Методические инновации в построении учебного предмета
Профессор Наталья Михайловна Конышева. Методические инновации в построении учебного предмета «Технология» как средство всестороннего развития младших школьников».
Конышева Н.М. / Все видео
Инновационная программа и УМК «Ступеньки детства»
Профессор Наталья Михайловна Конышева «Инновационная программа и УМК «Ступеньки детства» в контексте реализации ФГОС дошкольного образования».
Организация проектно-исследовательской деятельности
Профессор Наталья Михайловна Конышева «Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников».
Как развивать коммуникативные умения у младших школьников
Профессор Наталья Михайловна Конышева. Как развивать коммуникативные умения у младших школьников на уроках технологии.
Внешность - визитная карточка человека
Профессор Наталья Михайловна Конышева о некоторых необходимых правилах и требованиях, предъявляемых к собственной внешности.
Культура быта. Традиции и современность
Профессор Наталья Михайловна Конышева о тенденциях развития культуры быта в современном мире.
Концепция и основные особенности курса «Технология»
Профессор Наталья Михайловна Конышева. Концепция и основные особенности курса «Технология» в образовательной системе «Гармония».
Вариативность содержания курса "Технология
Профессор Наталья Михайловна Конышева. Вариативность содержания курса "Технология", как возможность обеспечения личностного смысла.
Построение содержания курса "Технология" УМК "Гармония"
Профессор Наталья Михайловна Конышева. Построение содержания курса "Технология" УМК "Гармония" на основе принципов гуманитаризации.
Реализация ФГОС НОО
Доктор педагогических наук, профессор Наталья Михайловна Конышева. Реализация ФГОС НОО в учебном предмете «Технология".
Обеспечение преемственности дошкольного и начального образования
Доктор педагогических наук, профессор Наталья Михайловна Конышева. 28.10.2019 г.
Как поддержать и развить учебно-познавательный интерес
Профессор Наталья Михайловна Конышева "Как поддержать и развить учебно-познавательный интерес младших школьников".
