Введение в Языковедение
Александр Александрович Реформатский «Введение в Языковедение». Краткий обзор книги как самой первой и самой важной книги любого лингвиста.
Лингвистика
Профессор А.А. Реформатский
О научной и педагогической деятельности профессора Александра Александровича Реформатского.
Лексические трансформации
Яков Иосифович Рецкер. Лексические трансформации, используемые при переводе.
Теория закономерных соответствий Я.И. Рецкера
Теория закономерных соответствий Я.И. Рецкера возникла в рамках концепции полноценного перевода.
Теория перевода и переводческая практик
Советский лингвист, переводчик и лексикограф Яков Иосифович Рецкер.
Китайский по Драгункину - урок 15
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий.
Китайский по Драгункину - урок 14-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Нужные вопросы на базе пройденного. Урок 14-2.
Китайский по Драгункину - урок 14-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Дань РАЗНИЦЕ в МЕНТАЛИТЕТАХ. Урок 14-1.
Китайский по Драгункину - урок 13-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "Результативные" глаголы. Урок 13-2.
Китайский по Драгункину - урок 13-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Резюмирующие штампы на "полу-глаголы". Урок 13-1.
Рыцари вечности
Российский лингвист, доктор филологических наук, профессор Василий Алексеевич Богородицкий.
Деятельность в национальных регионах - часть 4
Презентация «Антон Семёнович Будилович. Деятельность в национальных регионах пореформенной Российской империи». 16.01.2015 г. Часть 4.
Деятельность в национальных регионах - часть 3
Презентация «Антон Семёнович Будилович. Деятельность в национальных регионах пореформенной Российской империи». 16.01.2015 г. Часть 3.
Деятельность в национальных регионах - часть 2
Презентация «Антон Семёнович Будилович. Деятельность в национальных регионах пореформенной Российской империи». 16.01.2015 г. Часть 2.
Деятельность в национальных регионах - часть 1
Презентация «Антон Семёнович Будилович. Деятельность в национальных регионах пореформенной Российской империи». 16.01.2015 г. Вступительное слово. Часть 1.
Поливанов - гений, знавший 30 языков
Евгений Дмитриевич Поливанов. Гений, знавший 30 языков и расстрелянный как шпион.
Советские филологи. Евгений Поливанов
Русский и советский лингвист, востоковед и литературовед Евгений Дмитриевич Поливанов.
Вклад в лингвистику
Поливанов Евгений Дмитриевич. Каков был его жизненный путь? Кумиром для каких учёных стал и за что был расстрелян?
Из истории русского языкознания
Русский лингвист, профессор, основатель московской лингвистической школы Филипп Фёдорович Фортунатов.
Китайский по Драгункину - урок 12-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "РАСШИРЕНИЕ" оборота "Я МОГУ...". Урок 12-2.
Китайский по Драгункину - урок 12-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "Я должен...", "Я могу...", "Мне надо...". Урок 12-1.
Китайский по Драгункину - урок 11-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "КТО я ЧТО это", "КАКОЙ я", "ГДЕ я" . Урок 11-2.
Китайский по Драгункину - урок 11-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "Книга, + КОТОРУЮ я читаю...". Урок 11-1.
Китайский по Драгункину - урок 10-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Условные и придаточные предлрожени. Урок 10-2.
Китайский по Драгункину - урок 10-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. "У меня есть...". Урок 10-1.
Китайский по Драгункину - урок 9-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Практика по 3трём типам действий. Урок 9-2.
Китайский по Драгункину - урок 9-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. 3 типа действий. Урок 9-1.
И.И. Срезневский и тайные языки России
Актовая лекция «Измаил Иванович Срезневский и тайные языки России».
Китайский по Драгункину - урок 8-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. ПРОШЕДШЕЕ время. Тона Урок 8-2.
Китайский по Драгункину - урок 8-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ наклонение. Урок 8-1.
Китайский по Драгункину - урок 7-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. БУДУЩЕЕ время. Тона Урок 7-2.
Китайский по Драгункину - урок 7-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Куда ставить МЕСТО и ВРЕМЯ. Тона Урок 7-1.
Китайский по Драгункину - урок 6-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Некоторые особенности китайских глаголов. Тона Урок 6-2.
Китайский по Драгункину - урок 6-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Некоторые особенности китайских глаголов. Тона Урок 6-1.
Китайский по Драгункину - урок 5-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. О числительных. Тона Урок 5-2.
Китайский по Драгункину - урок 5-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Как считать кошек, книги и танки? Тона Урок 5-1.
Китайский по Драгункину - урок 4-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Как "я работаю?" - "Я работаю хорошо!" Тона Урок 4-2.
Китайский по Драгункину - урок 4-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Как описывать кого-то или что-то? Тона Урок 4-1.
Китайский по Драгункину - урок 3-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Резюмирующая вставка. Тона Урок 3-2.
Китайский по Драгункину - урок 3-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Как задать вопрос? Тона Урок 3-1.
Китайский по Драгункину - урок 2-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Отрицание действия в настоящем времени. Тона Урок 2-2.
Китайский по Драгункину - урок 2-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Ещё о настоящем времени. Тона Урок 2-1.
Китайский по Драгункину - урок 1-2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. НЕизменяемость китайских слов и Ваше первое китайское предложение. Тона Урок 1-2.
Китайский по Драгункину - урок 1-1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский по Драгункину за 15 занятий. Произношение и транскрипция. Тона Урок 1-1.
Правильный китайский по Драгункину. Практическое занятие
Александр Николаевич Драгункин. Правильный китайский по Драгункину. Практическое занятие.
Правильный китайский по Драгункину - урок 1
Александр Николаевич Драгункин. Правильный китайский по Драгункину. Урок 1.
Правильный китайский по Драгункину - улевой урок
Александр Николаевич Драгункин. Правильный китайский по Драгункину. Нулевой урок.
Правильный китайский по Драгункину - вступление
Александр Николаевич Драгункин. Правильный китайский по Драгункину. Вступительная лекция.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 21
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Английские "времена". Часть 21.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 20
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Английские "времена". Часть 20.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 19
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Последнее английское "должен" и вход в английские "времена. Часть 19.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 18
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Перевод элементов в глаголы, или как сказать: "Я смогу...". Часть 18.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 17
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. "Элементы" или "модальные глаголы". Часть 17.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 16
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. "Элементы" или "модальные глаголы". Часть 16.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 15
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. "Элементы" или "модальные глаголы". Часть 15.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 14
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. "Элементы" или "модальные глаголы". Часть 14.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 13
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. 4 уровня просьбы, приказания и запрета. Часть 13.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 12
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Усиленное и вопросительное английские предложения. Часть 12.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 11
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Обязательные определители. Конструкция "У меня нет". Часть 11.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 10
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Сильное и красивое отрицательное предложение. Часть 10.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 9
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Артикли, или "Обязательные определители" - часть 1. Часть 9.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 8
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. "Complex object", или английская конструкция "Я хочу". Часть 8.
Слова-перевертыши
Вадим Германович Торопов обнаружил слова, которые имеют слова с тем же смыслом в других языках.
Интервью с цыгановедом В.Г. Тороповым
Вадим Германович Торопов рассказал, как пришёл к изучению цыганского народа и его языка.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 7
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Неправильные глаголы. Активное определение. Часть 7.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 6
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Прошедшее время и пассивное определение.Неправильные глаголы. Часть 6.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 5
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Продолжение темы "Будущее время". Элемент "Shall". Часть 5.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 4
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Частица "to" и будущее время. Часть 4.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 3
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Частица "to" и три важных нюанса. Часть 3.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 2
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Неизменяемость английского глагола в настоящем времени. Часть 2.
СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину - часть 1
Александр Николаевич Драгункин. СПЕЦ-2025 - Английский по Драгункину. Неизменяемость английских определений. Часть 1.
Неизменяемость английских определений
Александр Николаевич Драгункин. Английский по Драгункину. Неизменяемость английских определений.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 7
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 7.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 4.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 6, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 6. Часть 1.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 7
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 7.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 4.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 5, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 5. Часть 1.
«Война и мир» и желание выучить русский язык
Катриона Келли. Интервью для «Исторической экспертизы».
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 9
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 9.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 8
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 8.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 7
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 7.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 4.
Толковый словарь. Выпуск 4. Религия - Вера - Совесть
Почему слово "религия" одинаково почти во всех языках Европы? Чем "религия" отличается от "веры"? Когда появилось слово "совесть" и что оно значило в разные эпохи? Об этом рассуждает Павел Кузенков.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 4, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 4. Часть 1.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 4.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 3, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 3. Часть 1.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 4.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 2, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 2. Часть 1.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 9
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 9.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 8
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 8.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 7
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 7.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 6
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 6.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 5
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 5.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 4
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 4.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 3
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 3.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 2.
Живые лекции Драгункина - день 1, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Живые лекции Драгункина. День 1. Часть 1.
Секретный курс Драгункина - урок 36
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 36.
Секретный курс Драгункина - урок 34
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 34.
Секретный курс Драгункина - урок 33
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 33.
Секретный курс Драгункина - урок 32
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 32.
Секретный курс Драгункина - урок 31
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 31.
Секретный курс Драгункина - урок 30
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 30.
Секретный курс Драгункина - урок 29
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 29.
Секретный курс Драгункина - урок 28
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 28.
Секретный курс Драгункина - урок 27
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 27.
Секретный курс Драгункина - урок 26
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 26.
Секретный курс Драгункина - урок 25
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 25.
Секретный курс Драгункина - урок 24
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 24.
Секретный курс Драгункина - урок 23
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 23.
Секретный курс Драгункина - урок 22
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 22.
Секретный курс Драгункина - урок 21
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 21.
Великие о родном языке: Александр Семёнович Шишков (1745-1841)
Александр Семёнович Шишков (9 [20] марта 1754, Москва — 9 [21] апреля 1841[2], Санкт-Петербург). Русский писатель, литературовед, филолог, мемуарист, военный и государственный деятель, адмирал (1824). Государственный секретарь и министр народного просвещения.
Карамзин, Шишков и логика языка
Кто был прав с точки зрения логики языка? Об этом - Юрий Кагарлицкий, к.ф.н.
Славянорусский Корнеслов - Александр Семёнович Шишков
Александр Семёнович Шишков - русский писатель, словесовед, языковед, летописец, военный и государственный деятель, воевода (адмирал). Государственный председатель и ведомственик народного просвещения.
Аспирантура по русскому языку для иностранцев
Доктор филологических наук Геннадий Слышкин и профессор Элла Китанина. Значимость аспирантуры для продвижения русского языка за рубежом.
Эффект слова: абитуриент
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Каждый студент когда-то был абитуриентом.
Эффект слова: алфавит
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Кем и для чего были разработаны славянские азбуки.
Катриона Келли, переводчик русской литературы в программе "Встретились, поговорили"
Катриона Хелен Монкрифф Келли — британский русист, филолог и историк, переводчица русской литературы.
Толковый словарь. Выпуск 3. Герой
Герои есть у всех народов. Почему же и англичане, и французы, и даже мы, русские, используем для их обозначения греческое слово? И что вообще оно значит? Об этом рассказывает Павел Кузенков.
