подаем детям на основе знаний того, как работает мозг человека. Именно поэтому дети, сами того не замечая, впитывают, как губка, новые знания!

Категориально-понятиный аппарат этнопедагогики

Нездемковская Г.В.

Галина Вадимовна Нездемковская. Категориально-понятиный аппарат этнопедагогики в трактовке различных учёных представляет собой ряд неравнозначных явлений.

Роль и место этнопедагогики в социальном образовании

Нездемковская Г.В.

Галина Вадимовна Нездемковская: Роль и место этнопедагогики в социальном образовании. Облик каждого гражданина в социуме неразрывно связан с представлениями о своих родовых корнях, о собственной принадлежности к определённой национальной, этнической общности.

Одной из важнейших сторон изучения этнопедагогики

Нездемковская Г.В.

Нездемковская Галина Вадимовна , к.п.н., доцент, лаборатория социально-педагогических технологий и политики в области воспитания.

Сознание недостающее звено

Радханатха Свами

Речь Радханатха Свами в Гуглплексе: "Сознание недостающее звено".

Биогенетическое направление Блонского

Блонский П.П.

Павел Петрович Блонский разработал и общую периодизацию психического развития детей, открыл генетические этапы развития памяти и мышления, также показал их взаимосвязь и проанализировал процесс появления и развития внутренней речи и её связь с мышлением и подражанием.

Интервью ректора МИУ Берулава Г.А.

Берулава Г.А.

Международный Инновационный Университет, МИУ, ВУЗ Сочи, Вузы Краснодарского края.

Василий Александрович Сухомлинский

Сухомлинский В.А.

Василий Александрович Сухомлинский - советский педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1968), кандидат педагогических наук (1955), заслуженный учитель школы Украинской ССР (1958), Герой Социалистического Труда (1968).

В.А. Сухомлинский. Сто Советов Учителю

Сухомлинский В.А.

Василий Александрович Сухомлинский. Что Такое Призвание к Труду Учителя? Сто Советов Учителю.

В.А. Сухомлинский

Сухомлинский В.А.

Василий Александрович Сухомлинский - советский педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1968), кандидат педагогических наук (1955), заслуженный учитель школы Украинской ССР (1958), Герой Социалистического Труда (1968). Участник Великой Отечественной войны. Сухомлинский разработал комплексную эстетическую программу «воспитания красотой».

Игра. Ее роль в развитии ребенка и метод Монтессори

Сумнительный К.Е.

Журнал "Монтессори-press" пригласил педагогов и ученых обсудить роль игры в развитии ребенка. (13:38) Константин Евгеньевич Сумнительный - доктор пед. наук, Президент Фонда Монтессори, директор Центра Марии Монтессори.

Нормализация в классе Монтессори. Нормализация и девиации

Сумнительный К.Е.

Журнал "Монтессори-press" проевел оn-line конференцию на тему "Нормализация в классе Монтессори". Константин Евгеньевич Сумнительный - директор Московского Центра Монтессори.

Забайкальский образовательный форум-2014. Рефлексия

Сумнительный К.Е.

Сумнительный Константин Евгеньевич - директор Центра Монтессори-педагогики, профессор кафедры теории и практики управленческой деятельности в образовании Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, д.п.н., профессор кафедры педагогики Московского Института Открытого образования.

МОО помощи детям с особенностями психоречевого развития

Бейлезон С.В.

Светлана Витальевна Бейлезон. МОО помощи детям с особенностями психоречевого развития и их семьям «Дорога в мир».

Проект МОО «Дорога в мир» «Окно в другое измерение»

Бейлезон С.В.

Проект МОО «Дорога в мир» «Окно в другое измерение». Бейлезон С.В.

Осторожно - школьное образование!

Базарный В.Ф.

Осторожно - школьное образование - академик Базарный В.Ф.

Базарный В. Особенности конструкции конторки

Базарный В.Ф.

Базарный Владимир Филиппович, русский учёный, врач и педагог-новатор. Более 25 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - предотвращению демографической катастрофы путём сохранения и укрепления здоровья подрастающих поколений.

Российские школы выращивают маньяков

Базарный В.Ф.

Семинар Владимира Базарного на выставке "Философия". Часть 1.

Владимир Базарный. Над Россией набат!

Базарный В.Ф.

Выступление Владимира Филипповича Базарного, российского учёного, педагога-новатора, доктора медицинских наук, академика Российской академии творческой педагогики в Госдуме.

Беседа о воспитании мальчика в семье

Смирнов Димитрий

Разговор-беседа протоиерея Димитрия Смирнова с журналисткой и многодетной мамой Татьяной Владимировной Коршуновой о воспитании мальчика в семье. 22.06.2015 г.

"Образование и инклюзия для детей с РАС" - часть 2

Семаго М.М., Семаго Н.Я.

Секция "Образование и инклюзия для детей с РАС". Среди участников педагог-психолог Наталья Яковлевна Семаго. Часть 2.

"Образование и инклюзия для детей с РАС" - часть 1

Семаго М.М., Семаго Н.Я.

Секция "Образование и инклюзия для детей с РАС". Среди участников педагог-психолог Наталья Яковлевна Семаго. Часть 1.

"Обучение детей с ОВЗ в системе общего образования"

Семаго М.М., Семаго Н.Я.

Городской научно-практический семинар: "Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе общего образования". Семаго Н.Я. выступила с докладом: "Включение: от диагностики ребёнка к определению условий обучения".

Атмосфера английского детского клуба

Петровский В.А.

Доктор психологических наук Вадим Артурович Петровский об атмосфере Английского Детского Клуба.

Методика обучения в клубе

Петровский В.А.

Доктор психологических наук Вадим Артурович Петровский о методике обучения в клубе.

Обучение маленьких детей двум языкам

Петровский В.А.

Доктор психологических наук Вадим Артурович Петровский: Обучение маленьких детей общению на двух языках.

Александр Асмолов: Скороспелые учебники - это всегда опасность

Асмолов А.Г.

О российском школьном образовании беседуем с Директором федерального института развития образования, доктором психологических наук, профессором, академиком РАО, зав. кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ Александром Асмоловым.

Александр Асмолов. Образовательная реформа

Асмолов А.Г.

В рамках проекта "Глоссарий 90-ых" ведущие российские ученые, предприниматели и общественные деятели пытаются дать свое личное определение основным терминам и понятиям, в которых Россия осознает себя в последние четверть века.

Лекция на тему «Педагогика А.Д. Артоболевской»

Артоболевская А.Д.

Ведущий - Мурадян Р.М., профессор кафедры «Фортепиано. Орган» и кафедры «Камерный ансамбль» ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова.

Ректора выбрали!

Антипов К.В.

Константин Антипов избран ректором МГУП имени Ивана Федорова.

О гармонии между системой образования, бизнесом и властью

Антипов К.В.

К.В. Антипов о гармонии между системой образования, бизнесом и властью.

Шалва Амонашвили, Санкт-Петербург 2014

Амонашвили Ш.А.

Любите, уважайте и почитайте своих родителей, какие бы они не были...

Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекц. 3: Базовые понятия и инструменты

Альтшуллер Г.С.

Генрих Альтшуллер – основоположник ТРИЗ. Решение изобретательских задач. Идеальный конечный результат (ИКР). Ресурсы. Противоречие. Приём обращения исследовательской задачи в изобретательскую.

Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 2: Об открытых задачах

Альтшуллер Г.С.

ТРИЗ Генриха Альтшуллера. Ключевые слова и смыслы: открытая задача. Занятия с детьми на основе открытых задач. Как победить горгону Медузу? Сочетание креативности и критического отношения к собственным решениям...

Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 1: Основные положения

Альтшуллер Г.С.

ТРИЗ Генриха Альтшуллера. Ключевые слова и смыслы: как научить детей навыкам креативного мышления? Решение нестандартных задач. Теория решения изобретательских задач. ТРИЗ-педагоги. Адаптация ТРИЗ для детей.

Константин Дмитриевич Ушинский

Ушинский К.Д.

О великом русском педагоге, основоположнике русской педагогической науки, детском писателе, Константине Дмитриевиче Ушинском.

Аллахвердов Виктор - Осознаваемое и неосознаваемое обучение

Аллахвердов В.М.

Виктор Михайлович Аллахвердов - российский психолог, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии факультета психологии СПбГУ.

Стили воспитательного взаимодействия в дошкольном детстве

Фоминова А.Н.

Алла Николаевна Фоминова: "Стили воспитательного взаимодействия в дошкольном детстве". 18 мая 2015 г.

Мастер-класс А.Н. Фоминовой

Фоминова А.Н.

Мастер-класс "Развитие жизнестойкости учащихся в процессе школьного обучения". Лектор: к.пс.н., профессор Алла Николаевна Фоминова.

ИС по учебно-методическому обеспечению ДО

Айсмонтас Б.Б.

26 мая 2014 для магистров МГППУ был проведен интернет-семинар на тему "Учебно-методическое обеспечение ДО (электронные учебники, видеокурсы лекций, видеопособия)". Ведущий - Б.Б. Айсмонтас, декан ФДО МГППУ.

ИС для студентов 1 курса

Айсмонтас Б.Б.

20 августа 2014 года состоялась интернет консультация для новых студентов. Декан факультета дистанционного обучения МГППУ Б.Б. Айсмонтас рассказал о важных моментах, связанных к подготовкой к учебному процессу.

Вступительное слово

Айсмонтас Б.Б.

О факультете дистанционного обучения МГППУ рассказывает декан факультета ДО - Айсмонтас Б.Б.

Об абитуриентах ФДО МГППУ в связи со справкой ИПР

Айсмонтас Б.Б.

18 июня 2014 г. «Россия 1», передача «Вести Москвы». Репортаж с факультета дистанционного обучения МГППУ. Приняли участие студенты, а также декан Б.Б. Айсмонтас.

Опыт дистанционного обучения на факультете МГППУ

Айсмонтас Б.Б.

Встреча со студентами с инвалидностью и ОВЗ факультета дистанционного обучения МГППУ. Преподаватель: Айсмонтас Бронюс Броневич, декан ФДО МГППУ.

Ялта. Завершающий этап. Айсмонтас Б.Б. и Мартынова Е.А.

Айсмонтас Б.Б.

Вебинар. Ялта. Завершающий этап. Айсмонтас Б.Б. и Мартынова Е.А.

Айсмонтас Б.Б. Как подготовить и оформить тезисы

Айсмонтас Б.Б.

Видеокомментарии подготовлены для студентов факультета дистанционного обучения МГППУ. В комментариях представлены требования к оформлению тезисов, приводится примерная структура тезисов.

Вебинар ФПК. Айсмонтас Б.Б. Презеннтация проекта

Айсмонтас Б.Б.

06.04.2015. Вебинар ФПК. Айсмонтас Б.Б. Презеннтация проекта.

Айсмонтас Бронюс Броневич

Айсмонтас Б.Б.

