Подробно

Педагогика

НазваниеАвтор
Педагогические истории с А. Дуневым и другие ещё не написанные текстыДунев А.И.
Реформа образования. Дунев А.И. Рига 2020Дунев А.И.
Круглый стол «Цифровизация и человек»Дунев А.И.
Книга и библиотека - часть 2Бенин В.Л.
Книга и библиотека - часть 1Бенин В.Л.
Библиокультурология, ее сущность и спецификаБенин В.Л.
Мифические существа. ВодаУльева Е.А.
Сказки-вкусняшкиУльева Е.А.
Детали. Откровенное. Елена УльеваУльева Е.А.
Многопозиционный анализ образовательной ситуацииСобкин В.С.
Профессор Д.В. МенджерицкаяМенджерицкая Д.В.
Язык и ребёнокЦейтлин С.Н.
Современные системообразующие факторыДейкина А.Д.
Использование интегрального и дифференциального алгоритмовВасилевская Е.С.
Владимир Собкин о дошкольном стандарте образованияСобкин В.С.
Владимир Собкин о Василии ДавыдовеСобкин В.С.
О реализации федерального проектаДоронова Т.Н.
Что способствует повышению качества дошкольного образования?Доронова Т.Н.
Ученики Александра Довженко | Пишем историюДовженко А.П.
Твердислов Всеволод Александрович | Лица физфака МГУ #7Твердислов В.А.
«Игра-не-игра обучающая»Кругликов В.Н.
Презентация монографии по общей педагогикеКругликов В.Н.
Алексей Борисович Данилов о конгрессе "Новое время - эффективное образование"Данилов А.Б.
Добрый вечер, Гомель! 17.04.19. Это мой университет!Коваль В.И.
Чему учат в ВУЗах?Лежава А.
Интернет плюс. В гостях Маргарита ЗобнинаЗобнина М.Р.
Метод медленного чтенияУжанков А.Н.
Мой звонкий мячГлязер С.В.
Методика Гленна ДоманаДоман Гленн
О развитии ребенка Доман Гленн
"Прямая речь" с В.В. Прозоровым, 22.10.14Прозоров В.В.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 12Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 11Субетто А.И.
Что развивает и чего не развивает развивающее обучение?Цукерман Г.А.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 10Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 9Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 8Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 7Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 6Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 5Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 4Субетто А.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 3Субетто А.И.
Профессор Е.И. ИгнатьевИгнатьев Е.И.
Педагогические идеиПисарев Д.И.
Эпоха Владимира Францевича СтанисаСтанис В.Ф.
Зачем читать детям сказкиЗинкевич-Евстигнеева Т.Д.
Зачем взрослым читать сказкиЗинкевич-Евстигнеева Т.Д.
Почетный работник высшей школы И.А. ЗимняяЗимняя И.А.
Психология обучения иностранному языкуЗимняя И.А.
Компетентностный подход в образованииЗимняя И.А.
Всероссийская Олимпиада «Мой первый учитель»Ключко О.И.
Гендерные особенности ребенкаКлючко О.И.
Хочу учиться, но не могу ладить с учителямиЛабковский Михаил
Вебинар магистерских программ ф-та мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭВолосюк О.В.
Новая дидактика В.А. СухомлинскогоЧелпаченко Т.В.
Технология опережающего обучения С.Н. ЛысенковойЛысенкова С.Н.
Как учить маленькихЛысенкова С.Н.
О перспективном опережающем обученииЛысенкова С.Н.
Классика: как читатьАрзамасцева И.Н.
Как воспитывали русского дворянинаМуравьева О.С.
Самый квалифицированный и умелый педагог должен работать в ясляхВеличко М.В.
Мотив - Состояние - Действие - РезультатДобровольская Светлана
Экологичный бизнес в сфере образования детейИзмайлов Энвер
Финская система обученияУокер Тимоти Д.
Построение фундаментальной модели цифровой трансформацииНазаров В.Л.
Россия и ЗападХагуров Т.А.
Информационно - психологическая войнаХагуров Т.А.
Образовательное пространствоГромкова М.Т.
О системе образованияВеличко М.В.