Толковый словарь. Выпуск 2. Вирус
Знаете ли вы, что значит латинское слово virus? И почему оно вдруг приобрело широкую известность в наши дни? Об этом расскажет Павел Кузенков во втором выпуске цикла "Толковый словарь".
Эффект слова: вандал
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. «Вандал» и «вандализм»: что вы знаете об истории этих слов и их значении?
Эффект слова: ложные друзья переводчика
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. О тонкостях межъязыковых омонимов, их происхождении и влиянии на точность перевода.
Эффект слова: гол как сокол
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Что означает выражение «гол как сокол»? Как оно связано с птицей соколом?
Эффект слова: для галочки
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Какое значение приобрело выражение делать что-то «для галочки» или «ради галочки» в русской разговорной речи?
Эффект слова: вешать всех собак
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Вы знакомы с выражением «вешать всех собак»? Что оно означает?
Словообразовательная семантика в русском языке
Профессор Игорь Степанович Улуханов о своей книге «Словообразовательная семантика в русском языке и принципы её описания».
Единицы словообразовательной системы русского языка
Профессор Игорь Степанович Улуханов о своей книге «Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация».
Мотивация в словообразовательной системе
Профессор Игорь Степанович Улуханов о своей книге «Мотивация в словообразовательной системе русского языка».
Эффект слова: ВЫ и ВАШ
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Когда местоимения «ВЫ» и «ВАШ» пишутся с большой, а когда с маленькой буквы?
Эффект слова: заблудиться в трёх соснах
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. «…Отправились на поиски счастья, но заблудились в трех соснах…» - это фраза из старого анекдота.
Эффект слова: лингвист или филолог
Профессор Геннадий Геннадьевич Слышкин. Являются ли слова «лингвистика» и «филология» синонимами?
Лингвистические парадоксы
Виктор Васильевич Одинцов «Лингвистические парадоксы». Книга предназначена для понимания детьми красоты русского языка, его загадок и противоречий.
О работе орфографической комиссии
Лингвист, доктор филологических наук Владимир Владимирович Лопатин. Какие орфографические изменения были зафиксированы в новейшем академическом справочнике?
Свет и цвет - часть 2
Доктор филологических наук, профессор Мухадин Абубекирович Кумахов. Свет и цвет. Часть 2.
Свет и цвет - часть 1
Доктор филологических наук, профессор Мухадин Абубекирович Кумахов. Свет и цвет. Часть 1.
Проблемы современного российского терминоведения
Гринев-Гриневич С.В., Сорокина Э.А.
Доклад, Гринев-Гриневич С.В., Сорокина Э.А. «Проблемы современного российского терминоведения». 17.05.2021 г.
Российско-китайское сотрудничество в сфере образования
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева. Выступление на II Международном молодежном форуме "Россия и Китай: взгляд в будущее" 14.02.2019 г.
Теоретическая лингвистика
Лекциия лингвиста Бориса Гаспарова "Теоретическая лингвистика как явление культурной истории ХХ столетия". 24.10.2018 г.
Глаголы «дутия» и их связи
Профессор Борис Алексеевич Захарьи «Глаголы «озвучивания/дутия» и их связи с музыкальными инструментами» в истории индоарийского».
Механизм порождения высказывания в грамматике Панини
Профессор Борис Алексеевич Захарьи «Механизм порождения высказывания в грамматике Панини: дистрибуция семантических и грамматических элементов».
О дистанционном преподавании санскрита
Доктор филологических наук, профессор Борис Алексеевич Захарьин о дистанционном преподавании санскрита русскоязычным студентам.
Александр Македонский как идеал правителя
Дмитрий Михайлович Буланин «Александр Македонский как идеал правителя: к интерпретации символов Московского царства».
Несостоявшаяся переписка Федора Карпова и Максима Грека
Дмитрий Михайлович Буланин. Тема доклада: «Несостоявшаяся переписка Федора Карпова и Максима Грека».
Утрата носовых гласных в древнерусском языке - часть 3
Михаил Борисович Попов. Утрата носовых гласных в древнерусском языке. Вопрос о времени утраты. Часть 3.
Утрата носовых гласных в древнерусском языке - часть 2
Михаил Борисович Попов. Утрата носовых гласных в древнерусском языке. Причины утраты. Изменения в системе фонем. Часть 2.
Утрата носовых гласных в древнерусском языке - часть 1
Михаил Борисович Попов. Утрата носовых гласных в древнерусском языке. Место носовых в древнерусском языке. Часть 1.
Принципы установления состава фонем языка - часть 3
Михаил Борисович Попов. Принципы парадигматической идентификации фонем. Часть 3.
Принципы установления состава фонем языка - часть 2
Михаил Борисович Попов. Принципы синтагматической идентификации фонем. Часть 2.
Принципы установления состава фонем языка - часть 1
Михаил Борисович Попов. Предпосылки для установления состава фонем. Часть 1.
Старославянский текст
Лингвист, доктор филологических наук Вадим Борисович Крысько. Старославянский текст: резервы и пределы реконструкции.
Секция «Китайский язык и методика преподавания»
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева. Секция «Китайский язык и методика преподавания» международной конференции «Синология в XXI веке».
О разговора о грамматике и освоении языка
Профессор Серафима Алексеевна Хавронина в гостях у проекта «Время говорить по-русски!».
Языковая политика в Российской Федерации
Профессор Вида Юозовна Михальченко «Языковая политика в Российской Федерации».
О компетенциях владения китайским языком
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева о компетенциях владения китайским языком.
Выступление на I Форуме «Китайский компас»
Выступление профессора Т.Л. Гурулевой на I Всероссийском с международным участием научно-образовательном Форуме «Китайский компас». 20.01.2021 г.
Об историческом опыте взаимоотношений России и Китая
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева об историческом опыте взаимоотношений России и Китая и основных тенденциях российско-китайского образовательного сотрудничества.
Структурно-содержательные характеристики
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева «Структурно-содержательные характеристики новой системы компетенций владения китайским языком».
Объекты исследования синологической лингводидактики
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева. Доклад "Объекты исследования синологической лингводидактики". МГИМО, 18.04.2019 г.
Открытый диалог: Т.Л. Гурулева
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева. Уровневая модель формирования китаеязычной коммуникативной компетенции студента вуза в контексте нового стандарта владения китайским языком.
Компетенции владения китайским языком
Доктор педагогических наук, профессор кафедры дальневосточных языков Татьяна Леонидовна Гурулёва о системе уровней сформированности коммуникативной компетенции китайского языка как иностранного.
Теория обучения китайскому языку и переводу
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева. Презентация монографии «Теория обучения китайскому языку и переводу».
Традиции и инновации обучения переводу (китайский язык)
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева «Традиции и инновации обучения переводу (китайский язык)».
РГГУ в лицах. Вера Исааковна Подлесская
Доктор филологических наук, профессор, основатель и руководитель учебно-научного центра лингвистической типологии Института лингвистики РГГУ.
Синтаксис и просодия самоисправлений говорящего
Профессор Вера Исааковна Подлесская "Синтаксис и просодия самоисправлений говорящего по данным корпуса".
Как мы говорим и как мы думаем
Профессор Вера Исааковна Подлесская. Как мы говорим и как мы думаем? 21.05.2012 г.
Дошкольное и школьное обучение
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева "Дошкольное и школьное обучение через призму нового стандарта уровней владения китайским языком".
Методология формирования лексической компетенции
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева "Методология формирования лексической компетенции на китайском языке".
Обучение кя в современных лингводидактических категориях
Профессор Татьяна Леонидовна Гурулева "Теоретические основы обучения китайскому языку и переводу в измерении современных лингводидактических категорий".
Чужая речь: грамматика и просодия
Профессор, доктор филологических наук, лингвист, японист, Вера Исааковна Подлесская.
Сбои в спонтанной речи
Профессор Вера Исааковна Подлесская. Почему лингвистам интересно изучение речевых сбоев?
Компьютерные корпуса устной речи
Профессор Вера Исааковна Подлесская. Почему владение устной речью важнее навыка письменного общения?
Модернизацией по культуре
Доктор филологических наук, профессор Виктор Маркович Живов. Каковы сегодня условия для сохранения и поддержки русского языка?
Русский грех и русское спасение
Лекция доктора филологических наук Виктора Марковича Живова «Русский грех и русское спасение». 25.06.2009 г.
Фильм о Моисей Михайлович Копыленко
Доктор филологических наук, профессор, специалист в области сравнительно-типологического языкознания Моисей Михайлович Копыленко.
Грамматика русского языка для иностранцев
Профессора Российского университета дружбы народов Серафима Алексеевна Хавронина. Лекция «Грамматика русского языка для иностранцев».
О практической грамматике
Кандидат педагогических наук, профессор Серафима Алексеевна Хавронина о практической грамматике в преподавании русского языка иностранцам.
С чего все начиналось - С.А. Хавронина
Автор научных публикаций, учебников и учебных пособий, нормативно-методических и тестовых материалов Серафима Алексеевна Хавронина.
Учебник РКИ: традиции и современность - часть 4
Профессор Серафима Алексеевна Хавронина. Семинар «Учебник РКИ: традиции и современность». Часть 4.
Учебник РКИ: традиции и современность - часть 3
Профессор Серафима Алексеевна Хавронина. Семинар «Учебник РКИ: традиции и современность». Часть 3.
Учебник РКИ: традиции и современность - часть 2
Профессор Серафима Алексеевна Хавронина. Семинар «Учебник РКИ: традиции и современность». Часть 2.
Учебник РКИ: традиции и современность - часть 1
Профессор Серафима Алексеевна Хавронина. Семинар «Учебник РКИ: традиции и современность». Часть 1.
«Проблемы онтолингвистики-2024». 4 марта 2024
Профессор Виктория Виладиевна Казаковская "Грамматический аспект усвоения личных местоимений".
Проблемы онтолингвистики-2023. 28 февраля, часть 1
Профессор Виктория Виладиевна Казаковская "Уменьшительно-ласкательные слова в детской речи, обращенной к домашним животным".
Проблемы онтолингвистики-2022. 19 апреля, часть 1
Профессор Виктория Виладиевна Казаковская "Диминутивы в речи, обращенной к детям и к домашним животным".
Тирания чужого ума
Профессор филологического факультета МГУ Андрей Александрович Кибрик: «Тирания чужого ума».
Ментальность с лингвистической точки зрения
Профессор Владимир Викторович Колесов. Изучение ментальности с лингвистической точки зрения.
Философия русского слова
Доктор филологических наук, почётный профессор СПбГУ Владимир Викторович Колесов.
Происхождение русских фамилий
Профессор Владимир Викторович Колесов. Русские фамилии, их происхождение, распространение и изменение.
Есть ли в языках мира заимствования из русского?
Лингвист Антон Александрович Сомин: в каких языках можно встретить привычные слова, а какие из них изменились так, что распознать их не просто.
Что такое родной язык?
Лингвист Антон Александрович Сомин о том, что такое родной язык и как его определить.
Русский язык как профессия
Лингвист Антон Александрович Сомин: в чем сложность изучения древних языков. Как изучение славянской письменности помогает современным программистам.
Индоевропейские языки
Лингвист, академик РАН Вячеслав Всеволодович Иванов. Индоевропейские языки и миграции индоевропейцев.
Макросемьи языков и расселение человека из Африки
Лингвист, академик РАН Вячеслав Всеволодович Иванов. Макросемьи языков и расселение человека из Африки.