Айсмонтас Бронюс Броневич - кандидат педагогических наук, профессор кафедры факультета "Психология образования" МГППУ.

Влияние ДО на развитие студентов. Айсмонтас Б.Б.

Айсмонтас Б.Б.

07 мая 2014 состоялся интернет-семинар на тему "Влияние дистанционного обучения на личностное и мотивационное развитие студентов (по результатам исследования)".

Айсмонтас Бронюс Броневич - Открытие конференции

Айсмонтас Б.Б.

Открытие конференции. Айсмонтас Бронюс Броневич - профессор, декан факультета дистанционного обучения МГППУ.

Теорет основы построения эффективных систем ДО

Петрусинский В.В.

Петрусинский Вячеслав Вячеславович. Интернет-семинар "Теоретические основы построения эффективных систем дистанционного обучения".

Фиофанова О.А.

Фиофанова О.А.

Фиофанова О.А., руководитель Центра анализа научных исследований и инноваций в образовании ГБНУ «МИРО», ознакомила участников семинара с особенностями организации проекта предуниверситария НИЯУ «МИФИ»

Видеомнение

Жельвис В.И.

Жельвис Владимир Ильич - преподаватель ЯГПУ, проффесор, доктор филологических наук, автор более 140 работ.

Наташа Зицер. Урок математики в школе "Апельсин"

Зицер Дима и Наташа

Урок математики во втором классе школы "Апельсин". В последующем обсуждении урока принимают участие канал "Завуч-Инфо" и Дима Зицер.

Подход НО (неформальное образование), школа "Апельсин"

Зицер Дима и Наташа

Конференция "Альтернативное образование: практика,перспективы". Дима Зицер: "Подход НО (неформальное образование), школа Апельсин".

Современный педагог в изменяющейся образовательной среде

Зицер Дима и Наташа

Лекция создателя проекта «Школа «АПЕЛЬСИН» в Санкт-Петербурге Димы Зицера: "Современный педагог в изменяющейся образовательной среде".

Дима Зицер о современной педагогике

Зицер Дима и Наташа

Интервью Димы Зицера "Другие дети - другой подход". О современной педагогике.

Сергей Есин рассказал томским студентам, как быть писателем

Есин С.Н.

Сколько писателей ссылали в Сибирь - не перечесть. А известный прозаик и бывший ректор Литературного института им. Горького Сергей Есин сам поехал в Томск, чтобы рассказать студентам ТГУ, как быть писателем.

Приемная комиссия online / 2013 / 24 выпуск / Психология

Доценко Е.Л.

Настоящая психология в Институте психологии и педагогики ТюмГУ! Евгений Доценко, заведующий кафедрой общей и социальной психологии Тюменского государственного университета.

Отчисленные с соцфака

Добреньков В.И.

Студенты начали деятельность своей группы с разоблачений не совсем честной на их взгляд финансовой политики декана факультета Владимира Добренькова.

Как крымским студентам перевестись в днепропетровские вузы

Дзяк Г.В.

В передаче принял участие ректор Днепропетровской медицинской академии Георгий Дзяк.

Георгий Дзяк

Дзяк Г.В.

Дзяк Георгий Викторович - ректор Днепропетровской государственной медицинской академии, академик АМН Украины, доктор медицинских наук, профессор.

А.Н. Джуринский. 27 ноября 2014 г.

Джуринский А.Н.

А.Н. Джуринский. Образовательные системы как историко-социальный феномен. 27 ноября 2014 г.

Образовательные системы, как историко-социальный феномен

Джуринский А.Н.

А.Н. Джуринский. Образовательные системы как историко-социальный феномен. 13 ноября 2014 г.

Образование за рубежом / телепрограмма Школа

Джуринский А.Н.

В числе гостей - Александр Джуринский, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской Академии Образования.

В чем заключаются инновационные методики преподавания

Дерябо С.Д., Ясвин В.А.

Ясвин В.А. - В чем заключаются инновационные методики преподавания и какие цели ставит современная педагогика?

Лекция И.А. Зимней

Зимняя И.А.

Актовая лекция Ирины Алексеевны Зимней в Институте иностранных языков ГБОУ ВПО МГПУ.

Чего стоит школа?

Данилина Т.А.

В студии: Татьяна Данилина, директор Успенского лицея; Вячеслав Жданов, гендиректор Ломоносовской школы; Владимир Лазарев, директор частной школы "Премьер".

Изменение системы управления ДОУ в соответствии с новым законом

Данилина Т.А.

Данилина Татьяна Александровна, кандидат педагогических наук, доцент МГПУ, рассказывает про курс для руководителей дошкольных образовательных "Изменение системы управления ДОУ в соответствии с новым законом «Об образовании» РФ".

Оказание платных услуг в подразд. дошкольного образования

Данилина Т.А.

Данилина Т.А. Вебинар "Оказание платных услуг в структурных подразделениях дошкольного образования".

Обращение Данилиной Татьяны Александровны

Данилина Т.А.

Данилина Татьяна Александровна рассказывает о новом курсе повышения квалификации «Организация деятельности частного детского сада».

Виктор Кириллович Зарецкий. Завершающий аккорд

Зарецкий В.К.

Виктор Кириллович Зарецкий. Завершающий аккорд конференции "Шахматы для развития", июнь 2012 г.

ЛПШ 2014. Виктор Зарецкий

Зарецкий В.К.

Интервью с Виктором Зарецким - создателем удивительного и необычайно эффективного подхода к работе с детьми, у которых есть трудности в обучении.

Субъектная позиция по отношению к учебной деятельности

Зарецкий В.К.

С докладом выступили Юрий Викторович Зарецкий - психолог детского дома №8, старший преподаватель факультета консультативной и клинической психологии МГППУ и Виктор Кириллович Зарецкий - кандидат психологических наук, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии.

Зарецкий В.К.

Зарецкий В.К.

Лекция Зарецкого Виктора Кирилловича. Конференция по проблемам социальных лифтов и медицинской помощи для детей сирот с инвалидностью. 28.09.2012 г.

Зарецкий В.К. Доклад. 29.10.12 г.

Зарецкий В.К.

29 октября 2012 года состоялся шестой семинар из данного цикла на тему "Методологическая функция рефлексивно-деятельностного подхода в инклюзивном образовании".

Об обучении детей с особенностями развития

Зарецкий В.К.

Доклад 1: В.К. Зарецкий: "Преодоление трудностей в обучении у детей-сирот и особых детей средствами рефлексивно-деятельностного подхода". Доклад 2: А.И. Гайкалова: "Подход к системе образования в свете тенденций изменений ценностей социума последних лет".

Урок русского языка в 4 классе по программе Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Урок русского языка в 4 классе. Тема: Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе. Программа Л.В. Занкова.

Структурирование содержания в УМК системы Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Третий фрагмент лекции Наталии Васильевны Нечаевой (к.п.н.. профессор, автор УМК "Русский язык". система Л.В. занкова).

Цели ФГОС и система Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Второй фрагмент лекции Наталии Васильевны Нечаевой (к.п.н., профессор, автор курса "Русский язык", система Л.В. Занкова).

Учимся работать с информацией, система Л.В. Занкова

Занков Л.В.

Фрагмент лекции Наталии Васильевны Нечаевой, к.п.н., профессора. научного руководителя ФНМЦ им. Л.В. Занкова (г. Москва).

Возбуждение двигательной активности и гемодинамическая волна

Базарный В.Ф.

Видеозарисовка из интервью доктора медицинских наук, академика Владимира Филипповича Базарного.

Ситуация в образовании, технологии Базарного

Базарный В.Ф.

Ситуация в образовании, технологии Базарного: конторки и раздельное обучение. Сюжет снят на основе аналитических материалов проекта "Нам нужная иная школа".

Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 5

Базарный В.Ф.

В фильме "Спасём детей - спасём Россию!" на основе исследований, проводимых под руководством известного ученого, доктора медицинских наук, профессора В.Ф. Базарного, показано как сохранить и укрепить здоровье ребенка в семье, детском саду и школе. Часть 5.

Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 4

Базарный В.Ф.

В фильме "Спасём детей - спасём Россию!" на основе исследований, проводимых под руководством известного ученого, доктора медицинских наук, профессора В.Ф. Базарного, показано как сохранить и укрепить здоровье ребенка в семье, детском саду и школе. Часть 4.

Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 3

Базарный В.Ф.

В фильме "Спасём детей - спасём Россию!" на основе исследований, проводимых под руководством известного ученого, доктора медицинских наук, профессора В.Ф. Базарного, показано как сохранить и укрепить здоровье ребенка в семье, детском саду и школе. Часть 3.

Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 2

Базарный В.Ф.

В фильме "Спасём детей - спасём Россию!" на основе исследований, проводимых под руководством известного ученого, доктора медицинских наук, профессора В.Ф. Базарного, показано как сохранить и укрепить здоровье ребенка в семье, детском саду и школе. Часть 2.

Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 1

Базарный В.Ф.

В фильме "Спасём детей - спасём Россию!" на основе исследований, проводимых под руководством известного ученого, доктора медицинских наук, профессора В.Ф. Базарного, показано как сохранить и укрепить здоровье ребенка в семье, детском саду и школе. Часть 1.

К здоровьеукрепляющему обучению

Базарный В.Ф.

Семинар Московского регионального отделения ВПП КПЕ от 14 мая 2011 года. Ведущий семинара: В.Ф. Базарный.

Что приводит к нарушениям в работе сердечно сосудистой системе

Базарный В.Ф.

Доктор медицинских наук, академик Владимир Филиппович Базарный о том, что приводит к нарушениям в работе сердечно сосудистой системе.

О психических расстройствах и нарушения детородных функций

Базарный В.Ф.

Доктор медицинских наук, академик Владимир Филиппович Базарный о психических расстройствах и нарушения детородных функций.

Осторожно - школьное образование!

Базарный В.Ф.

Подборка выступлений Владимира Филипповича Базарного. Родительская лень и безграмотность калечит детей.

Причины суицидов среди подростков

Базарный В.Ф.

"Психологические проблемы воспитания детей. Причины суицидов среди подростков. Методы выхода из сложной ситуации". Докладчик: доктор медицинских наук Базарный Владимир Филиппович.

Профилактика школьной инвалидности

Базарный В.Ф.

Беседа Владимира Филипповича Базарного: "Профилактика школьной инвалидности".

Лекция В.Ф. Базарного - часть 1

Базарный В.Ф.

Владимир Филиппович Базарный - российский учёный, врач, музыкант и педагог-новатор, доктор медицинских наук, академик Российской академии творческой педагогики. Часть 1.

4 сердца человека - назовите их

Базарный В.Ф.

Педагог-новатор Базарный Владимир Филиппович: 4 сердца человека - назовите их...

Школьные механизмы закрепощения потенциала человека

Базарный В.Ф.