Фридрих Адольф ВильгельмДистервег А.
Как правильно развивать детейГончаров Г.А.
О новом законе об образованииЗагвязинский В.И.
Об индексе счастья в обравниванииЗагвязинский В.И.
Загвязинский Владимир Ильич - визиткаЗагвязинский В.И.
Авторские упражнения на запуск речиЛынская М.И.
Михаил Величко про образованиеВеличко М.В.
Когнитивное в образованииАлександров Ю.И.
Про больших и маленькихЛадонщиков Г.А.
Сенсорно-ориентированные инструменты в логопедииЛынская М.И.
Семинар-тренинг Марианны Лынской по запуску речи (2017, фрагменты)Лынская М.И.
Сенсорная интеграция против книжекЛынская М.И.
Школа завтрашнего дняВеличко М.В.
Ученичество как феномен в педагогической культуреБезрогов В.Г.
Родитель как клиентЧибисова М.Ю.
Как и почему дети начинают говоритьЛынская М.И.
О минусах системыЛынская М.И.
О родителях - специалистах / Как выбрать логопедаЛынская М.И.
Развивающие тетради Анхельс НаварроНаварро Анхельс
Развивающие пособия Анхельс НаварроНаварро Анхельс
"Искусство диагностики детей с нарушениями речи"Лынская М.И.
Основы логопедииЛынская М.И.
Технологии социально-коммуникативного развития дошкольниковСеменака С.И.
Культурные практики в образовательном процессе детского садаСеменака С.И.
Как развивать лидерские качества у дошкольников?Семенака С.И.
Профилактика и коррекция агрессивных проявленийСеменака С.И.
Конфликты в дошкольном возрастеСеменака С.И.
Михаил Величко о системе образованияВеличко М.В.
Какая система образования нам нужнаВеличко М.В.
Ноосферное образованиеМаслова Н.В.
Звучание души в воспитании детей - часть 2Маслова Н.В.
Звучание души в воспитании детей - часть 1Маслова Н.В.
Биоадекватные учебникиМаслова Н.В.
О важности образов в ходе обучения детейМаслова Н.В.
Ноосферное образованиеМаслова Н.В.
ФМРГЕмельянов В.В.
Большое интервью с Марианной Лынской (декабрь 2017)Лынская М.И.
Как построить храмКалюжная Л.И.
Ноосферизм - новая идеология и стратегия - лекция 2Субетто А.И.
«Ноосферизм - новая идеология и стратегия» - лекция 1Субетто А.И.
«Голос. Дети» – растление малолетних?Емельянов В.В.
ФМРГ. Виктор Вадимович Емельянов - семинарЕмельянов В.В.
Лекция в Москве и тренинг в Крыму (анонс)Салль С.А.
Какова роль учителя/наставника в жизни человека?Козлов В.В.
Виктор Вадимович Емельянов - 26.11.18 (день первый, часть 2)Емельянов В.В.
Виктор Вадимович Емельянов - 26.11.18 (день первый, часть 1)Емельянов В.В.
Семинар для родителей в Центре Марианны Лынской в г.СимферопольЛынская М.И.
Еще раз про уровни Марианны ЛынскойЛынская М.И.
Разбор арии "Князь Игорь"Емельянов В.В.
О речи и речевом голосеЕмельянов В.В.
Профессионализм. Мастерство. ТалантЛынская М.И.
Встреча студентов ОГУ с Борисом Борисовичем РодоманомРодоман Б.Б.
"Муравьи не сдаются!" - часть 6Секора Ондржей
"Муравьи не сдаются!" - часть 5Секора Ондржей
"Муравьи не сдаются!" - часть 4Секора Ондржей
Онлайн-встреча со студентамиКуклачёв Ю.Д.
Профессия: педагог-балетмейстерБорзов А.А.
Встреча с учителями школы «Живая Вселенная»Хакимов А.Г.
"Муравьи не сдаются!" - часть 3Секора Ондржей
"Муравьи не сдаются!" - часть 2Секора Ондржей
"Муравьи не сдаются!" - часть 1Секора Ондржей
Структура занятия по mapmethodЛынская М.И.