Этнологическая теория сезонных праздников
Лингвист, академик РАН Вячеслав Всеволодович Иванов. Этнологическая теория сезонных праздников: древневосточные данные.
Русские разговоры о танграммах
Ольга Викторовна Фёдорова. Доклад «Русские разговоры о танграммах: 15 лет исследований».
Языки России
Профессор Андрей Александрович Кибрик о том, какие есть подходы к определению того, что считать «языком России».
Развитие современной лингвистики
Профессор филологического факультета МГУ Андрей Александрович Кибрик о тенденциях развития современной лингвистики.
Экспериментальное исследование
Лингвист Екатерина Анатольевна Лютикова. Презентация проекта «Экспериментальное исследование и моделирование синтаксического варьирования».
Архитектура грамматики
Лингвист Екатерина Анатольевна Лютикова об уровневых моделях языка, значении синтаксиса и генеративной лингвистике.
Григорий Кружков на Дне переводчика
Григорий Кружков читает переводы из древнеирландской поэзии и свои стихи на Международном дне переводчика в библиотеке Культурного центра ЗИЛ 30 сентября 2017 г. Ведущая – Елена Калашникова.
Секция «Педагогика и лингвистика»
Комментатор кандидат филологических наук Наталья Григорьевна Румак. XII Конференция молодых японоведов.
Обучение лексике для специальных целей
Лекция «Обучение лексике для специальных целей: мировой опыт» от лектора, доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка Марины Юрьевны Сидоровой.
Лингвистика как форма жизни
«Лингвистика как форма жизни», посвящённый памяти профессора Людмилы Алексеевны Араевой.
Современная русская речь
Доктор филологических наук, почётный профессор СПбГУ Владимир Викторович Колесов "Современная русская речь".
История русского языка в рассказах
Доктор филологических наук, почётный профессор СПбГУ Владимир Викторович Колесов "История русского языка в рассказах".
Плотное и неплотное соединение морфем в слове
Профессор Леонид Леонидович Касаткин. Доклад на XLIV Международной филологической конференции 14.03.2015 г.
Диалектные особенности в русском языке
Профессор Леонид Леонидович Касаткин. Каков удельный вес диалектной лексики в русском литературном языке?
Проблемы онтолингвистики-2023. 1 марта, часть 7
Профессор Вера Константиновна Харченко. Детская элитарная речь на раннем этапе. 1 марта 2023 г., часть 7.
Проблемы онтолингвистики-2022. 20 апреля, часть 1
Профессор Вера Константиновна Харченко. Цвет в детском восприятии. 20 апреля 2022 г., часть 1.
Как избавиться от языкового барьера
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров. Как избавиться от языкового барьера (обновлённая версия).
Как запоминать слова (обновлённая версия)
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров: перезаписал для вас своё старое видео про запоминание слов.
Пять частых ошибок при изучении английского языка
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров: про 5 ошибок, с которыми часто сталкивались мои ученики.
О чём молчат грамматики
Лекция, прочитанная доктором филологических наук, профессором Дмитрием Ивановичем Ермоловичем. 28.01.2023 г.
Три непоставленных акцента в обучении переводу
Доктор филологических наук, выдающийся лингвист, лексикограф, практик, теоретик и преподаватель перевода Дмитрий Иванович Ермолович.
Ошибки перевода, вошедшие в норму
Лингвист и лексикограф Дмитрий Иванович Ермолович. Лекция "Ошибки перевода, вошедшие в норму". 19.06.2021 г.
Пессоа. Большой перевод. Миф о поэте. Наталия Азарова и Кирилл Корчагин
О сложностях перевода поэзии Пессоа, его захватывающей биографии и неординарном подходе к литературе рассказали Наталия Азарова и Кирилл Корчагин.
Ду Фу. Большой перевод. Наталия Азарова и Юлия Дрейзис
Для перевода китайского поэта на русский язык Наталья Азарова использовала ряд авангардистских приемов. Она отказалась от заглавных букв и знаков препинания, обратилась к дольнику без рифмы и использовала лесенку строк.
Как быстро выучить любой язык
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров. Влияние многоязычия на мозг и когнитивные способности.
Почему важно учить языки
Лингвист, полиглот Дмитрий Юрьевич Петров. Почему важно учить языки и как это делать легко?
Научное фонетическое наследие Е.Д. Поливанова
Доклад «Евгений Дмитриевич Поливанов (1891–1938): Научное фонетическое наследие лингвиста-фонетиста XX века».
Лингвист Владимир Коваль. "Добрый вечер, Гомель". 02.12.2016
Ведущий - Сергей Краснобород. Гость в студии - лингвист Владимир Иванович Коваль, доктор филологических наук, профессор.
Свет востока
Теодор Адамович Шумовский о выборе, о борьбе между добром и злом, о контрастности нашей жизни.
Наталия Азарова рассказывает о переводе Ду Фу
Секция поэтического перевода фестиваля современной поэзии "ГолосА" 24.03.2012. Куратор - Алеша Прокопьев. Чебоксары, Национальная библиотека Чувашии.
Русское «как заяц под бороной» и его инославянские параллели
Коваль Владимир Иванович. Русское «как заяц под бороной» и его инославянские параллели в этнолингвистическом освещении.
Круглый стол «Русская языковая личность в межнациональном общении»
В докладе Алексей Дмитриевич Кошелев. Как имя порождает первичные предметные категории у 6-месячных младенцев?
Детская речь: ошибки или инновации?
Профессор Стелла Наумовна Цейтлин. Как выявлять речевые ошибки? Как их правильно квалифицировать?
Записки переводчика-рецидивиста
Кружков Григорий Михайлович. Книга "Записки переводчика-рецидивиста".
Григорий Кружков. Трудности перевода
Григорий Кружков – поэт, писатель, эссеист, один из самых известных современных переводчиков англоязычной поэзии, рассказывает об искусстве перевода и о том, с какими трудностями он сталкивается.
Язык и письмо Древнего Египта. Курс Виктора Солкина. Вводное занятие
Первое занятие большого авторского курса, посвященного языку и письму Древнего Египта. Речь пойдет о видах египетского письма, его особенностях, письменных источниках Древнего Египта и дешифровке египетской письменности.
Что такое лингвистика
Профессор Владимир Ильич Карасик о том, что такое лингвистика. Какие сложности могут возникнуть у начинающих лингвистов.
Специфика общения в цифровую эпоху
Лекция профессора Владимира Ильича Карасика «Специфика общения в цифровую эпоху».
Как мысли выразить себя? Часть 1
Игорь Григорьевич Милославский — доктор филологических наук, профессор.
Вспоминая Лотманов: Александр Осповат
Советский и российский историк и филолог-русист, член Союза писателей Москвы Александр Львович Осповат.
Лингвистика глазами экономики и теории игр. Часть 2
Обзор, представленный в рамках X экономико-математической школы "Байкальские Чтения", посвящен исследованиям в области разнообразия и поляризации, в том числе, языковой, и их влиянии на принятие экономических и политических решений.
Лингвистика глазами экономики и теории игр. Часть 1
Александр Филатов: "Лингвистика глазами экономики и теории игр".
Французский язык и Франция - урок 1.9
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Париж и Сена. Урок 1.9.
Французский язык и Франция - урок 1.8
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Париж... С начала! Урок 1.8.
Французский язык и Франция - урок 1.7
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Города. Урок 1.7.
Русская ментальность в языке и тексте - лекция 5
Владимир Викторович Колесов "Русская ментальность в языке и тексте". Русские типы и категории. Лекция 5.
Русская ментальность в языке и тексте - лекция 4
Владимир Викторович Колесов "Русская ментальность в языке и тексте". Русские типы и категории. Лекция 4.
Русская ментальность в языке и тексте - лекция 3
Владимир Викторович Колесов "Русская ментальность в языке и тексте". Модели классификации ментальности. Лекция 3.
Русская ментальность в языке и тексте - лекция 2
Владимир Викторович Колесов "Русская ментальность в языке и тексте". Антиномии в основе русского языка. Лекция 1.
Русская ментальность в языке и тексте - лекция 1
Владимир Викторович Колесов "Русская ментальность в языке и тексте". Особенности русской ментальности. Лекция 1.
Читаем "Слово о полку Игореве" - лекция 2
Лекция академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка «Читаем "Слово о полку Игореве». Лекция 2.
Читаем "Слово о полку Игореве" - лекция 1
Лекция академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка «Читаем "Слово о полку Игореве». Лекция 1.
Русский, Украинский, Белорусский
Лингвист Андрей Анатольевич Зализняк. Происхождения русского, украинского, белорусского, а также их отличия между собой.
Частица "разве"
Доктор филологических наук Анна Андреевна Зализняк. Частица "разве": путь прагматикализации.
Французский язык и Франция - урок 1.6
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Население Франции. Урок 1.6.
Французский язык и Франция - урок 1.5
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Реки Франции. Урок 1.5.
Французский язык и Франция - урок 1.4
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Климат Франции? Урок 1.4.
Французский язык и Франция - урок 1.3
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Вы говорите по-французски? Урок 1.3.
Французский язык и Франция - урок 1.2
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Географическое положение. Урок 1.2.
Французский язык и Франция - урок 1.1
Профессор Владимир Николаевич Базылев. Французский язык и Франция. Франция. Урок 1.1.
Польша: пятая Нобелевская премия по литературе
Доктор филологических наук Ирина Евгеньевна Адельгейм о Нобелевском лауреате Ольге Токарчук.
О периферийных и островных польских диалектах
Профессор Наталия Евгеньевна Ананьева «Ютьюб как доп. источник данных о периферийных и островных польских диалектах».
Язык пираха, список Сводеша и языковые универсалии
Доклад Алексея Дмитриевича Кошелева "Язык пираха, список Сводеша и языковые универсалии".
О генезисе мышления и языка
Алексей Дмитриевич Кошелев о своей книге "О генезисе мышления и языка: генезис понятий и пропозиций. Аристотель и Хомский о языке".
Очерки эволюционно-синтетической теории языка
Алексей Дмитриевич Кошелев о своей книге "Очерки эволюционно-синтетической теории языка".
Английский язык не мертвый, он очень живой, но он умертвляющий
Цикл бесед с Михаилом Викторовичем Величко "Беседы о важном".
Функционалистская теория языка
Профессор Андрей Александрович Кибрик. Что пытается объяснить функционалистская теория?
Лингвистические исследования на Аляске
Профессор Андрей Александрович Кибрик. Лингвистические исследования на Аляске.
Когнитивная лингвистика
Профессор Андрей Александрович Кибрик. Что изучает когнитивная лингвистика? Каковы основные направления исследований?
Все правила английского языка
Виктор Александрович Миловидов "Все правила английского языка для школьников".
Достоевский в деле о «куманинском» наследстве
Презентация книги: В.В. Борисова, С.С. Шаулов, Ю.В. Юхнович "Дело о куманинском наследстве» в жизни и творчестве Ф М. Достоевского". Уфа, 2021 год.
О куманинском наследстве
Профессор Валентина Васильевна Борисова. дДоклад "Куманинское наследство": отражение в жизни и творчестве Ф.М. Достоевского.
Комментарий к роману "Подросток"
Профессор Валентина Васильевна Борисова. Реальный комментарий к роману "Подросток".