В фильме описываются основные механизмы закрепощения и освоения генетического потенциала человека в условиях современного города. За основу взято выступление профессора В.Ф. Базарного в СПбГАУ 20 ноября 2012 года.

Другие люди - люди будущего

Базарный В.Ф.

Владимир Филиппович Базарный - российский учёный, врач, музыкант и педагог-новатор, доктор медицинских наук, академик Российской академии творческой педагогики.

О раздельном образовании

Базарный В.Ф.

Владимир Филиппович Базарный: подавление мужского начала, а так же формирование патологий в здоровье ребенка начинается со школьной скамьи.

Здоровьесберегающая методика образования

Базарный В.Ф.

Базарный Владимир Филиппович - русский учёный, врач и педагог-новатор. Более 25 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - предотвращению демографической катастрофы путём сохранения и укрепления здоровья подрастающих поколений.

О новом образовательном проекте

Бену Анна

Анна Бену рассказывает о новом образовательном проекте, построенном на уроках в игровой форме.

Семинар: "Современное детство: теория и практика"

Поливанова К.Н.

Тема второго семинара: «Современные игрушки: во что играют наши дети». Программа: 1. «Введение в проблематику». Поливанова К.Н., доктор психологических наук, профессор. 2. Смирнова Е.О.: «Современные игрушки: возможности и проблемы психологической экспертизы».

Действительность современного детства: феномены и описания

Поливанова К.Н.

«Действительность современного детства: феномены и описания» Поливанова К.Н., Королева Д.О., Хасан Б.И., Дударева А.И., Кривецкая Е.В. и др. Модератор - Шторк Д.К.

Повышения квалификации по психологии

Кулагина И.Ю.

Декан Ирина Юрьевна Кулагина - кандидат психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии, ученый секретарь диссертационного совета МГППУ.

Билл Гейтс. Учителям нужна обратная связь

Гейтс Билл

Билл Гейтс делится исследованием в части образования по всему миру. Рассказывает о важности обратной связи для учителей, какие есть уже примеры и что нужно делать.

Козлова Светлана Акимовна

Козлова С.А.

Козлова Светлана Акимовна - доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой дошкольной педагогики МГПУ, заслуженный учитель РФ, академик Международной педагогической академии.

Структура урока и ТПФУД П.Я. Гальперина

Гальперин П.Я.

Структура урока и ТПФУД П.Я. Гальперина - Методика обучения математике.

Использование теории П.Я. Гальперина в работе учителя математики

Гальперин П.Я.

Любая технология без психологии мертва! А технология, основанная на теории П.Я. Гальперина «выросла» из законов психологии.

40 лет факультету МЖ МГИМО

Вяземский Ю.П.

В 2008 году факультет международной журналистики МГИМО праздновал 40-летие. Фильм был подготовлен специально к официальной торжественной церемонии. Участвуют: Юрий Вяземский, Владимир Легойда, Ярослав Скворцов и другие.

Визит профессора К. Вульфа в ВГУ

Вульф Кристоф

20 и 21 сентября 2012 г. в главном учебном корпусе ВГУ для студентов гуманитарных факультетов с лекциями выступил Кристоф Вульф, профессор общей и сравнительной педагогики Свободного Университета Берлина.

Конкурсное мероприятие «Мастер-класс». Т.А. Николаева

Николаева Т.А.

XXI Областной конкурс «Учитель года 2014». Конкурсное мероприятие «Мастер-класс». Татьяна Алексеевна Николаева.

"К.Д. Ушинский - от семьи к школе"

Ушинский К.Д.

III Всеукраинский Родительский Форум. День 2 ч.2. Доклад 2: Емельянов Владимир Леонидович - педагог, руководитель Фонда имени К.Д.Ушинского.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 3

Клюев Е.В.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева "100 и 1 сказка" 01.06.2014, "Библио-Глобус" (ул. Мясницкая, д.6/3, стр.1), Молодежный книжный клуб «ЛИГА». Ведет игру М.В. Боченкова. Часть 3.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 2

Клюев Е.В.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева "100 и 1 сказка" 01.06.2014, "Библио-Глобус" (ул. Мясницкая, д.6/3, стр.1), Молодежный книжный клуб «ЛИГА». Ведет игру М.В. Боченкова. Часть 2.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 1

Клюев Е.В.

Квест-игра по сказкам Евгения Клюева "100 и 1 сказка" 01.06.2014, "Библио-Глобус" (ул. Мясницкая, д.6/3, стр.1), Молодежный книжный клуб «ЛИГА». Ведет игру М.В. Боченкова. Часть 1.

Директор центра диагностики и консультирования Г.А. Волкова

Волкова Г.А.

В гостях у Мироныча - директор центра диагностики и консультирования Г.А. Волкова.

А.А. Волков. Риторика в системе филологического знания

Волков А.А.

А.А. Волков (Москва). Риторика в системе филологического знания.

Волков А.А. Риторика. Лекция 2

Волков А.А.

Вторая лекция по риторике профессора МГУ Волкова А.А. В ней рассматриваются вопросы: ритор, образ ритора, этос и пафос ритора, требования к русскому ритору, аудитория, классификация аудитории, структура риторической аудитории, основные группы населения и др.

Анонс лекции по риторике проф. Волкова А.А.

Волков А.А.

Анонс лекций по риторике профессора Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова, заведующего кафедрой общего и сравнительно-исторического языкознания филологического факультета МГУ, профессора Московской Духовной Академии Александра Александровича Волкова.

Наталья Виноградова. ФГОС начальной школы

Виноградова Н.Ф.

Московский педагогический марафон учебных предметов. 1й День учителя начальной школы.

Правила безопасного поведения в лесу. Встреча со змеёй

Виноградова Н.Ф.

Видео записано по материалам учебника 2 класса Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир" по программе "Начальная школа XXI века".

Детям о насекомых. Сообщение о насекомом КУЗНЕЧИКЕ

Виноградова Н.Ф.

Видео записано по материалам учебника 2 класса Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир" по программе "Начальная школа XXI века".

Какая система воспитания и образовании нужна России?

Виноградова Н.Ф.

Какая система дошкольного и школьного воспитания и образовании нужна России? В дискуссии приняли участие эксперты: Агеев А.И., Антонов Ю.Е., Виноградова Н.Ф. и другие.

Современный урок. Реализация ФГОС

Виноградова Н.Ф.

Н.Ф. Виноградова, заведующая Центром начального образования РАО, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор. "Структура современного урока в рамках реализации ФГОС".

Венгер А.Л. Пожелания абитуриентам

Венгер А.Л.

Венгер Александр Леонидович - доктор психологических наук, детский психолог, профессор Международного университета «Дубна», доцент Российской медицинской академии последипломного образования.

Москва это улус, а не Русь (о едином учебнике истории России)

Веллер Михаил

Михаил Веллер. Москва это улус, а не Русь (о едином учебнике истории России). "Особое мнение", 2013.11.01.

Анатолий Вассерман. Обмани ЕГЭ сам

Вассерман А.А.

Анатолий Александрович Вассерман (9 декабря 1952, Одесса, Украинская ССР, СССР) - украинский журналист, политический консультант. Известен как многократный победитель интеллектуальных телеигр. В интернет-фольклоре известен как «Онотоле».

Анатолий Вассерман - О советском и западном образовании

Вассерман А.А.

Политические и экономические видео обзоры Анатолия Александровича Вассермана.

Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 3

Валявский А.С.

Академик Андрей Валявский. Скажите ребенку: "Здравствуй" - Часть 3.

Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 2

Валявский А.С.

Академик Андрей Валявский. Скажите ребенку: "Здравствуй" - Часть 2.

Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 1

Валявский А.С.

Академик Андрей Валявский. Скажите ребенку: "Здравствуй" - Часть 1.

Мозговые предпосылки проблем в обучении

Бизюк А.П.

Бизюк Александр Павлович. Кандидат психологических наук, нейропсихолог.

ЕГЭ по обществознанию

Суслин Д.Ю.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Презентация видеокурса "Как легко, быстро и качественно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию". Дмитрий Юрьевич Суслин.

ЕГЭ по обществознанию. Искусство

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Видеоурок из обучающего курса "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Искусство.

ЕГЭ по обществознанию. Духовная культура

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Видеоурок из обучающего курса "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Духовная культура.

ЕГЭ по обществознанию. Экономика

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Видеоурок из обучающего курса "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Экономика.

ЕГЭ по обществознанию. Общество как система. Видеоурок

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Видеоурок из обучающего курса "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Общество как система.

ГИА по обществознанию. Экономические системы

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Задание части А из ГИА по обществознанию. Отрывок из видеокурса "ГИА по обществознанию за 10 дней". Экономические системы.

ГИА по обществознанию. Виды деятельности

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Задание части А из ГИА по обществознанию. Отрывок из видеокурса "ГИА по обществознанию за 10 дней".

ГИА по обществознанию. Задания части В

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Задание части А из ГИА по обществознанию. Отрывок из видеокурса -ГИА по обществознанию за 10 дней.

ГИА по обществознанию за 10 дней

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин. Презентация мультимедийного курса "ГИА по обществознанию за 10 дней. Решаем и разбираем КИМы".

Астрология для начинающих

Суслин Д.Ю.

Дмитрий Юрьевич Суслин: Астрология для начинающих.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Суслин Д.Ю.

Если хочешь качественно и быстро подготовиться к ЕГЭ по обществознанию, то внимательно выслушай Дмитрия Юрьевича Суслина.

Дмитрий Суслин в передаче "Бухты Барахты"

Суслин Д.Ю.

Детский писатель Дмитрий Суслин в передаче "Бухты Барахты".

Встреча с детским писателем Дмитрием Суслиным

Суслин Д.Ю.

Летний детский лагерь республиканской ассоциации Айкидо. Встреча младшей группы с детским писателем Дмитрием Суслиным и празднование дня рождения Валеры. Дмитрий Суслина вручает юному айкидошнику книгу "Валентинка" с автографом.

Дмитрий Суслин - детский писатель и учитель

Суслин Д.Ю.

Детский писатель и учитель высшей категории Дмитрий Суслин презентует свой видеокурс по подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

МИУ - чествовали выпускников. Сочи

Берулава Г.А.

МИУ. Галина Берулава на чествовании выпускников. г.Сочи.

Игровые технологии в обучении. А.П. Панфилова

Панфилова А.П.

Мастер-класс Альвины Павловны Панфиловой: "Игровые технологии в обучении". Часть 1.

Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 3

Медведева И.Я.

Круглый стол "Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать?". Он состоялся в рамках выставки "Благословенная Самара" и Форума "Православная семья". Место проведения: Выставочный центр "Экспо-Волга". Самарский городской родительский комитет. 9 апреля 2014 г. Часть 3.

Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 2

Медведева И.Я.