Как научить ребенка мыслить?Бренифье Оскар
Технология диалога с ребенкомБренифье Оскар
Как вести диалог с ребенком?Бренифье Оскар
Виктор ЕмельяновЕмельянов В.В.
Фонопедический метод развития голосового аппаратаЕмельянов В.В.
Вокальные упражнения по системе В. В. ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Развивающие голосовые игры для детского хора. День 1Емельянов В.В.
Извлекать звукЛынская М.И.
37 авторских игр по активации речи у неговорящих детейЛынская М.И.
Как стать учителем?Измайлов Энвер
Фонопедическая система развития голосаЕмельянов В.В.
Емельянов 27.11.2018 (день второй, часть 2)Емельянов В.В.
Емельянов 27.11.2018 (день второй, часть 1)Емельянов В.В.
Александр Градский. Технология в неакадемическом вокале - ч. 2Емельянов В.В.
"Скажите, пожалуйста, каким должен быть учитель?"Козлов В.В.
Емельянов TV. Выпуск 7. «Каверзные вопросы» от зрителей. Часть третьяЕмельянов В.В.
Профессор Ефетов К.А. Медицинская академия КФУ ми. В.И. ВернадскогоЕфетов К.А.
Из чего состоит методЛынская М.И.
Форма круга в структуре группового логопедического занятияЛынская М.И.
Основы психолингвистикиЛынская М.И.
Анонс второго блока курса "Дифференциальная диагностика..."Лынская М.И.
Емельянов TV. Выпуск 5. «Каверзные вопросы» от зрителей. Часть 1Емельянов В.В.
Емельянов TV. Выпуск 8. «Каверзные вопросы» от зрителей. Часть 4Емельянов В.В.
Трансляция семинара ФМРГ Емельянова в ДМХШ "Пионерия"Емельянов В.В.
Мастер-класс Виктора ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Чему, зачем и как мы учимся?Александров Ю.И.
Детская речь - это... Или как вы стали невротикомЛынская М.И.
Речевой слуховой гнозисЛынская М.И.
От баса до контртенора: выбирай, кем быть. Модели мужских голосовЕмельянов В.В.
Обучение в клубе: с мастер-класса В. В. ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Как улучшить голос с помощью одного приёма?Емельянов В.В.
Емельянов TV. Выпуск 9. «Каверзные вопросы» от зрителей. Часть 5Емельянов В.В.
Родитель и диагноз. Путь родителя ребёнка с диагнозомЛынская М.И.
Пример правильного заключения от логопедаЛынская М.И.
Как проходит диагностика у ЛынскойЛынская М.И.
Что значит «петь в купол»?Емельянов В.В.
Применение фонопедического метода развития голоса В.В. ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Фонопедический метод развития и охраны голосаЕмельянов В.В.
Детская речевая гимнастика - страшная историяЕмельянов В.В.
Выступление на конференции 2017Лынская М.И.
Учитель, перед именем твоимДусавицкий А.К.
Об организации школы и проведения обученияЛевашов Николай
Доказательная педагогика в развитии голоса и обучении пениюЕмельянов В.В.
Рекомендация Виктора Вадимовича ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Сенсорно-интегративное логопедическое занятиеЛынская М.И.
О дизартрии и диспраксии замолвим словоЛынская М.И.
Комплекс упражнений от Марианны Лынской и Вероники МальковойЛынская М.И.
О фальцетном режиме пения. Часть четвёртаяЕмельянов В.В.
О фальцетном режиме пения. Часть третьяЕмельянов В.В.
О фальцетном режиме пения. Часть втораяЕмельянов В.В.
О фальцетном режиме пения. Часть перваяЕмельянов В.В.
Упражнения развития голоса В.В. ЕмельяноваЕмельянов В.В.
Как я приручил глокую куздруЕмельянов В.В.
Видео-пособие ФМРГ Виктора Вадимовича Емельянова 2022Емельянов В.В.
Охрана и развитие детского голоса. Упражнение: "Котик"Емельянов В.В.
Семинар по ФМРГ. Декабрь 2018 г.Емельянов В.В.