Поэтика индивидуального стиля Сергея Аксакова
Профессор Валентина Васильевна Борисова. Доклад «Поэтика индивидуального стиля С.Т. Аксакова».
Академическое письмо на русском языке
Профессор Валентина Васильевна Борисова. Доклад «Академическое письмо на русском языке: актуальные аспекты и проблемы».
Татьяна Миронова в Главном книжном
Доктор филологических наук Татьяна Леонидовна Миронова с презентацией книги «Уроки русского: Русская душа. Русское слово. Русский характер».
Над чем смеются русские?
Доктор филологических наук Татьяна Леонидовна Миронова. Для того, чтобы глубже понять русский народ, необходимо увидеть, над чем он смеется.
О тайнах русского общения
Доктор филологических наук Татьяна Леонидовна Миронова рассказывает о тайнах русского языка.
Секретный курс Драгункина - урок 20
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 20.
Секретный курс Драгункина - урок 19
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 19.
Умный язык - умный народ
Доктор филологических наук, член-корреспондент Международной Славянской академии наук Татьяна Леонидовна Миронова.
О просторечии и жаргоне
Доктор филологических наук Татьяна Леонидовна Миронова о просторечии и жаргоне: «в какой карман мы лезем за словом?».
Секретный курс Драгункина - урок 18
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 18.
Секретный курс Драгункина - урок 17
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 17.
Секретный курс Драгункина - урок 16
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 16.
Секретный курс Драгункина - урок 15
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 15.
Секретный курс Драгункина - урок 14
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 14.
Секретный курс Драгункина - урок 13
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 13.
Секретный курс Драгункина - урок 12
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 12.
Секретный курс Драгункина - урок 11
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 11.
Секретный курс Драгункина - урок 10
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 10.
Секретный курс Драгункина - урок 9
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 9.
Секретный курс Драгункина - урок 8
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 8.
Секретный курс Драгункина - урок 7
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 7.
Секретный курс Драгункина - урок 6
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 6.
Секретный курс Драгункина - урок 5
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 5.
Секретный курс Драгункина - урок 4
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 4.
Секретный курс Драгункина - урок 3
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 3.
Секретный курс Драгункина - урок 2
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 2.
Секретный курс Драгункина - урок 1
Александр Николаевич Драгункин. Секретный курс Драгункина. Урок 1.
Практика английского по Драгункину - текст 43
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 43.
Практика английского по Драгункину - текст 42
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 42.
Практика английского по Драгункину - текст 40
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 40.
Практика английского по Драгункину - текст 39
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 39.
Практика английского по Драгункину - текст 38
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 38.
Практика английского по Драгункину - текст 37
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 37.
Практика английского по Драгункину - текст 36
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 36.
Практика английского по Драгункину - текст 35
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 35.
Практика английского по Драгункину - текст 34
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 34.
Чей язык правильный?
Споры о правильности и "первородности" языка, культуры, традиций и титулов часто кажутся осмысленными... на первый взгляд...
Практика английского по Драгункину - текст 33
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 33.
Практика английского по Драгункину - текст 32
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 32.
Практика английского по Драгункину - текст 31
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 31.
Практика английского по Драгункину - текст 30
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 30.
Практика английского по Драгункину - текст 29
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 29.
Практика английского по Драгункину - текст 28
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 28.
Практика английского по Драгункину - текст 27
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 27.
Практика английского по Драгункину - текст 26
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 26.
Практика английского по Драгункину - текст 25
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 25.
Искусство перевода: поэзия Серебряного века
Открытая лекция профессора А.А. Долина "Искусство перевода: поэзия Серебряного века".
Последние 25 лет Владислава Митрофановича
Профессор Анатолий Янович Шайкевич "Последние 25 лет Владислава Митрофановича".
Кластеры в сети текстуальных связей слов
Профессор Анатолий Янович Шайкевич "Кластеры в сети текстуальных связей слов".
Текстуальные связи в газете
Профессор Анатолий Янович Шайкевич "Текстуальные связи в газете" (Институт русского языка РАН, Москва).
Арабские пословицы и поговорки
Кандидат филологических наук Елена Владимировна Кухарева «Арабские пословицы и поговорки как культурно-исторический и этнопсихологический компонент сознания арабской нации».
Спекуляция на русском языке
Профессор Елена Львовна Березович. "Спекуляция на русском языке: кто, как и зачем придумывает мифы о происхождении слов".
Деэтимологизация
Доктор филологических наук, профессор Елена Львовна Березович. Деэтимологизация и реэтимологизация.
Языковое табу
Доктор филологических наук, профессор Елена Львовна Березович. Языковое табу в древности и сегодня.
Лекция А. А. Долина «Четверть века с издательством «Гиперион»
На примере вышедших в «Гиперионе» книг Александр Аркадьевич расскажет о классической японской литературе в контексте XXI века и о специфике перевода классической японской поэзии.
День переводчика - 2018
Евгений Михайлович Солонович и Александр Аркадьевич Долин на Дне переводчика в цикле Елены Калашниковой "Как рождается слово: Встречи с переводчиками" в Московском Дворце творчества "Воробьевы горы" 29 сентября 2018 г.
День переводчика - 2019
Евгения Борисовна Смагина и Александр Аркадьевич Долин, поэты и переводчики, на Дне переводчика в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах 28 сентября 2019 г.
Диалоги человека и животных
Доктор филологических наук Татьяна Владимировна Цивьян. Диалоги человека и животных: на чьем языке?
Гетеротопия Чеслава Милоша
Доктор филологических наук, профессор Татьяна Владимировна Цивьян "Гетеротопия Чеслава Милоша".
Выступление Татьяны Владимировны Цивьян
Доктор филологических наук Татьяна Владимировна Цивьян. Международная научная конференция "Вода и Камень: поэтика и мифология". 15.05.2015 г.
РГГУ в лицах - Евгения Басовская
Доктор филологических наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета Евгения Наумовна Басовская.
Посмотреть в Ушакове , или Как человек становится словарем
Доктор филологических наук Евгения Наумовна Басовская о личности Дмитрия Николаевича Ушакова и истории создания словаря.
Диалог поколений: ирония судьбы
Профессор Евгения Наумовна Басовская предлагает свой взгляд на проблему взаимопонимания между поколениями.
Практика английского по Драгункину - текст 24
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 24.
Практика английского по Драгункину - текст 23
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 23.
Практика английского по Драгункину - текст 22
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 22.
День переводчика-2019: Александр Долин
Поэт, переводчик японской поэзии Александр Аркадьевич Долин на Дне переводчика в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах 28 сентября 2019 г. Ведущая – Елена Калашникова.
Эстетика японской поэзии
Александр Долин - японист, переводчик, писатель, доктор филологических наук, профессор, член Союза писателей Москвы.
О создании книги "Кэмпо"
Александр Аркадьевич Долин — советский и российский японист, переводчик, писатель. Кандидат филологических наук, доктор философии, профессор. Член Союза писателей Москвы.
В гостях у ИСАА МГУ: Александр Долин
Александр Долин - известный российский японовед, поэт, писатель и переводчик.
Практика английского по Драгункину - текст 21
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 21.
Практика английского по Драгункину - текст 20
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 20.
Практика английского по Драгункину - текст 19
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 19.
Встречи «Открытой кафедры» - часть 2
Профессор Валерий Игоревич Тюпа. Диалоги о культуре. 15.05.2016 г. Часть 1.
Встречи «Открытой кафедры» - часть 1
Профессор Валерий Игоревич Тюпа. Диалоги о культуре. 15.05.2016 г. Часть 1.
Теория коммуникации и литературоведение
Лекция доктора филологических наук, профессора Валерия Игоревича Тюпы «Теория коммуникации и литературоведение».
Практика английского по Драгункину - текст 18
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 18.
Практика английского по Драгункину - текст 17
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 17.
Практика английского по Драгункину - текст 16
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 16.
Практика английского по Драгункину - текст 15
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 15.
Практика английского по Драгункину - текст 14
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 14.
Практика английского по Драгункину - текст 13
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 13.
Собрание сочинений М.Л. Гаспарова
Михаил Леонович Гаспаров - крупнейший русский филолог, литературовед и переводчик, академик Российской академии наук.
Виногродский о фене
Бронислав Виногродский — китаевед, переводчик основополагающих китайских текстов, писатель, общественный деятель.
Курс энецкого языка - урок 6
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Курс энецкого языка. В населенном пункте. Урок 6.
Курс энецкого языка - урок 5
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Курс энецкого языка. В магазине. Урок 5.
Курс энецкого языка - урок 4
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Курс энецкого языка. Еда и продукты. Урок 4.
Практика английского по Драгункину - текст 12
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 12.
Практика английского по Драгункину - текст 11
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 11.
Практика английского по Драгункину - текст 10
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 10.
Практика английского по Драгункину - текст 9
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 9.
Практика английского по Драгункину - текст 8
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 8.
Практика английского по Драгункину - текст 7
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 7.
Практика английского по Драгункину - текст 6
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 6.
Практика английского по Драгункину - текст 5
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 5.
Практика английского по Драгункину - текст 4
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 4.
Курс энецкого языка - урок 3
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Курс энецкого языка. Все чем-то заняты. Урок 3.
Курс энецкого языка - урок 1
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Курс энецкого языка. Первые шаги в энецкий язык. Урок 1.
Хранительница энецкого языка
Филолог Дарья Спиридоновна Болина. Хранительница энецкого языка Как сохранить исчезающий язык?
Два башмака, а какие разные судьбы
Евгений Васильевич Головко. «Два башмака, а какие разные судьбы»: алеутские падежи в сравнении с эскимосскими.
Минус алеутский: каким был язык
Евгений Васильевич Головко. Минус алеутский: каким был язык, который мы потеряли. 19.03.2020 г.
Как меняется современный русский язык
Евгений Васильевич Головко. По каким законам развивается язык? Как сильно различается язык у разных социальных групп?
Корпусная лингвистика
Евгений Васильевич Головко. Корпусная лингвистика в ИЛИ РАН: история и современное состояние.
Экология языка и языковая смерть
Евгений Васильевич Головко о биологических метафорах в социолингвистике.
Юридический перевод
Вячеслав Вячеславович Алимов о своей книге "Юридический перевод: Практический курс. Английский язык".
Теория перевода
Вячеслав Вячеславович Алимов о своей книге "Теория перевода: Перевод в сфере профессиональной коммуникации".
Специальный перевод
Вячеслав Вячеславович Алимов о книге "Специальный перевод: Практический курс перевода".
Теория перевода
Вячеслав Вячеславович Алимов о своей книге "Теория перевода: Пособие для лингвистов-переводчиков".
Иностранные языки на ФМП
О языковой подготовке на ФМП рассказала заведующая кафедрой международной коммуникации Минаева Людмила Владимировна.
"Сторителлинг в политическом дискурсе"
Профессор Людмила Владимировна Минаева. Докад "Сторителлинг в политическом дискурсе" СПбГУ, 22.11.2017 г.
Британская культура и национальный характер
Профессор Людмила Владимировна Минаева. Лекция на тему: «Британская культура и национальный характер».
Практика английского по Драгункину - текст 3
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 3.
Практика английского по Драгункину - текст 2
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 2.
Практика английского по Драгункину - текст 1
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Текст 1.