Круглый стол "Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать?". Он состоялся в рамках выставки "Благословенная Самара" и Форума "Православная семья". Место проведения: Выставочный центр "Экспо-Волга". Самарский городской родительский комитет. 9 апреля 2014 г. Часть 2.

Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 1

Медведева И.Я.

Круглый стол "Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать?". Он состоялся в рамках выставки "Благословенная Самара" и Форума "Православная семья". Место проведения: Выставочный центр "Экспо-Волга". Самарский городской родительский комитет. 9 апреля 2014 г. Часть 1.

Встреча с И.Я. Медведевой. Самара 09.04.2014 г

Медведева И.Я.

Встреча с Ириной Яковлевной Медведевой 09.04.2014 в Самаре. Приход св.Спиридона Тримифунтского чудотворца.

Медведева И.Я. в программе "В центре"

Медведева И.Я.

Испокон веков для славянских народов семья была свята и незыблема. На семью всегда опирались государство и церковь. О том, как в современном мире сохранить наши вековые семейные и гендерные традиции, расскажет директор Российского Института демографической безопасности Российской Федерации, практикующий детский психолог, публицист Ирина Яковлевна Медведева.

"Угол зрения". И.Я. Медведева

Медведева И.Я.

Программа из цикла "Угол зрения" с участием Ирины Яковлевны Медведевой - директора Института демографической безопасности, детского православного психолога. 27 ноября 2013 года.

Лекция Ирины Медведевой

Медведева И.Я.

Лекция Ирины Яковлевны Медведевой: "Навязанный молодежи стиль поведения - угроза психологическому здоровью".

Психолог И.Я. Медведевой. Руза, 25 января 2014 г

Медведева И.Я.

Семинар на тему "Воспитание детей в православной семье" с участием психолога Ирины Яковлевны Медведевой. Город Руза, 25 января 2014 г.

Ирина Медведева: детей надо спасать

Медведева И.Я.

19 февраля Углич посетила известный детский православный психолог Ирина Медведева.

"Традиционные ценности". Встреча с И.Я. Медведевой в Миассе

Медведева И.Я.

13 мая 2014 года в храме Святого Богоявления состоялась встреча с Ириной Яковлевной Медведевой (писатель, психолог, педагог, г. Москва) и миасцами, занятыми в сфере работы с молодежью и детьми (психологами, воспитателями, учителями, работниками воскресных школ).

Ирина Медведева. "Частные беседы Юрия Юрина"

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева - православный русский психолог. "Частные беседы Юрия Юрина".

И.Я. Медведева. "Смоленское родительское движение"

Медведева И.Я.

Выступление Ирины Яковлевны Медведевой на заседании общественной организации "Смоленское родительское движение". 26 апреля 2013 г.

Жестокое обращение с детьми в семье

Медведева И.Я.

"Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать?". Он состоялся в рамках выставки "Благословенная Самара" и Форума "Православная семья". Место проведения: Выставочный центр "Экспо-Волга". Участники: Ирина Яковлевна Медведева и Борис Васильевич Коценко. 9 апреля 2014 г.

Психолог о конфликте отцов и детей

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева. Детский психолог и публицист. IV Фестиваль православных СМИ. Севастополь. Балаклава. 4 октября, 2011 года.

Медведева И.Я. - Романтическая влюблённость

Медведева И.Я.

Писатель и психолог Ирина Яковлевна Медведева о влюблённости не по-западному.

Семья и школа в жизни ребенка

Медведева И.Я.

III Всеукраинский Родительский Форум. День 1. Доклад 9. Медведева Ирина Яковлевна, директор Института демографической безопасности, детский психолог, вице-президент Фонда социально-психологической помощи семье и ребенку: "Семья и школа в жизни ребенка". Киев, 29.03.2013 г.

Проблемы воспитания детей в условиях современного общества

Медведева И.Я.

III Всеукраинский Родительский Форум. День 2. Доклад 1. Медведева Ирина Яковлевна, директор Института демографической безопасности, детский психолог, вице-президент Фонда социально-психологической помощи семье и ребенку: "Проблемы воспитания детей в условиях современного общества". Киев, 30.03.2013 г.

Собрание родительской общественности. 26 апреля 2014 г

Медведева И.Я.

Собрание родителей Москвы и Московской области на тему: «Ювенальная реальность. Что делать?» прошло 26 апреля 2014 года в Международном Фонде славянской письменности и культуры.Ирина Яковлевна Медведева - детский клинический психолог, директор Общественного института демографической безопасности, сопредседатель Международного общества арт-педагогов и арт-терапевтов, член Правления Российского детского Фонда, член Союза писателей России.

Некоторые опасные мифы в современном воспитании детей

Медведева И.Я.

В Духовно-просветительском центре Андреевского благочиния «Илiотропiонъ» состоялась лекция детского психолога, публициста, члена Правления Российского детского фонда Ирины Яковлевны Медведевой. Тема лекции: «Некоторые опасные мифы в современном воспитании детей».

Медведева Ирина Яковлевна

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева - известный общественный деятель ,член Союза писателей России,детский психолог,член Правления Детского Фонда России,член Общественного Совета по защите традиционных семейных ценностей при Уполномоченном по правам ребенка при Президенте России.

Советы учителям. Рекомендации физиолога при подготовке к ЕГЭ

Безруких М.М.

Директор Института возрастной физиологии Российской академии образования М.М. Безруких дает рекомендации учителям, следуя которым можно лучше подготовиться и максимально спокойно пережить экзаменационную пору.

Советы выпускникам. Рекомендации при подготовке к ЕГЭ

Безруких М.М.

Директор Института возрастной физиологии Российской академии образования М.М. Безруких дает рекомендации выпускникам, следуя которым можно лучше подготовиться и максимально спокойно пережить экзаменационную пору.

Советы родителям. Рекомендации тем, чьи дети сдают ЕГЭ

Безруких М.М.

Директор Института возрастной физиологии Российской академии образования М.М. Безруких дает очень полезные советы тем родителям, чьим детям предстоит сдавать экзамены. Важно в этот период не навредить собственному ребенку и отправить его на экзамен с ясной и не пустой головой.

Безруких М.М. Оценка готовности к школе

Безруких М.М.

Проблемная лекция "Оценка готовности к школе". Безруких Марьяна Михайловна, д.биол.н., профессор, действительный член Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО.

Декан ПФ ЮУрГУ Батурин Н.А.

Батурин Н.А.

Батурин Николай Алексеевич (1946) - доктор психологических наук, академик Международной академии психологии, профессор, заведующий кафедрой психологической диагностики и консультирования, декан факультета психологии.

Как стать Духовным Учителем

Баранова С.В.

Интервью с Барановой С. В., президентом Корпорации "Развитие и Совершенствование".

Очерки о Тивише (Татьяны Викторовны Бабушкиной). НИЛ-студия

Бабушкина Т.В.

Режиссёр и оператор Николай Милов (г. Боровск) снял видеоочерки о жизни летнего детского лагеря и размышления Татьяны Викторовны Бабушкиной о педагогике.

Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной (2)

Бабушкина Т.В.

Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной Часть 2.

Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной (1)

Бабушкина Т.В.

Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной Часть 1.

Конференция по ФГОС. Доклад А.Г. Асмолова

Асмолов А.Г.

Всероссийская конференция по обсуждению моделей организации дошкольного образования, механизмов внедрения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 31 октября - 2 ноября 2013 г.

Александр Григорьевич Асмолов

Асмолов А.Г.

Асмолов Александр Григорьевич, директор ФИРО, академик Российской академии образования, член Президиума Российской академии образования, доктор психол. наук, профессор.

Заседание Экспертного совета состоялось

Антипов К.В.

3 апреля в МГУП имени Ивана Федорова состоялось учредительное заседание Экспертного совета в области подготовки специалистов для полиграфической индустрии.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №10

Антипов К.В.

«Без изменения авторского стиля, пунктуации и орфографии: "Нафига плату повысили за общежитие..."». Повышение стипендий, список кандидатов на должность ректора, Мисс и мистер МГУП, спортзал на 800-летке и плата за общежитие. Об этом и многом другом - в юбилейном 10 выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константин Антипов.

«Если что-то не так, сообщите - исправим!»

Антипов К.В.

Новые стратегические партнеры, гостевые пропуска в общежитие, расширение зоны Wi-Fi, открытие обновленной столовой. Об этом и многом другом смотрите в новом выпуске видеоблога ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог ректора. Выпуск №18

Антипов К.В.

"Прежде всего - простого человеческого счастья! Любви вам, дорогие наши женщины!". Поздравление с Международным женским днем; об аккредитации, о 3D инсталляции и о многом другом в 18-м выпуске видеоблога ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог ректора. Выпуск №17

Антипов К.В.

«Готовьтесь после окончания университета исполнить свой конституционный долг». Поздравление с Днем защитника Отечества, а также стажировки в Джунг-Бу и другие итоги командировки в Ташкент. Все это в 17-м выпуске видеоблога ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №4

Антипов К.В.

«Создание банка кириллических шрифтов - необходимая и очень актуальная мера, напрямую связанная с развитием электронного книгоиздания в России». Когда ждать появления зон wi-fi на Сухарях и Михалковской? Почему именно сегодня как никогда актуален разговор о кириллических шрифтах? Когда состоится первый Международный форум славянской веб-культуры? Об этом - в видеоблоге и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №3

Антипов К.В.

«Мое глубокое убеждение, что по-настоящему граждански-ответственный человек должен принять в голосовании на выборах». Какие мероприятия ждут университет в связи с предстоящими выборами в государственную думу РФ? Когда состоится подведение итогов дизайнерского конкурса «Заводной апельсин»? Успеете ли вы посетить уникальную выставку лучших шрифтов мира? Об этом - в видеоблоге и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №5

Антипов К.В.

Ректор МГУП имени Ивана Федорова Константин Антипов.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №14

Антипов К.В.

«Приведем территорию в тот вид, который подобает этому легендарному зданию». Тема нового выпуска - учебный корпус «на сухарях»: - куда студенты будут «бегать» на физкультуру? - когда библиотеку приведут в благообразный вид? - будет ли отремонтировано помещение буфета? Об этом и многом другом смотрите в 14-м выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №11

Антипов К.В.

«Мы очень постараемся вас порадовать и удивить!». Кампания по выборам ректора вышла на финишную прямую; последний день открытых дверей в этом году, лучшее общежитие и перспективы в медиаобразовании. Обо всем этом смотрите в новом выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №6

Антипов К.В.

«Ситуация, при которой значительная часть студенчества не участвует в управлении основными процессами, определяющими студенческую жизнь, меня не устраивает». Повышение стипендий; спортивные победы наших студентов; награждение победителей конкурса «Заводной апельсин». Об этом и многом другом в видеоблоге и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №13

Антипов К.В.

«Впервые обращаюсь к вам в качестве избранного ректора МГУП имени Ивана Федорова». Какова миссия университета? В чем наше основное преимущество? Какие перемены произойдут в течение ближайших пяти лет? Об этом и многом другом смотрите в новом выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №9

Антипов К.В.