Суть современного образованияКатасонов В.Ю.
РЭП от Марианны Лынской или как избавиться от эхолалийЛынская М.И.
Домашние упражнения для запуска речиЛынская М.И.
Об организации обучения, школыЛевашов Николай
История фонопедического метода развития голоса (ФМРГ)Емельянов В.В.
Как гулять с детьми, чтобы развивать речьЛынская М.И.
Зачем нужны групповые занятияЛынская М.И.
Инновационный потенциал классической дидактикиОсмоловская И.М.
О бакалавриате - «Его нужно уничтожить»Савельев С.В.
Вокальные диалогиЕмельянов В.В.
Емельянов Виктор ВадимовичЕмельянов В.В.
Я - историяЕмельянов В.В.
Знакомство. Виктор Вадимович ЕмельяновЕмельянов В.В.
Из семинара "Секреты автора"Емельянов В.В.
О модернизации образованияМуравьев А.Н.
Седьмой период завершен! Что дальше?Медведев Ю.Н.
"Память. К 55-летию Химического факультета МПГУ"Медведев Ю.Н.
О норме и патологии в развитии речиЛынская М.И.
Когда обращаться к логопеду?Лынская М.И.
Качество высшего образованияЕфетов К.А.
Как разговаривать с ребёнком до годаЛынская М.И.
Что делать с детской истерикойЛынская М.И.
Про умственную отсталостьЛынская М.И.
Про детскую речь: норма и патологияЛынская М.И.
Как разговаривать с ребёнком до года?Лынская М.И.
Чему я обучаю своих детей? Выпуск 5Диспенза Джо
Каким образом дети попадают в ментальную школуЛевашов Николай
Логопедическая пятница с Пятницей Т.В.Пятница Т.В.
Миф о запуске речиЛынская М.И.
Почему многие дети не откликаются на своё имяЛынская М.И.
Симптомы аутизма у ребёнка младенческого и раннего возрастаЛынская М.И.
Упражнения от логопеда центра М. ЛынскойЛынская М.И.
Исследование игрыКуприянов Б.В.
Экспертное мнениеЧелышева И.В.
Культура открытого городаЧелышева И.В.
Роль медиаобразования в патриотическом воспитанииЧелышева И.В.
Про значение медиаобразованияЖилавская И.В.
Медиа-информационная грамотностьЖилавская И.В.
Выступление на Всероссийском совещании педагоговЖилавская И.В.
Как читать с максимальной пользой для жизни?Курпатов А.В.
Логопед в 21 векеЛынская М.И.
Мотивация к речевой деятельностиЛынская М.И.
Дисфункция сенсорной интеграцииЛынская М.И.
Удивление = развитиеЛынская М.И.
Значимые элементы занятия "Глагольно-фонетический тренинг"Лынская М.И.
Концепция и основные особенности курса «Технология»Конышева Н.М.
Вариативность содержания курса "ТехнологияКонышева Н.М.
Построение содержания курса "Технология" УМК "Гармония"Конышева Н.М.
Давайте посмотрим видеоЛынская М.И.
Реализация ФГОС НООКонышева Н.М.
Обеспечение преемственности дошкольного и начального образованияКонышева Н.М.
Как поддержать и развить учебно-познавательный интересКонышева Н.М.
Презентация образовательной программы «Мастер Трансформации»Синельников В.В.
Дизартрия или диспраксия?Лынская М.И.
Скомпенсировать алалиюЛынская М.И.
Образование очень вредитСавельев С.В.
В гостях у Марианны Лынской: домашняя библиотекаЛынская М.И.
Как определить уровень понимания речи у ребёнкаЛынская М.И.
Память и речь у ребёнка с аутизмомЛынская М.И.
Дома с детьми: программа Марианны ЛынскойЛынская М.И.
Книги и вопросы по сенсорной интеграцииЛынская М.И.
Что на сенсорном подносе у логопеда?Лынская М.И.
Единая система: дыхание, голос, артикуляцияЛынская М.И.
"Школа 21 века" под редакцией Виноградовой Н.Ф.Виноградова Н.Ф.
Педагогика продуктивного действияЩедровицкий П.Г.