Практика английского по Драгункину
Александр Николаевич Драгункин. Практика английского по Драгункину. Вступление.
Интервью с учёными: Ирина Марковина
Кандидат филологических наук, профессор Ирина Юрьевна Марковина.
О языках Кавказа
Кандидат филологических наук, лингвист, фольклорист, мифолог, этнограф Федар Магометович Таказов.
Религия Кавказа
Лингвист, фольклорист Федар Магометович Таказов о религиозном самоопределении осетин.
Термин Kapu māte и его семантические связи
Кандидат филологических наук Марина Михайловна Валенцова. Доклад "Термин Kapu māte и его семантические связи в славянских языках".
Ещё раз о демониме юда
Кандидат филологических наук Марина Михайловна Валенцова. Доклад "Ещё раз о демониме юда в связи с движением, ветром, бурей".
Об одной архаической мифологеме града
Кандидат филологических наук Марина Михайловна Валенцова. Доклад "Об одной архаической мифологеме града".
Инновационная программа изучения языков
Лингвист Ольга Исааковна Завьялова "Инновационная программа изучения языков, диалектов и локальных культур в Китае".
Б.Л. Рифтин об арабском письме у дунган
Лингвист Ольга Исааковна Завьялова "Б.Л. Рифтин об арабском письме у дунган".
Китайские диалекты сегодня
Лингвист-китаевед Ольга Исааковна Завьялова о китайском языке и китайских диалектах.
Языковая личность Шукшина
Профессор Владимир Станиславович Елистратов "Языковая личность Шукшина и русская национальная идентичность".
Русская культура как планетарное МЧС
Профессор Владимир Станиславович Елистратов. Лекция «Русская культура как планетарное МЧС». Институт Русского Языка и Культуры МГУ, 21.03.2019 г.
Мастерски орудуем словечком Will
Александр Николаевич Драгункин. Мастерски орудуем словечком Will или как сказать "Я не буду этого делать" на английском языке.
Практика по временам
Александр Николаевич Драгункин. Как сказать "я мою", "меня моют", "меня помыли"... и т.д. Живой учебник по Драгункину.
Драгункин раскрыл главный секрет в изучении любых языков
Александр Николаевич Драгункин. Драгункин раскрыл главный секрет в изучении любых языков при помощи текстов.
Об ударениях
Кандидат филологических наук Михаил Абрамович Штудинер. Речевой оборот. Тема эфира - ударения.
Русское ударение
Кандидат филологических наук Михаил Абрамович Штудинер. Насколько свободно русское ударение?
Рождение античной филологии
Кандидат филологических наук Владимир Владимирович Файер. Рождение античной филологии.
Теория речевой деятельности А.А. Леонтьева
Доктор педагогических наук, профессор кафедры лингводидактики Московского государственного областного университета Наталья Дмитриевна Гальскова.
Немецкий язык. Второй иностранный
Доктор педагогических наук, профессор Наталья Дмитриевна Гальскова. УМК «Немецкий язык. Второй иностранный»: авторская концепция. 28.10.2019 г.
Наталья Дмитриевна Гальскова
Доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры лингводидактики Наталья Дмитриевна Гальскова.
Языки и литературы народов России
Профессор Алексей Андреевич Арзамазов «Языки и литературы народов России: неочевидное очевидного».
Б.Л. Пастернак. Опыты лингвопоэтического приближения
Профессор Алексей Андреевич Арзамазов !"Б.Л. Пастернак. Опыты лингвопоэтического приближения"
Горизонты современной поэзии
Профессор Алексей Андреевич Арзамазов. Горизонты современной поэзии. Обновление образного ряда.
Драгункин отвечает на вопросы чата
Александр Николаевич Драгункин отвечает на вопросы чата в прямом эфире. 09.07.2021 г.
Английский в прямом эфире с Драгункиным
Александр Николаевич Драгункин. Уникальная возможность получить новые знания и просто приятно провести вечер. 04.07.2021 г.
Интонация и фонетика
Виктор Вадимович Емельянов - завкафедрой музыкального образования института психологии, педагогики, социального управления ТюмГУ, доцент.
Секция "Тексты". Доклад Марии Сергеевны Неклюдовой
Мария Сергеевна Неклюдова — старший научный сотрудник Института высших гуманитарных исследований им. Е.М. Мелетинского, РГГУ. Специалист в области историографии.
Языковая политика в отношении миноритарных языков
Сардана Ивановна Шарина "Языковая политика в отношении миноритарных языков в Республике Саха". 11.11.2021 г.
Пособия Нищевой Н. В. по развитию связной речи
Пособия Наталии Валентиновны Нищевой по развитию связной речи, внимания, памяти, мышления, творческого воображения.
Международный симпозиум логопедов
Логопед, методист Наталия Валентиновна Нищева. Выступление на международном симпозиуме логопедов.
О татарском языке и по-татарски
Профессор Арзамазов Алексей Андреевич о татарском языке и по-татарски.
Китайский язык - урок 11
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 11.
Китайский язык - урок 10
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 10.
Химера, или соблазны perpetuum mobile
Мария Федоровна Надъярных. Химера, или соблазны perpetuum mobile (мифологика тератоморфизма II).
Сложное косноязычие Хвостова
Мария Федоровна Надъярных. Доклад на круглом столе "Пир у графа Д.И. Хвостова". РГГУ, 23.05.2015 г.
От «инвенций» к «эмблемам»
Мария Федоровна Надъярных. От «инвенций» к «эмблемам» (из иберийских версий жизни жанров и смыслов).
Глаголица Славян - часть 11
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголической букве "Люди". Часть 11.
Глаголица Славян - часть 10
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголической букве "Иже" и "Како". Часть 10.
Придворная словесность
Кирилл Александрович Осповат "Придворная словесность. Институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века".
Глаголица Славян - часть 9
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголической букве "Земля". Часть 9.
Глаголица Славян - часть 8
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголической букве "Зело". Часть 8.
Глаголица Славян - часть 7
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголической букве "Живите". Часть 7.
Учим Нъюинг по текстам
Александр Николаевич Драгункин. Учим Нъюинг по текстам. Переписывать текст - копирование исходного текста.
Об учебных продуктах Нъюинга
Александр Николаевич Драгункин об учебных продуктах Нъюинга в нашем магазине.
Самый быстрый курс китайского языка - часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Самый быстрый курс китайского языка. Часть 2.
Самый быстрый курс китайского языка - часть 1, урок 2
Александр Николаевич Драгункин. Самый быстрый курс китайского языка. Часть 1, урок 2.
Самый быстрый курс китайского языка - часть 1, урок 1
Александр Николаевич Драгункин. Самый быстрый курс китайского языка. Часть 1, урок 1.
Самый быстрый курс китайского языка. Вступление
Александр Николаевич Драгункин. Самый быстрый курс китайского языка. Вступление.
Древний санскрит - прарусский язык
Николай Викторович Левашов о том, что древний санскрит является прарусским языком.
Где учить латынь и древнегреческий в России?
Кандидат филологических наук, доцент исторического факультета МГУ Алексей Владиславович Белоусов.
Выступление Риммы Куруч
Выступление председателя Совета Мурманской областной общественной организации «Дети Великой Отечественной Войны» Риммы Дмитриевны Куруч.
Глаголица Славян - часть 6
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголических буквах "Добро" и "Есть", "Глаголь". Часть 6.
Глаголица Славян - часть 5
Профессор Николай Николаевич Таранов о глаголических буквах "Буки", "Веди", "Глаголь". Часть 5.
Секции 1 и 2 конференции «Метаморфозы культуры...»
Секция 2. «Дидактический код русских азбук». 02:40:38 – Донских Олег Альбертович «О языке нашего образования в XVIII веке».
Теория лингвистического образования педагога
Василий Данилович Бондалетов. Доклад "Теория лингвистического образования педагога: интегрированная модель учебной программы".
О любительской лингвистике
Лекция академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка. «О любительской лингвистике» в рамках цикла онлайн-лекций премии «Просветитель».
Ещё раз о жизни слов
Лекция академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка "Ещё раз о жизни слов". 08.07.2016 г.,
О происхождении слов
Лекция академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка "О происхождении слов". 08.07.2010 г.
Демонстрация возможностей Нъюинга
Александр Николаевич Драгункин. Демонстрация возможностей Нъюинга.
Драгункин раскрыл главный обман
Александр Николаевич Драгункин. Драгункин раскрыл главный обман про английские времена.
Круглый стол «Данте в русской культуре (к 700-летию великого произведения)»
Ведущий мероприятия: Олег Альбертович Донских — доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии и гуманитарных наук НГУЭУ.
Звуками песен умел чаровать и потоки речные…
Лектор: Олег Альбертович Донских, российский философ, лингвист, филолог, литератор.
20-30 лет изучения языка, и вы начнете что-то понимать
Бронислав Виногродский - китаевед, МГИМО 2015.
Зачем нам была дана речь?
Александр Николаевич Драгункин даёт единственное возможное объяснение возникновению РЕЧИ.
Русский язык - настоящий ключ к познанию прошлого
Александр Николаевич Драгункин. Конкретные примеры того, как при помощи русских слов мы можем «видеть» жизнь наших предков.
К 100-летию со дня рождения К.В. Горшковой - часть 2
Чтения к 100-летию со дня рождения выдающегося лингвиста и педагога Клавдии Васильевны Горшковой. Часть 2.
К 100-летию со дня рождения К.В. Горшковой - часть 1
Чтения к 100-летию со дня рождения выдающегося лингвиста и педагога Клавдии Васильевны Горшковой. Часть 1.
Русский язык - праязык белой расы
Николай Викторович Левашов о том что русский язык, это праязык белой расы. И о том, как появились остальные языки.
Русский язык
Николай Левашов. Русский язык - основа европейских языков, он является древним санскритом.
Драгункин о Нъюинге
Александр Николаевич Драгункин. Нъюинг - это новый язык, на котором могут заговорить все.
Китайский язык - урок 9
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 9.
Китайский язык - урок 8
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 8.
Китайский язык - урок 7
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 7.
Глаголица Славян - часть 3
Профессор Николай Николаевич Таранов о числовых значения букв глаголицы. Часть 3.
Глаголица Славян - часть 1
Профессор Николай Николаевич Таранов об истории возникновения славянской азбуки глаголица. Часть 1.
О ревизии большевиками русского языка. О появлении украинского языка
Николай Викторович Левашов о ревизии большевиками русского языка и о появлении украинского языка.
Китайский язык по Драгункину - шаг 7
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 7.
Китайский язык по Драгункину - шаг 6
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 6.
Китайский язык по Драгункину - шаг 5
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 5.
Китайский язык по Драгункину - шаг 4
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 4.
Украинский язык - диалект русского
Сидоров Георгий Алексеевич - историк, писатель, исследователь древних цивилизаций.
Китайский язык по Драгункину - шаг 3
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 3.
Китайский язык по Драгункину - шаг 2
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 2.
Китайский язык по Драгункину - шаг 1
Александр Николаевич Драгункин. Китайский язык по Драгункину. Шаг 1.
Китайский язык - урок 6
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 6.
Китайский язык - урок 5
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 5.
Китайский язык - урок 4
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 4.
Как выучить язык в любом возрасте?
