Теории научения АВС парадигма и системный подход

В данной лекции Юрий Иосифович Александров рассказывает об особенностях подходов к научению с точки зрения ассоцианизма, бихевиоризма и коннекционизма (АВС-парадигма), а также с позиций системности. Обсуждается модель научения Хебба и её проблемы и противоречия с точки зрения селективной концепции системогенеза и метаболической модели активности нейрона.