Разработка содержания дополнительного образованияЩедровицкий П.Г.
Педагогический материал для расстановщиков. Модуль 3Айссель Селим
Педагогический материал для расстановщиков. Модуль 2Айссель Селим
Усвоение курса ОБЖ как актуальная проблема современной дидактикиВиноградова Н.Ф.
«Начальная школа ХХI века: как учить сегодня для успеха завтра»Виноградова Н.Ф.
Практическая деятельность на уроках ОБЖВиноградова Н.Ф.
Контрольно-оценочная деятельность в современной начальной школеВиноградова Н.Ф.
Об организации школы, о ментальной школеЛевашов Николай
Школа: Война против детейБазарный В.Ф.
Специальный репортаж. Методика БазарногоБазарный В.Ф.
Владимир Базарный. 29 сентября 2017 г.Базарный В.Ф.
Все реформы образования – против детейБазарный В.Ф.
Логопед-радиоЛынская М.И.
Что сначала, знак или символ?Лынская М.И.
Урок и не урокВиноградова Н.Ф.
ОБЖ: деятельностная составляющая процесса обученияВиноградова Н.Ф.
Современные подходы к контролю образовательных достиженийВиноградова Н.Ф.
Как построить современный урок в начальной школе с учетом требований ФГОС?Виноградова Н.Ф.
Проблемы ребёнка в школеЛабковский Михаил
Раздельное образование рождает настоящих мужчин и женщин. За и противБазарный В.Ф.
Обучение по системе Владимира БазарногоБазарный В.Ф.
Последний звонокБазарный В.Ф.
Дитя человеческоеБазарный В.Ф.
Историко-педагогическое наследиеДивногорцева С.Ю.
Семья и учитель в православной педагогической культуреДивногорцева С.Ю.
Эмпатия в ребенкеЛынская М.И.
Слияние и зависимостиЛынская М.И.
Когда к логопедуЛынская М.И.
Педагогический материал для расстановщиков. Модуль 1Айссель Селим
Осознавать зависимостьЛынская М.И.
Домашние упражнения для запуска речиЛынская М.И.
Как должен вести себя логопед. Основные принципыЛынская М.И.
Проверка речи ребёнка в 3,5 годаЛынская М.И.
Реализация планируемых результатов обучения по ОРКСЭ/ОДНКНРВиноградова Н.Ф.
Обновлённый курс ОДНК: особенности построения и содержанияВиноградова Н.Ф.
Начальное образование / особенности урокаВиноградова Н.Ф.
Хворобушки: дети, кодированные на проблемыБазарный В.Ф.
Система массового уничтожения и порабощенияБазарный В.Ф.
Образовательная катастрофа: выживет ли человечество как вид?Базарный В.Ф.
Должен произойти "запуск"Лынская М.И.
Формирование функциональной грамотности младшего школьника - 2Виноградова Н.Ф.
Формирование функциональной грамотности младшего школьника - 1Виноградова Н.Ф.
Функциональная грамотность младшего школьникаВиноградова Н.Ф.
Функциональная грамотность как планируемый результат обученияВиноградова Н.Ф.
Владимир Базарный о школьном образованииБазарный В.Ф.
День ТВ, 2017. Школа или конвейер биороботовБазарный В.Ф.
Преступления системы образования в РФБазарный В.Ф.
Когда пора к логопеду?Лынская М.И.
Должен ли присутствовать родитель на занятии?Лынская М.И.
Как построить современный урок в начальной школе с учетом требований ФГОС?Виноградова Н.Ф.
Контроль и оценка на уроках окружающего мираВиноградова Н.Ф.
Методические и содержательные подходы к преподаваниюВиноградова Н.Ф.
Особенности изучения Окружающего мира в свете ФГОСВиноградова Н.Ф.
Последствия в детском образовании в не суверенной странеБазарный В.Ф.
Хороший диагност. Какой он?Лынская М.И.
Фрагмент лекции по диагностикеЛынская М.И.
Комментарии к уроку в 3 классе по предмету «Окружающий мир»Виноградова Н.Ф.