Александр Николаевич Драгункин. Реальные примеры людей, которые изучали по несколько языков, иногда даже одновременно.
Об изучении языков и о работе с текстами
Александр Николаевич Драгункин. Самый полный список рекомендаций для изучения любого языка.
Метод изучения языка и слов
Александр Николаевич Драгункин. Самый верный метод изучения языка и слов.
Язык - творец человека - лекция 2
Лекцию Светланы Григорьевны Тер-Минасовой о роли языка и грамматики в формировании личности. Лекция 2.
Язык - творец человека - лекция 1
Лекцию Светланы Григорьевны Тер-Минасовой о роли языка и грамматики в формировании личности. Лекция 1.
Национальные особенности цивилизационного слома
Светлана Григорьевна Тер-Минасова «Национальные особенности цивилизационного слома эпох в России».
ЛЮБОЙ как местоимение свободного выбора
Лингвист Елена Викторовна Падучева: ЛЮБОЙ как местоимение свободного выбора.
Снятая утвердительность и неверидикативность
Выступление Елены Викторовны Падучевой на Коллоквиуме Отделения теоретической и прикладной лингвистики.
Несобственная прямая речь или ирония?
Лингвист Елена Викторовна Падучева. Конференция «Логическая и лингвистическая прагматика. К столетию Г.П. Грайса». ВШЭ, 30.03.2013 г.
О словообразовании некоторых слов
Николай Викторович Левашов - писатель и публицист, действительный член четырёх общественных академий.
Украинского языка в природе не существует, это малоросский диалект
Николай Викторович Левашов - писатель и публицист, действительный член четырёх общественных академий.
О сложнос(тнос)ти языка
Олег Донских. Семинар «Философия сложностности» ведут Владимир Аршинов и Леонид Жуков.
Общеславянский лингвистический атлас
Татьяна Ивановна Вендина "Общеславянский лингвистический атлас и некоторые мифы лингвистической географии".
"К истокам языка: В шутку и всерьез"
Донских Олег Альбертович о своей книге "К истокам языка: В шутку и всерьез".
Система ценностей Томаса Кромвеля
Рогачевская Марина Станиславовна. Доклад «Система ценностей Томаса Кромвеля в дилогии Хилари Мантел».
О книге "Когнитивная лингвистика"
Татьяна Георгиевна Скребцова рассказывает о своей книге "Когнитивная лингвистика: классические теории, новые подходы".
Языковая личность москвича
Лекция профессора Владимира Ильича Карасика "Языковая личность москвича".
Билингвизм как лингвокультурная ценность
Доктор филологических наук, профессор кафедры общего и русского языкознания Владимир Ильич Карасик.
Ценностная картина мира
Доклад профессора Владимира Ильича Карасика "Ценностная картина мира в коммуникативной практике".
О ревизии большевиками русского языка. О появлении украинского языка
Николай Левашов о русском и украинском языке.
Кто такой кот на лубочной картинке
Александра Андреевна Плетнева «Кто такой кот на лубочной картинке “Мыши кота погребают”?».
В русском языке каждое слово несёт воздействие
Николай Викторович Левашов - В русском языке каждое слово несёт воздействие на произносящего и на окружающих.
Фонология
Анатолий Симонович Либерман. Открытая лекция, прочитанная студентам СПбГУ в мае 2016 года.
О разработке алфавита для язгулямского языка (Памир)
Доктор филологических наук, профессор Джой Иосифовна Эдельман. Международная конференция «Лингвистический форум 2019: Коренные языки России и мира.
Теория фразеологии
Лингвист Анатолий Николаевич Баранов. Почему фразеологизмы относятся и к лексике, и к грамматике?
Политическая лингвистика
Лингвист Анатолий Николаевич Баранов о советском политическом языке, военной метафоре и исследованиях политической коммуникации.
Прикладная лингвистика
Лингвист Анатолий Николаевич Баранов о грамматической теории Зализняка, программах проверки орфографии и упрощении языка законов.
Украинского языка в природе не существует, это малоросский диалект
Николай Викторович Левашов - писатель и публицист, действительный член четырёх общественных академий.
Санскрит. Основы - урок 9
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Соединение согласных групп Ку и Пу. Москва, 26.10.2014 г. Урок 9.
Санскрит. Основы - урок 8
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Соединение гласных И, У, Р. Москва, 25.10.2014 г. Урок 8.
Санскрит. Основы - урок 7
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Соединение гласных А и И. Москва, 24.10.2014 г. Урок 7.
Санскрит. Основы - урок 6
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Соединение гласной "А". Москва, 23.10.2014 г. Урок 6.
Санскрит. Основы - урок 5
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Сандхи. Москва, 22.10.2014 г. Урок 5.
Санскрит. Основы - урок 4
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Все согласные. Москва, 21.10.2014 г. Урок 4.
Санскрит. Основы - урок 3
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Согласные групп "ку" и "чу". Москва, 20.10.2014 г. Урок 3.
Санскрит. Основы - урок 2
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Гласные, полугласные и согласная "Ка". Москва, 19.10.2014 г. Урок 2.
Санскрит. Основы - урок 1
Вагиш Шастри. Курс "Санскрит. Основы". Гласные и полугласные. Москва, 18.10.2014 г. Урок 1.
Атхарваведа 1.2. (Шаунака): дополнение к переводам
Санскритолог Сергей Сергеевич Тавастшерна. Атхарваведа 1.2. (Шаунака): дополнение к переводам. 16.05.2019 г.
О стихах, приписываемых Бхартрихари
Санскритолог Сергей Сергеевич Тавастшерна "О стихах, приписываемых Бхартрихари".
О древнейших пластах языка
Доктор филологических наук Куркина Любовь Викторовна. Что позволяет узнать изучение древнейших пластов языка о культуре прошлого?
История письменности
Джей Гельб Игнас "История письменности. От рисуночного письма к полноценному алфавиту".
Кнорозов: в поисках утерянного кода
Юрий Валентинович Кнорозов- советский и российский историк, этнограф, лингвист и эпиграфист, переводчик.
Китайский язык - урок 3
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 3.
Китайский язык - урок 2
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 2.
Китайский язык - урок 1
Учитель: Алексей Юрьевич Кузьмин. Курс: "Первые 100 иероглифов". Москва, 2018 год. Урок 1.
Лингвистика и политика - две вещи совместные
Доктор филологических наук, профессор Уральского государственного педагогического университета Анатолий Прокопьевич Чудинов.
Педагогическое образование
Профессор, доктор филологических наук Татьяна Александровна Гридина. Современные технологии филологического образования.
Русский язык - основа европейских языков
Николай Левашов. Русский язык является основой европейских языков; он также является древним санскритом.
Смысл слов соратник, разбойник, вор в законе, Бог, вера
Николай Левашов об искажении смысла слов соратник, разбойник, вор в законе, Бог, вера.
Север нельзя определить содержательно
Лингвист, член-корреспондент РАН, профессор факультета антропологии Николай Борисович Вахтин.
Советский язык и его последствия
В лекции Николай Борисович Вахтин представляет взгляд антрополога на советское наследие в языке.
Язык, этничность, локальность, практика
Профессор Николай Борисович Вахтин. "Язык, этничность, локальность, практика: на чем стоит идентичность Крайнего Севера".
Некультурные слова имеют культурные смыслы
Доктор филологических наук, профессор Ольга Викторовна Фельде. 03.02.2021 г.
Лингвокультура Енисейской Сибири
Доктор филологических наук, профессор Ольга Викторовна Фельде о концептах и смыслах в языке народов Енисейской Сибири.
Русский язык - праязык белой расы. Как появились остальные языки?
Николай Викторович Левашов - писатель и публицист, действительный член четырёх общественных академий.
Трансатлантические рейсы англоязычного авангарда
Лекция Владимира Валентиновича Фещенко о малоизвестных в России эпизодах из истории авангардных литературных движений англоязычного мира 1910–1930-х годов.
Драгункин в прямом эфире, 17.07.21
Александр Николаевич Драгункин в прямом эфире. 17 июля 2021 года.
Про нейролингвистов
Савельев Сергей Вячеславович - российский ученый, эволюционист, палеоневролог, доктор биологических наук, профессор.
История и диалектология польского языка
Профессор Наталия Евгеньевна Ананьева о своей книге "История и диалектология польского языка".
Языки народов России
Профессор Анна Дамдиновна Цендина. Языки народов России: происхождение и современное состояние.
Конструирование гендера
Доктор филологических наук, профессор Алла Викторовна Кирилина "Конструирование гендера на рубеже ХХ-ХХI вв".
Язык и пол
Лекция доктора филологических наук, профессора Аллы Викторовны Кирилиной "Язык и пол (гендерная лингвистика)".
О жестикуляции, сопровождающей речь
Лекция профессора, доктора филологических наук Екатерины Владимировны Рахилиной о том, как такую системность можно обнаружить и описать.
Доклад профессора Е.В. Рахилиной
Видеоматериал создан Отделом электронного контента и медиапроектов Управления инновационной деятельности и непрерывного образования.
Национальный корпус русского языка
Лекция доктора филологических наук Екатерины Владимировны Рахилиной "Национальный корпус русского языка: новые компьютерные ресурсы для лингвистов и нелингвистов". Цикл лекций "Компьютерная лингвистика".
Понятен ли нам язык русской классической литературы?
Лекция профессора, доктора филологических наук Екатерины Владимировны Рахилиной. финальная лекция, 15.05.2020 г.
Лингвистическая история
Лекция доктора филологических наук Екатерины Владимировны Рахилиной "Лингвистическая история".
О дискурсивных формулах
Лекция профессора, доктора филологических наук Екатерины Владимировны Рахилиной.
Гендер как инструмент социального конструирования
Алла Викторовна Кирилина. "Гендер как инструмент социального конструирования. Гендерные репрезентации сегодня". 19.04.2017 г.
Возникновение и эволюция гендерных исследований
Алла Викторовна Кирилина. «Возникновение и эволюция гендерных исследований». 05.04.2017 г.
Как учить языки с помощью музыки
Интервью Ивана Боброва с полиглотом из США Сусанной Зарайской. Сусанна изучала 11 языков, а свободно говорит на 8.
Как учить языки
Сусанна Зарайская, автор книги «Язык - это музыка», считает, что каждый язык имеет свою тональность, как и музыкальное произведение.
"30% английского за 3 часа" - урок 10
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 10.
"30% английского за 3 часа" - урок 9
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 9.
"30% английского за 3 часа" - урок 8
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 8.
"30% английского за 3 часа" - урок 7
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 7.
"30% английского за 3 часа" - урок 6
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 6.
"30% английского за 3 часа" - урок 5
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 5.
"30% английского за 3 часа" - урок 4
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 4.
"30% английского за 3 часа" - урок 3
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 3.
"30% английского за 3 часа" - урок 2
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 2.
"30% английского за 3 часа" - урок 1
Новый бесплатный видео курс от Александра Николаевича Драгункина "30% английского за 3 часа". Урок 1.
Старославянский язык
Афанасий Матвеевич Селищев. Учебник «Старославянский язык» является посмертным изданием многолетнего труда профессора А.М. Селищева.
Алексей Арцыбушев об истории своей семьи - часть 2
Художник и писатель Алексей Петрович Арцыбушев. У меня не было ни сук, ни блатных. У меня были люди. Часть 2.