«Это приведет к расширению мобильности наших студентов». Рекламная фишка, интернет-тренажер, выставка экслибрисов, Мистер и Мисс МГУП... Об этом и многом другом смотрите в новом выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №8

Антипов К.В.

«Таким образом нам удалось приравнять в правах студентов бюджетников и студентов платников». Молодежная научно-техническая конференция, стипендия для иностранцев и скидки на обучение. Об этом и многом другом в новом выпуске видеоблога и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №7

Антипов К.В.

«В центре студенческих инициатив сосредоточится вся студенческая жизнь, все студенческие проекты». Создание студенческого радио, технопарка и Ассоциации друзей МГУП. Об этом и о многом другом в видеоблоге и.о. ректора МГУП имени Ивана Федорова Константина Антипова.

Видеоблог ректора. О мониторинге эффективности вузов

Антипов К.В.

1 ноября 2012 года Министерством образования и науки РФ были опубликованы результаты мониторинга эффективности деятельности государственных вузов, где такие учебные заведения, как РГГУ, РГСУ, МПГУ, МАМИ, МАРХИ и др. были внесены в список вузов «с признаками неэффективности». Наличие нашего университета в этом списке комментирует ректор МГУП имени Ивана Федорова Константин Антипов.

Запуск проекта «Мобильное образование XXI» в МГУП им. Федорова

Антипов К.В.

40 студентов МГУП имени Ивана Федорова с 1 сентября начнут учиться на планшетных компьютерах, которые заменят им традиционные бумажные книги.

Аносов И.П. Семинар 26.11.2013

Аносов И.П.

Аносов И.П. на семинаре 26.11.2013.

12-е международные педагогические чтения

Амонашвили Ш.А.

12-е международные педагогические чтения. Выступление Ш.А. Амонашвили.

Всероссийский Форум «Образование: взгляд в будущее»

Амонашвили Ш.А.

Всероссийский Форум «Образование: взгляд в будущее» (EduCamp-2013). Выступление академика Ш.А. Амонашвили.

Академик РАО Ш.А. Амонашвили. Авторский семинар (11 часть)

Амонашвили Ш.А.

Авторский семинар академика РАО, доктора психологии, профессора Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе (система Школа Жизни)». 11 часть (3-ий день семинара).

Какие образовательные системы заслуживают внимания

Амонашвили Ш.А.

Какие образовательные системы заслуживают внимания родителей, педагогов, воспитателей? Отвечает Ш.А. Амонашвили.

Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе. День 3

Амонашвили Ш.А.

Семинар Академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили в Симферополе 24-28 декабря 2008 года. "Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе".

Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе. День 1

Амонашвили Ш.А.

Семинар Академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили в Симферополе 24-28 декабря 2008 года. "Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе".

Продолжение беседы о базовых понятиях в ГП

Амонашвили Ш.А.

Гуманная педагогика. Семинар. Харьков. 2009 г. О базовых понятиях в ГП. Семинар Ш.А. Амонашвили и В.Г. Ниорадзе был организован Харьковским Культурным Центром имени Н.К. Рериха.

Ш. Амонашвили. Анализ урока «Слова-подарки» (продолжение)

Амонашвили Ш.А.

Гуманная педагогика. Семинар. Харьков. 2009 г. Продолжение анализа урока «Слова-подарки». Семинар Ш.А. Амонашвили и В.Г. Ниорадзе был организован Харьковским Культурным Центром имени Н.К. Рериха.

Визит в КИТЕЖ Шалвы Александровича Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Визит в КИТЕЖ Шалвы Александровича Амонашвили, встреча с педагогами.

Семинар по гуманной педагогике академика Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

14 января 2014 года. Центр образования "1927" (Москва).

Что такое отметки (Ш.А. Амонашвили)

Амонашвили Ш.А.

Что такое отметки? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Выступление Ш.А. Амонашвили. Новосибирск, 11-12 ноября 2013

Амонашвили Ш.А.

Шестые Всероссийские педагогические чтения по гуманной педагогике. Новосибирск, 11-12 ноября 2013 года.

Ш. Амонашвили. Анализ урока «Слова-подарки»

Амонашвили Ш.А.

Гуманная педагогика. Семинар. Харьков. 2009 г. Анализ урока «Слова-подарки». Семинар Ш.А. Амонашвили и В.Г. Ниорадзе был организован Харьковским Культурным Центром имени Н.К. Рериха.

Фрагмент лекции в ПНПУ. Одесса, 2014 год

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили отвечает на вопрос о том, можно ли уменьшить количество учителей (или даже вообще отказаться от учителей) за счет внедрения современных методик дистанционного обучения.

Ш. Амонашвили. Вопросы к учителям

Амонашвили Ш.А.

Гуманная педагогика. Семинар. Харьков. 2009 г. Вопросы к учителям. Семинар Ш.А. Амонашвили и В.Г. Ниорадзе был организован Харьковским Культурным Центром имени Н.К. Рериха.

Закон причин и следствий

Амонашвили Ш.А.

Закон причин и следствий, как он проявляется в нашей жизни? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Ш.А. Амонашвили. Урок "Симфония чисел" в гимназии искусств

Амонашвили Ш.А.

Ш.А. Амонашвили. Урок "Симфония чисел" в гимназии искусств при главе РК им. Ю.А. Спиридонова, 2014г.

Амонашвили - Почетный Доктор Наук ХНУ на Украине

Амонашвили Ш.А.

В октябре 2010 года Амонашвили Шалва Александрович стал Почетным Доктором Наук Хмельницкого Национального университета на Украине.

Выступление Ш.А. Амонашвили на областном семинаре

Амонашвили Ш.А.

Академик Ш.А. Амонашвили на областном семинаре "Гуманная педагогика: теория и практика", проходившем 11 февраля 2014 г. в средней школе №26 и Владимирском государственном университете г. Владимира.

Шестые Всероссийские педагогические чтения. Новосибирск

Амонашвили Ш.А.

Выступление Ш.А. Амонашвили (6-е Всероссийские педагогические чтения, Новосибирск 11-12 ноября 2013).

Каждый человек педагог от природы

Амонашвили Ш.А.

Что такое гуманная педагогика? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Амонашвили. Очередной мастер-класс

Амонашвили Ш.А.

Очередной мастер-класс Ш.А. Амонашвили.

Мастер класс Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс Ш.А.Амонашвили «Каждый для меня учитель».

Урок "Мудроречие" в гимназии искусств им. Ю.А. Спиридонова

Амонашвили Ш.А.

Ш.А. Амонашвили: урок "Мудроречие" в гимназии искусств при главе РК им. Ю.А. Спиридонова, 2014 год.

Авторский семинар академика РАО Ш.А. Амонашвили - 2

Амонашвили Ш.А.

Авторский семинар академика РАО, доктора психологии, профессора Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе (система Школа Жизни)».

Авторский семинар академика РАО Ш.А. Амонашвили - 1

Амонашвили Ш.А.

Авторский семинар академика РАО, доктора психологии, профессора Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе (система Школа Жизни)».

Ключевые особенности и основные принципы Гуманной педагогики

Амонашвили Ш.А.

Ш.А. Амонашвили - Ключевые особенности и основные принципы Гуманной педагогики.

Ш.А. Амонашвили - О Гуманной педагогике

Амонашвили Ш.А.

Ш.А. Амонашвили отвечает на вопрос: Что для вас стало стимулом в создании такого нового направления в образовании как Гуманная педагогика?

Как готовить ребенка к школе (Ш.А. Амонашвили)

Амонашвили Ш.А.

Как готовить ребенка к школе? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Ш.А. Амонашвили. Основы гуманной педагогики. 2014

Амонашвили Ш.А.

Шалва Александрович Амонашвили. Основы гуманной педагогики. Одесса 2014г.

Сюжет: "Шалва Амонашвили"

Амонашвили Ш.А.

Сюжет о Шалве Амонашвили.

Интервью с Шалвой Амонашвили во Владимире

Амонашвили Ш.А.

Академик Ш.А. Амонашвили на областном семинаре "Гуманная педагогика: теория и практика", проходившем 11 февраля 2014 г. в средней школе №26 и Владимирском государственном университете г. Владимира.

Выступление Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Первая общая встреча. Председатель - Шалва Александрович Амонашвили.

Шалва Амонашвили. О детях света. Часть 1

Амонашвили Ш.А.

Все мы рождаемся с возможностью жить в любви, счастье и богатстве. Мамы и папы! Помогите вашим детям жить так, и тогда вы станете самыми счастливыми родителями! Как вырастить успешного и счастливого ребенка? Как найти взаимопонимание и наладить отношения с детьми? Верный способ сделать это - научиться у человека, который реализовал это тысячи раз и знает как этого достичь.

Мастер-класс Ш.А. Амонашвили по развитию речи во 2 классе

Амонашвили Ш.А.

Гуманная педагогика. Семинар. Харьков. 2009 г. Мастер-класс Ш.А.Амонашвили по развитию речи во II классе «Слова-подарки». Семинар Ш.А. Амонашвили и В.Г. Ниорадзе был организован Харьковским Культурным Центром имени Н. К. Рериха.

В гостях у Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Все мы рождаемся с возможностью жить в любви, счастье и богатстве. Мамы и папы, помогите вашим детям жить так, и тогда счастливее вас родителей не будет! Как вырастить успешного и счастливого ребёнка? Как найти взаимопонимание и наладить отношения с детьми? Верный способ сделать это - научиться у человека, который реализовал это тысячи раз и знает как этого достичь...

Как понять талант вашего ребенка

Амонашвили Ш.А.

Как понять талант вашего ребенка? На этот вопрос отвечает педагог и психолог, редкой души человек Шалва Александрович Амонашвили.

Интервью с Виктором Зарецким

Зарецкий В.К.

Интервью с Виктором Зарецким - создателем удивительного и необычайно эффективного подхода к работе с детьми, у которых есть трудности в обучении. Я видел много педагогов, и по крайней мере нескольких действительно хороших педагогов, и, всё-таки, то, что делает Виктор Кириллович, является для меня чем-то особенным.

В. Зарецкий. ТК "Радонежье". 10 апреля 2013 г

Зарецкий В.К.

Виктор Кириллович Зарецкий - кандидат психологических наук, профессор факультета консультативной и клинической психологии МГППУ. Телеканал "Радонежье", программа "Прямая речь". 10 апреля 2013 года.

Музей В.А. Сухомлинского

Сухомлинский В.А.

Педагогическая деятельность Василия Александровича Сухомлинского.

АзоевГ.Л. на церемонии вручения дипломов ГУУ 2012

Азоев Г.Л.

Выпускники Института маркетинга ГУУ 2012 года.

Старые вопросы Нового года

Азоев Г.Л.