Учебный процесс в начальной школе: от предметных действий к универсальнымВиноградова Н.Ф.
Комментарии к уроку в 1 классе по предмету «Окружающий мир»Виноградова Н.Ф.
Чувственное восприятие ребёнка — основа мышленияВиноградова Н.Ф.
Школа или конвейер биороботовБазарный В.Ф.
Уровни понимания речиЛынская М.И.
Играйте с детьмиЛынская М.И.
Роль отца в семьеЛынская М.И.
"Литературное чтение" Н.Ф. ВиноградовойВиноградова Н.Ф.
Урок курса "Окружающий мир", 3 класс. Н.Ф. ВиноградоваВиноградова Н.Ф.
Нарушение артикуляционной моторикиЛынская М.И.
Среда для ребенка с вербальной агнозиейЛынская М.И.
Как успокоить особого ребенкаЛынская М.И.
Как и почему дети начинают говорить?Лынская М.И.
Про книги для детейЛынская М.И.
Разумный подход в педагогикеИзмайлов Энвер
Болеть нельзя учитьсяБазарный В.Ф.
Усидчивость для отупления детейБазарный В.Ф.
Владимир Базарный. У нас есть шанс спасти детей!Базарный В.Ф.
Логопеды Севастополя помогают «неговорящим» детямЛынская М.И.
Зфир Марианны Лынской про написание логопедического заключенияЛынская М.И.
Идеальное логопедическое заключениеЛынская М.И.
Пример идеального логопедического заключения от Марианны ЛынскойЛынская М.И.
Особенности проведения урока ОБЖ по УМК Н.Ф. ВиноградовойВиноградова Н.Ф.
Наталья Федоровна Виноградова. Марафон 31.03.2017Виноградова Н.Ф.
Надеяться на преподавателя нельзяВикентьев И.Л.
Трагедия детей, которая может и должна объединять народыБазарный В.Ф.
Северный деловой форум в ЛивадииБазарный В.Ф.
ГДЗ. Виноградова Н.Ф. 1 класс. Окружающий мирВиноградова Н.Ф.
Н.Ф. Виноградова, член-корр. РАО, д.п.н., проф., засл. деятель науки РФВиноградова Н.Ф.
Интегрированный подход к изучению ОРКСЭ в начальной школеВиноградова Н.Ф.
Урок по предмету «Окружающий мир» в 3 классеВиноградова Н.Ф.
Про обучение и создание школыЛевашов Николай
В.Ф. Базарный для Школы БлогеровБазарный В.Ф.
Образовательная Система БазарногоБазарный В.Ф.
Поднимайтесь сами и поднимайте детей!Базарный В.Ф.
Выступление Базарного В. Ф. на форуме Наше ПространствоБазарный В.Ф.
Интервью радио ЧикагоБазарный В.Ф.
Система самоликвидации русскихБазарный В.Ф.
Как школа уродует детейБазарный В.Ф.
Какая школа лучше для детей?Айк Дэвид
Здоровьесберегающая методика образованияБазарный В.Ф.
Радикальное изменение образования — учёба стоя!Базарный В.Ф.
Как раскрыть потенциал ребенкаБазарный В.Ф.
Как система делает детей инвалидамиБазарный В.Ф.
Школа - конвейер биороботовБазарный В.Ф.
Как улучшить образование?Базарный В.Ф.
Профессора и аспиранткиСавельев С.В.
Доклад Базарного Владимира ФилипповичаБазарный В.Ф.
Прорыв в системе образования. Школа БазарногоБазарный В.Ф.
О К.С. СтаниславскомВикентьев И.Л.
Педагогические приёмы на онлайн-курсе И.Л. ВикентьеваВикентьев И.Л.
Школа калечит детям здоровье и мозгиБазарный В.Ф.
Здоровое образование - здоровая нацияБазарный В.Ф.
Русь победитБазарный В.Ф.
Видео-урок № 10. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
Видео-урок №9. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
Видео-урок № 8. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
Видео-урок № 7. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
О советском педагоге и писателе А.С. МакаренкоВикентьев И.Л.
Об организации школы, о ментальной школеЛевашов Николай
Параллельное обучениеБазарный В.Ф.