Унификация типов склонения в старорусском языке - часть 3
Владимир Викторович Колесов. Результаты процесса. Часть 3.
Унификация типов склонения в старорусском языке - часть 2
Владимир Викторович Колесов. Этапы изменений склонения существительных. Часть 2.
Унификация типов склонения в старорусском языке - часть 1
Владимир Викторович Колесов. Система склонений в праславянском языке. Часть 1.
Арабский в русском
Профессор Центра Ближневосточных исследований Амстердамского университета Михаэль Кемпер об арабских словах в русском языке.
Как тренировать память и запоминать слова
Известный полиглот Дмитрий Петров. Как тренировать память и запоминать слова?
Опыт многоязычия в мире: уроки для России
В своей онлайн-лекции полиглот Дмитрий Петров проведет обзор позитивного и негативного опыта многоязычных стран на всех континентах.
Ра - это энергия. Что объединяет все мировые языки
В чём суть языка как живого организма, как он изменяется изменяет человека и среду. Об этом и многом другом рассказывает известный лингвист, телеведущий программы "Полиглот" Дмитрий Юрьевич Петров.
Психология и механизм изучения иностранных языков
Лекция Дмитрия Юрьевича Петрова «Психология и механизм изучения иностранных языков». Как влияют друг на друга язык и национальный менталитет.
Зачем учить иностранные языки?
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров. Как привить ребёнку интерес к иностранным языкам? Как отдельные слова продолжают вызывать конфликты?
Как и почему меняются языки
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров. Почему современным англичанам и испанцам сложнее понимать Шекспира и Сервантеса, а русские ещё не так далеко ушли от языка Пушкина.
О неизвестном труде Романа Якобсона
Американский лингвист Рональд Фельдштейн перевел работу Якобсона «Замечания о фонологической эволюции русского языка в сравнении с другими славянскими языками» на английский язык. Её оригинал, написанный на русском языке, был утрачен.
"Палитра чувств в зеркале языка"
Доклад доктор филологических наук, зав. отделом этнолингвистики и фольклора Светланы Михайловны Толстой.
Этнолингвистика и славянские древности - лекция 2
Лекция доктора филологических наук, профессора, лингвиста Светланы Михайловны Толстой. Эфир от 27.11.2012 г. Лекция 2.
Этнолингвистика и славянские древности - лекция 1
Лекция доктора филологических наук, профессора, лингвиста Светланы Михайловны Толстой. Эфир от 26.11.2012 г. Лекция 1.
Мызников Сергей Алексеевич
Сергей Алексеевич Мызников - российский лингвист, специалист по русской диалектологии, уральским языкам, взаимодействию русского языка с уральскими.
Формирование русских говоров - часть 3
Сергей Алексеевич Мызников. Роль топонимии в изучении формирования русских говоров. Часть 3.
Формирование русских говоров - часть 2
Сергей Алексеевич Мызников. Значение этноязыковых контактов. Часть 2.
Формирование русских говоров - часть 1
Сергей Алексеевич Мызников. Древняя история славян и проблема диалектного членения. Часть 1.
Споры о феминитивах
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски о феминитивах и спорах вокруг них.
О феминитивах, англицизма
Лингвист, кандидат филологических наук Александр Пиперски о феминитивах, англицизмах, грамотности и мате.
Разбор заданий I тура - задача №1
Александр Чедович Пиперски. Традиционная олимпиада по лингвистике. Разбор заданий I тура. Задача №1.
Четыре в одном
Лингвист, кандидат филологических наук Александр Пиперски "Четыре в одном: бывший серб(ск)охорватский в современном мире".
Секреты переводческой кабины
Лекция о синхронном переводе была прочитана переводчиком-синхронистом, профессором Дмитрием Ивановичем Ермоловичем.
Теория Комиссарова для "чайников"
Лекция профессора, доктора филологических наук Дмитрия Ивановича Ермоловича прочитана в сентябре 2019 г.
Об учебнике по переводу на аанглийский
Выступление Д.И. Ермоловича на конференции в МГПУ с представлением его нового учебника "Русско-английский перевод". 14.05.2014 г.
Логика перевода на английский
Лекция ингвиста и лексикографа, профессора Дмитрий Ивановича Ермоловича, сентябрь 2018 г.
Лингвист или компьютер
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски "Лингвист или компьютер: кто победит?".
Как возникают названия народов
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски "Этнонимы. Как возникают названия народов?".
Онлайн-диктант с Александром Пиперски
Специально для «Сириуса» Александр Чедович подобрал отрывок из рассказа 1917 года.
Древневерхненемецкий язык
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски о древневерхненемецком языке.
Язык, мемы и эмодзи
Лингвист, кандидат филологических наук Александр Пиперски. Как создаются новые языки? Чем занимаются лингвисты?
Родство языков
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски "Родство языков, или от физики и химии до лингвистики через математику".
Русское ударение
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски "Русское ударение история и современность".
Тюркские слова на страже истории
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров и Дмитрий Джангиров о тюркском языке.
Языки и математика
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров и Алексей Савватеев о языке, о математике и о том, что их объединяет.
Поговорим о языках
Полиглот Дмитрий Юрьевич Петров и Алексей Бегак об изучении языка, его роли в повседневной жизни.
Язык и мышление
В гостях онлайн-студии «CapitalTV» и её ведущего Дмитрия Джангирова Дмитрий Юрьевич Петров.
Учить языки - это легко!
Синхронный переводчик, полиглот Дмитрий Юрьевич Петров про психологию изучения языков, про лень, мотивацию, национальный менталитет и самые востребованные языки будущего.
Типология акцентуированных личностей по Карлу Леонгарду
Смыслов Д.А.
Дмитрий Смыслов - Типология акцентуированных личностей по Карлу Леонгарду.
Смертельные опасности языковой матрицы
Николай Федорович Замяткин о своём разговоре с одной энергичной мамой, которая хочет научить своего ребенка английскому языку по безумным школьным рецептам.
Языковая матрица в Нью-Йорке, где всегда есть вода!
Николай Федорович Замяткин о матричном изменении "я" для американцев.
Избиение в подворотне матричным методом
Николай Федорович Замяткин сравнивает матричный метод и так называемый "армейский метод".
Станьте языковым гением!
Николай Федорович о том, как люди объясняют блестящие языковые успехи у тех, кто пошел по матричному пути и овладел иностранным языком.
Секретные сигналы от Замяткина в ваш мозг!
Николай Федорович Замяткин о секретных сигналах для изучения иностранного языка и быстрого обогащения в метро.
Главное в подходе к иностранному языку
Николай Федорович Замяткин сравнивает овладение иностранным языком с танцами, музыкой или спортом.
Является ли матричный подход скороспелым?
Николай Федорович Замяткин признается в том, что свои идеи обдумывает очень долго – бывает, что и десятилетиями.
Язык за 5 наносекунд в день!
Николай Федорович Замяткин просит прощения за свою неуместную шутку, но владение языком при помощи матрицы гарантирует.
Иностранный язык без малейших усилий
Николай Федорович Замяткин клятвенно обещает, что его матричный метод научит вас иностранному языку без малейших усилий.
Английский в детском саду?
Николай Федорович Замяткин о так называемых "развивайках" для детей и о родителях, которые ими, к великому сожалению, болеют.
Английский по Драгункину за 1 час - часть 3
Английский для самых начинающих по Драгункину. Выучи английский с нуля. Уроки за 1 час. Часть 3.
Английский по Драгункину за 1 час - часть 2
Английский для самых начинающих по Драгункину. Выучи английский с нуля. Уроки за 1 час. Часть 2.
Английский по Драгункину за 1 час - часть 1
Английский для самых начинающих по Драгункину. Выучи английский с нуля. Уроки за 1 час. Часть 1.
Английский по Драгункину - урок 53
Александр Николаевич Драгункин. Экспромтная лекция по английским временам. Урок 53.
Английский по Драгункину - урок 51
Александр Николаевич Драгункин. Искажение слов английских - часть 2. Урок 51.
Английский по Драгункину - урок 50
Александр Николаевич Драгункин. Искажение слов английских - часть 1. Урок 50.
Английский по Драгункину - урок 49
Александр Николаевич Драгункин. Передача русских глаголов по английски - часть 2. Урок 49.
Английский по Драгункину - урок 48
Александр Николаевич Драгункин. Передача русских глаголов по английски - часть 1. Урок 48.
Английский по Драгункину - урок 44
Александр Николаевич Драгункин. Определение частей речи в тексте. Урок 44.
Английский по Драгункину - урок 43
Александр Николаевич Драгункин. Словообразование - часть 2. Урок 43.
Английский по Драгункину - урок 42
Александр Николаевич Драгункин. Словообразование - часть 1. Урок 42.
Английский по Драгункину - урок 40
Александр Николаевич Драгункин. Порядковые числительные. Урок 40.
Английский по Драгункину - урок 37
Александр Николаевич Драгункин. Особенности постоянных выражений. Урок 37.
Английский по Драгункину - урок 35
Александр Николаевич Драгункин. Неожиданное о глаголе ВЕ. Урок 35.
Английский по Драгункину - урок 33
Александр Николаевич Драгункин. NEEDN'T. Пять английских должен. Урок 33.
Английский по Драгункину - урок 32
Александр Николаевич Драгункин. NEEDN'T. Как сказать: "Мне не надо уходить". Урок 32.
Английский по Драгункину - урок 31
Александр Николаевич Драгункин. Would should needn't + глагол или конструкция. Урок 31.
Английский по Драгункину - урок 25
Александр Николаевич Драгункин. Отрицание элементов CAN , COULD и MAY Решение задачи. Урок 25.
Английский по Драгункину - урок 23
Александр Николаевич Драгункин. Элемент COULD + Загадка. Урок 23.
Английский по Драгункину - урок 22
Александр Николаевич Драгункин. Модальный элемент CAN с конструкциями. Урок 22.
Английский по Драгункину - урок 21
Александр Николаевич Драгункин. Модальные элементы - часть 2. Урок 21.
Английский по Драгункину - урок 20
Александр Николаевич Драгункин. Модальные ЭЛЕМЕНТЫ или модальные глаголы - часть 1. Урок 20.
Английский по Драгункину - урок 19
Александр Николаевич Драгункин. Вход в английские времена - часть 3. Урок 19.
Английский по Драгункину - урок 18
Александр Николаевич Драгункин. Вход в английские времена - часть 2. Урок 18.
Английский по Драгункину - урок 17
Александр Николаевич Драгункин. Вход в английские времена - часть 1. Правила пользования. Урок 17.
Английский по Драгункину - урок 16
Александр Николаевич Драгункин. Глагол HAVE его формы и функции. Урок 16.
Английский по Драгункину - урок 15
Александр Николаевич Драгункин. Латание дыр, ещё о формах ВЕ и американская шутка. Урок 15.
Английский по Драгункину - урок 14
Александр Николаевич Драгункин. Повелительное наклонение. Просьба, приказ и запрет. Урок 14.
Английский по Драгункину - урок 13
Александр Николаевич Драгункин. Три типа английских предложений: усиленное, вопросительное, отрицательное. Урок 13.
Английский по Драгункину - урок 9
Александр Николаевич Драгункин. Обязательные определители. Урок 9.
Английский по Драгункину - урок 8, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Вход в английские времена Simple и Continuous. Урок 8, часть 2.