Преподаватели (в числе которых Г.Л. Азоев)и студенты Института маркетинга ГУУ поздравляют вас с Новым 2014 годом!

Г.Л. Азоев поздравляет выпускников 2012

Азоев Г.Л.

Г.Л. Азоев поздравляет выпускников 2012.

Взаимодействие психолога с заместителем директора

Хухлаева О.В.

Хухлаева Ольга Владимировна, к.психол.н., д.п.н., профессор ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет», руководитель психологической службы школы «Президент». Сизова Елена Александровна, зам. директора по воспитательной работе школы «Президент».

Уроки Шалвы Амонашвили. Слова-подарки

Амонашвили Ш.А.

Видеоурок Шалвы Александровича Амонашвили. Подготовлено Лабораторией гуманной педагогики МГПУ. Урок для 1, 2 и 3 класса. Слова-подарки.

Уроки Шалвы Амонашвили. Мудроречие

Амонашвили Ш.А.

Видеоурок Шалвы Александровича Амонашвили. Подготовлено Лабораторией гуманной педагогики МГПУ.

Ш. А. Амонашвили в Культурном центре «Новый Акрополь»

Амонашвили Ш.А.

Встреча Шалвы Александровича Амонашвили со слушателями Культурного центра «Новый Акрополь».

Мастер-класс академика Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Мастер-класс «Методы любви к детям в образовательном процессе» - Шалва Александрович Амонашвили. 23 марта 2013 г.

Как воспитывать детей. Амонашвили. Гуманная Педагогика

Амонашвили Ш.А.

Как ВОСПИТЫВАТЬ ДЕТЕЙ. Амонашвили Гуманная Педагогика. Шалва Александрович Амонашвили, его знают все педагоги, все думающие, читающие люди, не только русскоязычные, но и в мире. Академик, автор около 70-ти книг, основатель гуманной педагогики, профессор, экспериментатор и большой человек, мудрец, философ, Настоящий Учитель.

Авторский семинар академика РАО Ш.А. Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Авторский семинар академика РАО Шалва Александрович Амонашвили.

Семинар Академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили

Амонашвили Ш.А.

Семинар Академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили в Симферополе 24-28 декабря 2008 года. "Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе".

Евгений Федоров, Ирина Медведева, Валентин Лебедев

Медведева И.Я.

Видеозапись прямого эфира программы «РОДИТЕЛИ И ДЕТИ» 22.12.2013 г. на радиостанции «Народное радио». Ведущая - Медведева Ирина Яковлевна.

Гении и злодеи. Антон Макаренко. 2006

Макаренко А.С.

Гении и злодеи. Антон Макаренко. 2006 год.

Влияние биологических факторов на пол ребенка

Пережогин Л.О.

О том, что происходит в человеческом организме на клеточном уровне при формировании пола, рассказывает врач-психиатр, психотерапевт Лев Олегович Пережогин.

Антропология

Лободин Владимир

Антропология. В.Т. Лободин, к.п.н., доцент, ст. научн. сотрудник ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования".

Духовно-нравственное воспитание личности, ч.2

Лободин Владимир

Духовно-нравственное воспитание личности, ч.2. В.Т. Лободин, к.п.н., доцент, ст. научн. сотрудник ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования".

Духовно-нравственное воспитание личности, ч.1

Лободин Владимир

Духовно-нравственное воспитание личности, ч.1. В.Т. Лободин, к.п.н., доцент, ст. научн. сотрудник ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования".

Вера и разум, пути науки и религии

Лободин Владимир

Вера и разум, пути науки и религии. В.Т.Лободин, к.п.н., доцент, ст. научн. сотрудник ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования".

Актуальность духовно-нравственного воспитания

Лободин Владимир

Актуальность духовно-нравственного воспитания в современных условиях. В.Т. Лободин (ЛОИРО), кандидат пед.наук, доцент.

Вятичи и Хазарская дань в IX-X веках

Прозоров Лев

Лев Прозоров. Лекция: "Вятичи и Хазарская дань в IX-X веках". 29.04.12 г.

Школа академика Щетинина М.П.

Щетинин М.П.

Михаил Петрович Щетинин - академик РАО, профессор, заслуженный учитель России, руководитель Государственного общеобразовательного лицея-интерната комплексного формирования личности детей и подростков п. Текос Краснодарского края.

Кен Робинсон. Совершим же революцию в обучении

Робинсон Кен

Очередное интересное выступление Кена Робинсона. Совершим же революцию в обучении.

Как избежать долины смерти в образовании

Робинсон Кен

Сэр Кен Робинсон. Как избежать долины смерти в образовании. Робинсона о скрытых талантах внутри каждого человека, стоит только создать для этого почву. Только индивидуализация в обучении может дать мощное движение к развитию общества.

Проектная деятельность на уроке

Черепанова Е.М.

Выступление на II Международном педагогическом коллоквиуме "Новая школа". Развитие творческих способностей учащихся через проектную деятельность на уроке.

Дворкин Тайна ложных учений. Школа Щетинина

Щетинин М.П.

Школа Щетинина находится в посёлке Текосе Краснодарского края. Там - целый городок. Есть лидер, новатор. Но все его методы отрабатываются в строго изолированной общине. Что там происходит с детьми?

Школа Щетинина - Осиянная весть

Щетинин М.П.

Педагогическая система Щетинина основывается на нескольких принципах. Первый из них — это духовно-нравственное развитие человека. Любовь к ближнему и любовь к Богу, любовь к Родине. Второй принцип, который можно считать ключевым для освоения знаний — устремленность к познанию. В школе Щетинина учатся методом погружения в разновозрастных группах, а затем каждый учащийся может быть в роли учителя и объяснять сотоварищам все, что относится к изученной теме.

Школа Щетинина

Щетинин М.П.

Школа академика Михаила Петровича Щетинина — экспериментальная общеобразовательная школа, созданная в её нынешнем виде в 1994 г. в посёлке Текос Краснодарского края.

"Дважды два равно икс"

Эльконин Д.Б.

Эскпериментальное обучение проводилось на основе научных идей В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина, В.В. Репкина, Ф.Г. Боданского.

Частная школа. Мое дело

Зиганов М.А.

Сколько стоит создание частной школы, где взять учителей для нее, как создать репутацию учебному заведению и легко ли дается успешное утверждение на рынке - об этом рассказывает Марат Зиганов.

Марат Зиганов в передаче "Они сделали это"

Зиганов М.А.

Марат Зиганов в передаче "Они сделали это" на ФинамФМ 27 апреля 2009 года.

Урок для взрослых. Ищу учителя. Фильм 2-й

Асмолов А.Г.

Фильм 2-й. "Школа неопределенности". В фильме принимают участие: Виктор Шаталов, народный учитель СССР, Александр Асмолов, доктор психологических наук, Владислав Кучма, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков и другие.

Кен Робинсон: школы убивают творчество

Робинсон Кен

Кен Робинсон в занимательной и глубоком выступлении разъясняет необходимость создания системы образования основанной на развитии творчества.

Вечер, посвещённый 80 летию со Дня Рождения Волкова Г.Н

Волков Г.Н.

Вечер, посвящённый 80-ти летию со Дня рождения академика Волкова Г.Н.

Посвящается Волкову Геннадию Никандровичу

Волков Г.Н.

Волков Геннадий Никандрович - почетный гражданин Чувашской Республики (1997). Почетный гражданин Яльчикского района (1997). Его имя занесено в Книгу Почета Трудовой Славы и Героизма Яльчикского района.

Рождественские чтения 2011

Василюк Ф.Е.

XIX Международные рождественские образовательные чтения проходили с 25 по 26 января 2011 года. С докладом в числе других докладчиков выступил Василюк Федор Ефимович.

Образование в современном мире, круглый стол, Сочи

Берулава Г.А.

Круглый стол. Образование в современном мире. Ведущая - Берулава Галина Алексеевна.

21 марта 2013 года, Алла Баркан

Баркан А.И.

Алла Баркан - педиатр, доктор медицинских наук, долгие годы заведующая кафедрой пропедевтики детских болезней медицинского института, профессор психологии кафедры общей и прикладной психологии университета. Сегодня - магистр философии Венского университета, автор 122-х научных статей и 19-ти книг о детях!

Насправді. Александр Бандурка

Бандурка А.М.

В эфире программы «Насправді» ректор Харьковского национального университета внутренних дел Александр Бандурка и ведущий Владимир Мазур обсудили возможное сокращение количества вузов в стране.

Педагогическое наследие И.Ф. Харламова

Харламов И.Ф.

Педагогическое наследие академика И.Ф. Харламова и актуальные проблемы учебно-воспитательного процесса в школе и вузе. К 90-летию со дня рождения. 24-25 2010 г.

Логопедическое занятие. Массаж языка

Цвынтарный В.В.

Логопедическое занятие. Ручной массаж языка.

Артикуляционная гимнастика. Зондовый массаж языка

Цвынтарный В.В.

Артикуляционная гимнастика. Зондовый массаж языка. Дети занимаются с радостью и удовольствием - играючи.

Артикуляционная гимнастика

Цвынтарный В.В.

Домашний логопед. Артикуляционная гимнастика.

Дебаты об образовании в России

Асмолов А.Г.

Образование в России. Дебаты между представителями партий Справедливая Россия (Агеев А.А.), Патриоты России (Кочетков В.В.) и Единая Россия (Асмолов А.Г.).

Российское образование в опасности? (02.04.2013)

Асмолов А.Г.

Ведущая: Екатерина Шергова. Гость - Александр Асмолов.

Ищу учителя, цикл передач

Асмолов А.Г.

Цикл документальных фильмов (Россия). 4 серии. Принимают участие: доктор психологических наук Александр Асмолов, президент Международного центра гуманной педагогики Шалва Амонашвили, доктор педагогических наук Анатолий Цирюльников и другие специалисты.

Академик Асмолов о дополнительном образовании

Асмолов А.Г.

Накануне 75-летнего юбилея в Московском городском Дворце детско-юношеского творчества прошла межрегиональная научно-практическая конференция «МГДД(Ю)Т в системе дополнительного образования детей: история и современность». Построенный в форме живого остроумного рассказа доклад академика РАО Александра Григорьевича Асмолова касается основных аспектов развития дополнительного образования «детей цифровой эры».

Изменение парадигмы образования и роли учителя

Асмолов А.Г.

Лекция директора ФИРО, действительного члена (академика) Российской академии образования, члена Президиума Российской академии образования, д.п.н., профессора, Заслуженного работника высшей школы Российской Федерации Александра Григорьевича Асмолова.

МГУП им. Федорова. Ректор Антипов

Антипов К.В.

Национальный Образовательный Телевизионный канал "ПРОСВЕЩЕНИЕ". В гостях ректор МГУП им. Федорова Константин Антипов.

Секция 3. 27 февраля 2013. Часть 2

Айсмонтас Б.Б.

Секция "Дистанционное обучение: опыт, проблемы, перспективы". В числе руководителей - Айсмонтас Б.Б., к.пед.н., профессор, декан факультета дистанционного обучения МГППУ.

Секция 3. 27 февраля 2013. Часть 1

Айсмонтас Б.Б.

Секция "Дистанционное обучение: опыт, проблемы, перспективы". Руководители: - Айсмонтас Б.Б., к.пед.н., профессор, декан факультета дистанционного обучения МГППУ; - Вайндорф-Сысоева М.Е., к.пед.н., профессор, директор Института информатизации образования МГГУ им. Шолохова.

Стратегия - Дистанционное образование

Айсмонтас Б.Б.

Бронюс Айсмонтас, декан факультета дистанционного обучения МГППУ; Александр Агафонов, студент факультета дистанционного обучения МГППУ. Сюжет "Дистанционное образование". Телеканал "Инвамедиа ТВ", программа "Стратегия жизни". 4 февраля 2013 года.

Непридуманные истории - Виктор Шаталов

Шаталов В.Ф.

В последнее время о великом педагоге почти забыли. Сегодня при упоминании его имени, многие спрашивают: «А что, он ещё жив?»... Виктор Шаталов жив. Ему 85, он продолжает вести активную деятельность и делится своим опытом с педагогами из разных стран. 16.03.13 г.

Школа Щетинина - Осиянная весть

Щетинин М.П.

Педагогическая система Щетинина основывается на нескольких принципах: Любовь к ближнему и любовь к Богу, любовь к Родине. В школе Щетинина учатся методом погружения в разновозрастных группах, а затем каждый учащийся может быть в роли учителя и объяснять сотоварищам все, что относится к изученной теме.

Выступление академика Щетинина в Хабаровске

Щетинин М.П.

В этом выступлении звучат мудрые слова академика Щетинина, о том, что же представляет по его мнению Россия о её феномене, о том, как нужно воспитывать ребенка и обучать его.

Текос. Школа Щетинина

Щетинин М.П.

Щетинин Михаил Петрович - член Российской Академии Образования, педагог-новатор, автор школы им. Щетинина.

Школа Щетинина

Щетинин М.П.

Школа академика Михаила Петровича Щетинина - экспериментальная общеобразовательная школа, созданная в её нынешнем виде в 1994 г. в посёлке Текос Краснодарского края.

Образование убивает творческое начало

Юркевич В.С.

Юркевич Виктория Соломоновна, кандидат психологических наук, руководитель Городского ресурсного центра одаренности МГППУ. "Образование убивает творческое начало". Телеканал "Культура", программа "Культурная революция". 14 февраля 2013 года.

Школьно-вузовская программа работы с одаренными детьми

Юркевич В.С.

Юркевич Виктория Соломоновна, руководитель Городского ресурсного центра одаренности МГППУ. «Школьно-вузовская программа работы с одаренными детьми». Радио России «Культура», программа «Академия детских наук».

Одаренность детей: как ее раскрыть и поддержать

Юркевич В.С.

Виктория Соломоновна Юркевич, руководитель Городского ресурсного центра одаренности МГППУ. «Одаренность детей: как ее раскрыть и поддержать». Радио России «Культура», передача «Академия Детских наук». 11.08.2011 г.

Нужны ли России одарённые дети

Юркевич В.С.

Виктория Соломоновна Юркевич на радиостанции «Эхо Москвы». Нужны ли России одарённые дети?

Вальдорфская система образования - третья часть

Штайнер Клод

Последняя часть нашего знакомства с вальдорфским образованием, альтернативной педагогической системой, основанной на чувственно-сверхчувственном познании, на образном мышлении, сопереживании, созданной в начале ХХ века Рудольфом Штайнером.

Вальдорфская система образования - часть вторая

Штайнер Клод

Продолжение беседы о вальдорфском образовании. Вальдорфская система образования - альтернативная педагогическая система, основанная на чувственно-сверхчувственном познании, на образном мышлении, сопереживании, созданная в начале ХХ века Рудольфом Штайнером, австрийским философом и эзотериком.

Вальдорфская система образования - певая часть

Штайнер Клод

Есть ли альтернатива современной школьной системе образования? Вальдорфская система образования — альтернативная педагогическая система, основанная на чувственно-сверхчувственном познании, на образном мышлении, сопереживании. Основателем вальдорфской педагогики является Рудольф Штайнер, австрийский философ и эзотерик.

Дмитрий Морозов - урок истории

Морозов Д.В.

Дмитрий Владимирович Морозов - философ, педагог, писатель, основатель психотерапевтического сообщества Китеж.

ВЕБИНАР: Морозов, как общаться с приемным ребенком

Морозов Д.В.

Дмитрий Владимирович Морозов. Начиная с 2004 года издает книги «Поколение Китеж», «Воспитание в третьем измерении», «Техника безопасности для родителей детей нового времени».

Метапедагогика (выпуск 2)

Морозов Д.В.

Дмитрий Владимирович Морозов в программе Метапедагогика. Второй выпуск.

Метапедагогика (выпуск 3)

Морозов Д.В.

Детство не должно восприниматься как подготовка ко взрослой жизни, оно и есть сама жизнь. Это фильм из серии МЕТАПЕДАГОГИКА КИТЕЖА - основы взаимодействия с миром детей, рекомендуем всем родителям, бабушкам, дедушкам!

ТВ-ЦЕХ - встреча с Дмитрием Морозовым в Орионе, часть 2

Морозов Д.В.

Телепрограмма ТВЦ - "О воспитании приемных детей в системе Китежа и Ориона". Автор и ведущий Леонид Млечин в гостях в Орионе - поселке приемных семей Терапевтического сообщества приемных семей КИТЕЖ.

ТВ-ЦЕХ - встреча с Дмитрием Морозовым в Орионе, часть 1

Морозов Д.В.

Телепрограмма ТВЦ - "О воспитании приемных детей в системе Китежа и Ориона".

Метапедагогика (выпуск 1)

Морозов Д.В.

Д.Морозов. Детство не должно восприниматься как подготовка ко взрослой жизни, оно и есть сама жизнь. Это фильм из серии МЕТАПЕДАГОГИКА КИТЕЖА - основы взаимодействия с миром детей, рекомендуем всем родителям, бабушкам, дедушкам!

О Китеже - архивные материалы

Морозов Д.В.

Дмитрий Морозов - основатель поселения - рассказывает о создании и этапах развития Китеж-града для детей сирот.

Мастер класс по Монтессори педагогике

Монтессори Мария

Адаптация Мотессори педагогики в Бийском лицее.

Детский Монтессори сад "Матрёшка" г.Пермь Ст. группа 2013г

Монтессори Мария

Старшая матрёшка - так называется группа для детей с 3,5 до 7 лет в нашем саду. Наши ребятки не просто учатся читать и писать, но и изучают планеты, делают эксперименты, учатся мыслить и высказывать свое мнение, развивают гибкость на хореографии, сочиняют свои сказки и многое другое. Методика Монтессори учит их быть внутренне свободными и чувствовать свой путь в жизни.

Монтессори

Монтессори Мария

Мария Монтессори (Maria Montessori, 1870-1952) - выдающийся итальянский педагог-психолог. Еще в начале XX века она создала педагогическую систему, равной которой в мировой практике нет до сих пор. К концу века в мире насчитывались тысячи школ последователей Монтессори.

Детский Монтессори сад "Матрёшка" Младшая группа 2013г

Монтессори Мария

Детский сад Матрёшка. в самом центре г.Пермь, ул.Пинерская, 4.

Праздник урожая "Багач" в группе Монтессори

Монтессори Мария

Праздник урожая "Багач" в группе Монтессори. Детский сад №12. г. Барановичи. Беларусь. 2011 г. Прекрасно, когда талант воспитателей и желание родителей совпадают. Получаются вот такие праздники!

Рассказ о Монтессори школе. Продолжение

Монтессори Мария

Рассказ о Монтессори школе. Продолжение.

Программа "От минуса до плюса", выпуск №32

Монтессори Мария

Программа "От минуса до плюса", выпуск №32. Екатерина Дрогаева - директор по воспительной работе Монтессори-центра развития ребенка "Первые шаги" - особенности Монтессори-педагогики.

Монтессори - группа 0-3 "Неваляшки"

Монтессори Мария

"Неваляшки" - Базовая группа раннего развития (0 - 3). Ассоциации Монтессори-педагогов. Москва, Выхино (Новое Кожухово).

Дети Монтессори - Часть I (группа 0-3)

Монтессори Мария

Семейный Монтессори-клуб "Розовая башня" г. Пермь, 2012.

Монтессори группа АМПР в Сокольниках

Монтессори Мария

Свободная работа в базовой группе 3 - 6, Ассоциации Монтессори-педагогов России.

Монтессори - Елена Жукова

Монтессори Мария

Елена рассказывает как она пришла к методики "Монтессори". На что следует обратить внимание чтобы понять, что именно эта методика подходит вашему ребенку? Почему дети в домашних условиях не учатся быть самостоятельными?

Монтессори математика

Монтессори Мария

Как начать обучать детей математике по методике Монтессори.

Монтессори - развитие ребенка

Монтессори Мария

Педагогика Монтессори - известная как система Монтессори, применяется для развития ребенка от 3 до 6 лет. В последнее время появилась методика развития детей в возрасте от 0 до 3 лет. Система воспитания Монтессори основана на индивидуальном подходе педагога к каждому ребёнку.

Выступление И.Я. Медведевой 22.02.2013

Медведева И.Я.

Ирина Яковлевна Медведева - православный русский психолог, писатель. 22.02.2013 г.

Мифы о воспитании. 15.12.2011 г

Медведева И.Я.

Беседа «Какие современные мифы о воспитании представляют наибольшую опасность для детской психики? Что такое ювенальная юстиция и каковы ее последствия для семьи и школы».

Насилие над детьми

Медведева И.Я.

Выступление Медведева Ирина Яковлевна на совещании родительской, патриотической и пролайф-общественности по вопросу формирования суверенной семейной политики 25 января 2013 г., г. Москва, гостиница «Салют».

Игры и Игрушки. Ребенок и Компьютер

Медведева И.Я.

И Я Медведева - Игры и Игрушки. Ребенок и Компьютер.

Как не стать врагом собственному ребенку

Максимов А.М.

Лекция Андрея Максимова на тему: "Как не стать врагом собственному ребенку".

Подростки и секс. Часть вторая

Макдауэлл Джош

Беседа вторая. Джош МакДауэлл продолжает рассказ об опасности внебрачного секса. Венерические болезни и не только.

Подростки и секс. Часть первая

Макдауэлл Джош

Почему надо воздерживаться от секса до свадьбы, и как нас дурят средства массовой информации.

С.А.Калабалин - ученик Макаренко А.С. - О детях

Макаренко А.С.

С.А.Калабалин - ученик Макаренко А.С. - О детях. Фрагмент фильма "Привилегированное сословие".