Английский по Драгункину - урок 8, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Окончание ING и 3 его функции. Урок 8, часть 1.
Английский по Драгункину - урок 6
Александр Николаевич Драгункин. Нюанс будущего времени. Прошедшее время. Урок 6.
Английский по Драгункину - урок 5, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Всё о будущем времени. Элемент Shall и др. Урок 5, часть 2.
Английский по Драгункину - урок 5, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Всё о будущем времени. Элементы Will и Would. Урок 5, часть 1.
Английский по Драгункину - урок 4
Александр Николаевич Драгункин. Окончание S у глаголов в настоящем времени. Урок 4.
Английский по Драгункину - урок 3, часть 2
Александр Николаевич Драгункин. Глаголы с to. Урок 3, часть 2.
Английский по Драгункину - урок 3, часть 1
Александр Николаевич Драгункин. Глаголы с to. Урок 3, часть 1.
Английский по Драгункину - урок 2
Александр Николаевич Драгункин. Построение английского предложения. Урок 2.
Английский по Драгункину - урок 1
Александр Николаевич Драгункин. Неизменяемость английских определений. Множественное число. Урок 1.
Английский по Драгункину - вводный урок
Александр Николаевич Драгункин. Английский по Драгункину. Вводный урок.
Проверенный путь к иностранному языку
Николай Федорович Замяткин предлагает уверенно идти к владению иностранным языком проверенным твердым матричным путём
Эффект от языковой матрицы гарантирован!
Николай Федорович Замяткин: изучение иностранного языка - это искусство возможного, и результат будет в любом случае, но матричную методику лучше не нарушать
Какой язык лучше изучать в школе: английский или бирманский?
Николай Федорович Замяткин отвечает на вопрос об иностранном языке в школе. Как быть с детьми?
Чёрная желчь мешает овладению иностранным языком
Николай Федорович Замяткин о "науке", которая изучает овладение иностранным языком и о средневековом кровопускании.
Иностранный язык для хитрого Буратино!
Н.Ф. Замяткин обращается к тем, кто считает себя хитрым Буратино, для которого с того самого дерева на Поле чудес прольется золотой дождь и, конечно же, иностранные языки.
Стройте иностранный язык на крепком фундаменте
Николай Федорович Замяткин об огромных преимуществах матрично-медитативного метода изучения иностранного языка перед другими методами.
Как овладеть иностранным языком
Николай Федорович Замяткин даёт универсальный ключ к овладению любым иностранным языком.
Глубинное синергетическое запоминание
Николай Федорович Замяткин говорит о том, нужно ли запоминать матричные диалоги. Зачем дети многократно повторяют слова, сводя взрослых с ума?
О хорошей языковой школе
Николай Федорович Замяткин обрисовывает устройство языковой матричной школы, которая должна быть организована только по шаблону музыкальной.
Иностранный язык быстро и без труда!
Николай Федорович Замяткин рассказывает о том, как изучить иностранный язык без малейших усилий с вашей стороны.
Бирманский или британский?
Н.Ф. Замяткин на примере с бирманским и британским языками про то, как мы видим и слышим только вещи к которым готовы, а непривычное не видим и не слышим.
Ангелина из Красноярска говорит по-английски без акцента!
Николай Федорович Замяткин разговаривает с Ангелиной после 2,5 месяцев занятий английским. У неё нет акцента.
Как разговаривают на древнеарийском языке?
Тюрин А.А.
Древнеарийский язык – это язык наших предков, язык Богов и язык будущего! Александр Тюрин.
Невозможное становится возможным
Н.Ф. Замяткин рассказывает о том, как когда-то казавшееся невозможным при правильном подходе становится возможным: как в спорте, так и в овладении иностранным языком.
Почувствуйте вкус иностранного языка!
Николай Федорович Замяткин о самых главных проблемах изучения иностранного языка и о приятном вкусе победы.
Как изучать 2-3 языка одновременно
Николай Федорович Замяткин о том, сколько иностранных языков можно изучать одновременно. И о марафонском жонглировании арбузами.
Какой же английский изучать – британский или американский?
Николай Федорович Замяткин советует, какой английский выбрать для изучения.
Иностранный язык? Есть быстрый метод для умных людей
Николай Федорович Замяткин говорит о том, для кого же предназначен матрично-медитативный метод изучения английского и других иностранных языков.
Английский язык быстро и без усилий! И коммунизм!
Николай Федорович Замяткин о "научном" коммунизме и о том, можно ли изучить иностранный язык без труда.
С какого возраста обучать ребёнка иностранному языку
Николай Федорович Замяткин о возрасте начала обучения ребёнка иностранному языку.
Использование языковых карточек по Замяткину
Николай Федорович Замяткин показывает, как правильно использовать языковые карточки, и рассказывает об их истинном месте в изучении иностранного языка.
Главное в изучении иностранного языка
Н.Ф. Замяткин сравнивает изучение иностранного языка с танцами, спортом, игрой на музыкальном инструменте и другими видами телесной деятельности.
О знании и незнании иностранного языка и комфорте
Николай Фёдорович Замяткин — лингвист и переводчик. Автор книги «Тай-чи языка, или Вас невозможно научить иностранному языку».
Матричная вершина!
Николай Замяткин: Матричный метод овладения языком берёт лучшее из опыта Гарварда, Оксфорда, Кембриджа
Важно: матричная синергетика!
Николай Фёдорович Замяткин о ключевых элементах овладения иностранным языком и матричной синергетике.
Фейсом о тейбл?
Николай Замяткин - Пожалейте себя: перестаньте бить своим фейсом о тейбл и без мучений овладейте английским или любым другим языком матричным методом!
Научить писать нельзя
Мария Константиновна Голованивская - писатель, переводчик, ученый. Вебинар «Научить писать нельзя, а что можно?».
Объяснение в любви
Лекция профессора Марии Константиновны Голованивской "Объяснение в любви русская проза на свидании".
Синтаксис территории: что это такое?
Доклад профессора Марии Константиновны Голованивской в рамках методологического семинара по регионалистике.
Что такое сакральная суть слова?
Тюрин А.А.
Тюрин Александр Анатольевич - Что такое сакральная суть слова?
А не заучить ли такой толстый и страшный иностранный словарь?
Николай Замяткин - Заучивать слова иностранного языка не нужно.
Дэниел Эверетт и лингвокультурология
Доклад Павла Сергеевича Дронова о книге Дэниела Л. Эверетта "Не спи - кругом змеи! Быт и язык индейцев амазонских джунглей".
Итоги 2019 года в лингвистике
Лекция кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски. 22.01.2020 г.
Мужские и женские языки
Кандидат филологических наук Александр Чедович Пиперски: мужчины и женщины говорят очень по-разному.
Как говорят мужчины и женщины?
Профессор Владимир Михайлович Алпатов. Летняя дискуссионная школа. Новая Купавна, 27.06.2017 г.
Зачем нужна лингвистика
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов о лингвистике.
Языковой пейзаж Европы
Полиглот из Нидерландов Гастон Доррен: с лингвистической точки зрения Европа - это языковой пирог.
Как взаимосвязаны язык и культура?
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов. Действительно ли язык – зеркало культуры?
Использование математики в лингвистике
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов об использовании математики в лингвистике.
Язык и культура в Японии
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов. Каковы отличительные особенности японского языка?
Языки мира: взгляд в прошлое
Лекция доктора филологических наук Владимира Михайловича Алпатова "Языки мира: взгляд в прошлое и попытка предсказать будущее".
Языки в прошлом, настоящем и будущем
Лекция доктора филологических наук Владимира Михайловича Алпатова о том, что происходило с языками в прошлом и как они, возможно, изменятся в будущем.
Как говорят мужчины и женщины?
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов. Чем может отличаться мужская и женская речь?
Лингвистические традиции у разных народов
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов. Какие лингвистические традиции имелись у разных народов древности?
Что такое языковая политика?
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович. Алпатов Как и при каких обстоятельствах меняется использование языков в регионах?
Что такое слово?
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов. Какое значение имеют слова в разных языках?
Как становятся лингвистами?
Доктор филологических наук, профессор Владимир Михайлович Алпатов о своём жизненном пути, о том, как сам стал лингвистом.
Языки мира
Лекция доктора филологических наук о роли языка в жизни японцев, об их представлении о своём языке и отношении японского языка к другим языкам.
Типология морфосинтаксических параметров
Доклад Антона Владимировича Циммерлинга на тему "1P orders in 2P languages". 16.10.2015 г.
Типология морфосинтаксических параметров
Лекция профессора Антона Владимировича Циммерлинга. Москва, МГГУ, 15.10.2014 г.
Успенский Б.А. - часть 2
Доктор филологических наук, профессор, заведующий лабораторией лингвосемиотических исследований НИУ ВШЭ Борис Андреевич Успенский. 21.09.2012 г. Часть 2.
Успенский Б.А. - часть 1
Доктор филологических наук, профессор, заведующий лабораторией лингвосемиотических исследований НИУ ВШЭ Борис Андреевич Успенский. 21.09.2012 г. Часть 1.
Структура общества и сложность языка
Лекция лингвиста, кандидата филологических наук Александра Чедовича Пиперски "Структура общества и сложность языка".
2. Расстояния Хэмминга и Левенштейна
Кандидат филологических наук Александр Чедович Пиперски. Лекция 2.
Лингвистическая сложность
Кандидат филологических наук Александр Чедович Пиперски в рубрике "Элементарно" о «лингвистической сложности».
Языки и лингвистика
Александр Пиперски - лингвист, кандидат филологических наук, старший преподаватель факультета гуманитарных наук.
Лингвистика для школьников
Александр Чедович Пиперски. Говорим по-русски. Лингвистика для школьников. 11.08.2019 г.
Лексический атлас русских народных говоров
Сергей Алексеевич Мызников о работе над "Лексическим атласом русских народных говоров".
Словарь русских народных говоров
Сергей Алексеевич Мызников о работе над "Словарём русских народных говоров".
Русский язык в поликультурном пространстве - лекция 2
Лекция доктора филологических наук, профессора Юрия Евгеньевича Прохорова. Лекция 2.
Русский язык в поликультурном пространстве - лекция 1
Лекция доктора филологических наук, профессора Юрия Евгеньевича Прохорова. Лекция 1.
Ю.Е. Прохоров на международном конгрессе
Юрий Евгеньевич Прохоров на международном конгрессе исследователей русского языка.
Грамматика адыгейского языка
Лингвист Пётр Михайлович Аркадьев о полисинтетизме, особенностях абхазо-адыгских языков и грамматических уровнях.
Морфологическая типология
Лекция Петра Михайловича Аркадьева "Морфологическая типология: современное состояние и перспективы".
Пропп Владимир Яковлевич
Владимир Яковлевич Пропп - русский фольклорист, один из основоположников современной теории текста.
Этнолингвистика и славянские древности - лекция 2
Лекция доктора филологических наук, профессора, лингвиста, фольклориста и исследователя традиционной духовной культуры славянских народов Светланы Михайловны Толстой. Лекция 2.
Этнолингвистика и славянские древности - лекция 1
Лекция доктора филологических наук, профессора, лингвиста, фольклориста и исследователя традиционной духовной культуры славянских народов Светланы Михайловны Толстой. Лекция 1.