О педагогике А.С.Макаренко, Часть вторая

Макаренко А.С.

О педагогике Антоне Семеновиче Макаренко. Разбор эпизодов «Педагогической поэмы». Брянская ячейка "Суть Времени". Лектор: С.Трубников.

О педагогике А.С.Макаренко, Часть первая

Макаренко А.С.

О педагогике Антоне Семеновиче Макаренко. Разбор эпизодов «Педагогической поэмы». Докладчик: С.Трубников, Брянская ячейка "Суть Времени".

Мастер-класс Елены Борисовны Кузиной

Кузина Е.Б.

Данный мастер-класс проходил в рамках I-го Международного конкурса педагогического мастерства «Новой школе - Новый учитель», победителем которого в управленческой номинации стала его автор.

Инклюзия в образовании

Назарова Н.М.

Второй на тему: «Практика инклюзивного образования: методология и барьеры реализации». Доклад Назаровой Натальи Михайловны. 26 марта 2012 года.

Проблемы и перспективы развития образования в России

Кашапов Р.Р.

19-21 ОКТЯБРЯ 2012 в Санкт-Петербурге состоялась VII Всероссийская конференция «Проблемы и перспективы развития начального и среднего профессионального образования в России». В работе конференции принял участие Кашапов Р.Р. - президент Международной академии качества и маркетинга.

Храмы и жрецы балтийских славян

Прозоров Лев

Лев Прозоров - Озар Ворон. Выдержки из лекции "Храмы и жрецы балтийских славян". Москва. Школа Северной Традиции Нордхейм. 24.02.2013 г.

Проблемы современной исторической науки

Прозоров Лев

Лев Прозоров, Озар Ворон. Выдержки из лекции "Храмы и жрецы балтийских славян" (Москва, Школа Северной Традиции Нордхейм, 24-02-2013), посвященные реалиям современной археологии и исторической науки.

Проблемы и программа отбора родителей из замещающих семей

Прихожан А.М.

Доклад А.М. Прихожан: "Проблемы и программа отбора родителей из замещающих семей". Доклад освещает актуальные проблемы усыновления детей сирот приёмными родителями из замещающих семей. В нём представлены данные последних отечественных и зарубежных психологических исследований в данной области.

Проповеди в церкви - Первый семинар

Калюжный А.А.

Первый семинар конференции "Принципы служения церкви" - 1 часть (28 января 2013 г.).

Проповеди в церкви - Второй семинар

Калюжный А.А.

Второй семинар конференции "Принципы служения церкви" - 2 часть (28 января 2013 г.).

Проповеди в церкви - Третий семинар

Калюжный А.А.

Третий семинар конференции "Принципы служения церкви" - 3 часть (28 января 2013 г.).

Служения церкви - Шестой семинар

Калюжный А.А.

Шестой семинар конференции "Принципы служения церкви" - 2 часть (28 января 2013 г.).

Служения церкви - Пятый семинар

Калюжный А.А.

Пятый семинар конференции "Принципы служения церкви" - 1 часть (28 января 2013 г.).

Служение прославления

Калюжный А.А.

Анатолий Калюжный. Четвертый семинар конференции "Принципы служения церкви" (28 января 2013 г.).

В.П. Зинченко. Харьковский период школы А.Н. Леонтьева

Зинченко В.П.

Вечерняя лекция, прочитанная в первый день юбилейной научной конференции "Общепсихологическая теория деятельности: прошлое, настоящее, будущее (к 110-летию со дня рождения А.Н. Леонтьева)". МГУ, Факультет Психологии. 15.02.2013 г.

"Слово за слово". Чему учит школа

Зиганов М.А.

Гости: основатель Ломоносовской школы, доктор педагогических наук Марат Зиганов; ректор Московского психолого-социального университета, кандидат педагогических наук, доктор психологических наук, академик РАО Светлана Бондырева и другие. 29.08.12.

С.В.Перевезенцев: Будущее русской школы

Перевезенцев С.В.

С.В.Перевезенцев: Будущее русской школы.

Совершим же революцию в обучении

Робинсон Кен

Сэр Кен Робинзон обосновывает радикальный переход от школьных стандартов к индивидуальному обучению и созданию условий для расцвета природных талантов ребёнка.

Английский на слух - дополнительные упражнения

Драгункин А.Н.

Александр Драгункин. Восприятие английского на слух (навыки аудирования) - дополнительные упражнения к первому уроку из "карсного мёрфи" - английский для начинающих.

Драгункин. Английский язык. Видеокурс. Часть 6

Драгункин А.Н.

Простой и эффективный метод изучения английского языка и английской грамматики по Драгункину. Часть 6.

Драгункин. Английский язык. Видеокурс. Часть 5

Драгункин А.Н.

Простой и эффективный метод изучения английского языка и английской грамматики по Драгункину. Часть 5.

Курс английского Александра Драгункина. №4

Драгункин А.Н.

Изучение английского языка по методу Драгункина. Часть 4.

Борис Родин и Александр Драгункин

Драгункин А.Н.

Телепередача "Чаша Бытия" - Борис Родин и Александр Драгункин.

Э.П. Слободянюк - Настольная книга копирайтера

Слободянюк Э.П.

Элина Петровна Слободянюк - специалист по копирайтингу, гармонично совмещающий теорию и практику. С одной стороны, крепкая академическая база (кандидат исторических наук), с другой - ежедневная практика в области написания текстов и массовых коммуникациях.

«Высшая Школа». Первый МГМУ имени И.М. Сеченова

Сеченов И.М.

Первый Московский Государственный Медицинский Университет имени Ивана Михайловича Сеченова. 02 ноября 2012 г.

Счастье в рабочее время

Самоукина Н.В.

Семинар Натальи Самоукиной: «Счастье в рабочее время». 8 июля 2010 г.

Олег Верещагин - воспитание и образование

Верещагин О.Н.

Олег Верещагин, преподаватель истории, обладатель многочисленных наград, дипломов и благодарственных писем за профессионализм и преданность делу и Родине, отвечает на вопросы ИАЦ "Миръ" о современных тенденциях в образовании и воспитании.

Доклад Д.В. Ушакова на конференции 15.11.2012

Ушаков Д.В.

Доклад Дмитрия Викторовича Ушакова на конференции 15.11.2012 года.

Анализ основных теорий учения

Талызина Н.Ф.

Педагогическая психология. Обзор некоторых проблем (Талызина Н.Ф.) - Анализ основных теорий учения.

О воспитании дочери

Амонашвили Ш.А.

Ш. А. Амонашвили. О воспитании дочери.

Приветствие учителям

Амонашвили Ш.А.

Приветствие участникам Международных педагогических чтений по гуманной педагогике в Московском городском педагогическом университете.

Наблюдатель

Амонашвили Ш.А.

Информационная программа «Наблюдатель». Тема программы - готовящийся на нашем канале цикл программ «Ищу учителя», посвященный педагогам-новаторам, их методикам и исследованиям.

Техника текста. Часть 3.

Лурье С.А.

Курс лекций Самуила Лурье "Техника текста" в Эрарте. 10 октября 2012 г.

Техника текста. Часть 2.

Лурье С.А.

Часть 2. Беседа - лекция - мысли Самуила Ароновича.

Техника текста. Часть1.

Лурье С.А.

Монолог Самуила Лурье - живой рассказ, в котором Бродский, Вознесенский, Довлатов — не классики литературы, а старые приятели, и у них можно запросто спросить: а зачем ты пишешь?

Самуил Лурье о Житинском

Лурье С.А.

Самуил Лурье на презентации книги Александра Житинского «Плывун». Дом книги, 20.03.12.

Критик как посредник между событием и публикой

Лурье С.А.

Самуил Аронович Лурье прочел лекцию в рамках воркшопа "Как сделать текст своей профессией" в Европейском университете.

Гордон - Диалоги: Душа

Зинченко В.П.

Зинченко Владимир Петрович — доктор психологических наук.

Доклад В.П. Зинченко

Зинченко В.П.

"Развитие и применение теории деятельности: реструктурирование социальных практик".

Английский язык. Часть 2.

Широкая С.В.

Широкая С.В. часть-2 от 13-01-2012 Москва.

Английский язык. Часть 1.

Широкая С.В.

Широкая С.В. Часть-1 от 13-12-2011 Москва.

Обучение детей чтению по методике Зайцева

Зайцев Н.А.

Уникальная система Николая Зайцева.

Драгункин А.Н.

Драгункин А.Н.

Английская система времён. Главным барьером является чисто психологические особенности.

Инклюзия в образовании и дифференциация обучения

Ахутина Т.В.

Четвертый семинар на тему «Инклюзия в образовании и дифференциация обучения». В семинаре приняли очное и он-лайн участие сотрудники ведущих ВУЗов Москвы и Российских регионов, окружных ресурсных центров по развитию инклюзивного образования, магистрантов МГППУ.

Педагогика. Лекция 3

Айсмонтас Б.Б.

Лектор - Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, профессор МГППУ, почетный работник высшего профессионального образования РФ. Факультет дистанционного обучения.

Педагогика. Лекция 2

Айсмонтас Б.Б.

Лектор - Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, профессор МГППУ, почетный работник высшего профессионального образования РФ. Факультет дистанционного обучения.

Педагогика. Лекция 1

Айсмонтас Б.Б.

Лектор - Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, профессор МГППУ, почетный работник высшего профессионального образования РФ. Факультет дистанционного обучения.

Советы по Воспитанию Детей - Амонашвили Ш.А.

Амонашвили Ш.А.

Беседа Владимира Довганя с Шалвой Александровичем Амонашвили.

Школа злословия. C Юлией Гиппенрейтер

Гиппенрейтер Ю.Б.

Детский психолог Юлия Гиппенрейтер одной из первых в России обратила внимание родителей на то, каким языком они разговаривают с детьми.

Видеовстреча с Юлией Гиппенрейтер

Гиппенрейтер Ю.Б.

12 июля 2012 года состоялась видеовстреча с Юлией Гиппенрейтер.

Из видеокурса "Детская психология"

Смирнова Е.О.

Факультет дистанционного обучения МГППУ.

Игрушки детей Европы: исследования, экспертиза и рынок. Часть 2

Смирнова Е.О.

Лекторы: Смирнова Елена Олеговна, доктор психологических наук, руководитель Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ. Абдулаева Елена Александровна, методист Центра. Описаны основные подходы к изучению и экспертизе игрушек в европейской психологии и педагогике.

Игрушки детей Европы: исследования, экспертиза и рынок. Часть 1

Смирнова Е.О.

Лекторы: Смирнова Елена Олеговна, доктор психологических наук, руководитель Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ. Абдулаева Елена Александровна, методист Центра. Описаны основные подходы к изучению и экспертизе игрушек в европейской психологии и педагогике.

Яндекс.Метрика
Автор сайта: Никонов Владимир