Слом мужского началаБазарный В.Ф.
Школа. Система отупления и оболванивания детейБазарный В.Ф.
Урок для школьников №5. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
Урок для школьников №4. РодологияДокучаева Л.Н., Докучаев В.В.
Школа уничтожает мальчиковБазарный В.Ф.
Школа. Система массового уничтожения и порабощенияБазарный В.Ф.
В гостях у профессора Владимира Филипповича БазарногоБазарный В.Ф.
О сути диверсии против здоровья детей РФБазарный В.Ф.
Усидчивость для отупления детейБазарный В.Ф.
Многослойность партнёрстваДобровольская Светлана
О дистанционном обученииСалль С.А.
Об организации школы и проведения обученияЛевашов Николай
Радикальное изменение образования — учёба стоя!Базарный В.Ф.
Базарный Владимир ФилипповичБазарный В.Ф.
Перспективы развития педагогики и решение задачВикентьев И.Л.
Прорыв в системе образованияБазарный В.Ф.
"Прописи творца"Базарный В.Ф.
Школа или конвейер биороботов?Базарный В.Ф.
Ответы на вопросы по педагогике творчества и развитию личности будущегоВикентьев И.Л.
Школа делает из детей тупых биороботовБазарный В.Ф.
Исследовательское обучениеСавенков А.И.
Цифровая дидактика - А.И. СавенковСавенков А.И.
Педагогика высших достиженийВикентьев И.Л.
Почему современному ребенку не интересно в школеБитянова М.Р.
Образование для завтра: как меняется школаБитянова М.Р.
Вебинар для родителей - часть 2Алябьева Е.А.
Вебинар для родителей - часть 1Алябьева Е.А.
Социально коммуникативное развитие детейАлябьева Е.А.
Выступление Князева Александра Михайловича на «Директориуме»Князев А.М.
Что мешает твоему развитию? | На Связи | Проф-ДиалогКнязев А.М.
Об организации обучения, школыЛевашов Николай
Юрий ЗабродинЗабродин Ю.М.
Дети не хотят учиться! Советы психологаЗберовский А.В.
О реформе образования, менеджерах, поголовной безграмотностиЗадорнов М.Н.
Преподавание истории в школеЯковенко И.Г.
Создание нового, педагогическое мастерство и жанрыВикентьев И.Л.
Педагогические функции - как оказать влияние, переубедить, изменить мнение?Викентьев И.Л.
Педагогические функции - уровни воздействияВикентьев И.Л.
Педагогические функции при создании творческих куурсовВикентьев И.Л.
Педагогические принципы творческого онлайн курсаВикентьев И.Л.
Школьные вопросыЛабковский Михаил
Манипуляциям учат в школе!Бирюков А.Н.
Образование и его важностьХакимов А.Г.
Вузы уходят на дистанционное обучениеСалль С.А.
О проблемах обучения, онлайн-образовании и многом другомКурпатов А.В.
Борьба с отуплением детей и разрушением советского образованияВинникова Л.И.
Вузы не дают образованияДианин-Хавард Александр
Об обучении в школе и институтеВерба Андрей
Л.Н. Андреев. Д.Л. Андреев. Два писателя. Две судьбыСмыслов Д.А.
О детском образованииХакимов А.Г.
Как научить ребёнка читатьАмарта Сагар
По какой методике учить?Савельев С.В.
МАСПО. Виды аудиторной групповой работы. Часть втораяСмыслов Д.А.
МАСПО. Виды аудиторной групповой работыСмыслов Д.А.
Как передать знания детям?Тюрин А.А.
Развал начальной школы - отупление детей, снижение интеллектаВинникова Л.И.
Обучение в современной школеВерба Андрей
Приглашение в школу Льва Клыкова "Единое Знание"Клыков Л.В.
Преподавателем должен быть мужчинаГоворов В.И.
Как читать между строк? А поговорить?..Тюрин А.А.
Доклад М.В. БогуславскогоБогуславский М.В.
История краеведения в российском образованииБогуславский М.В.
Богуславский Михаил ВикторовичБогуславский М.В.
Набор учениковГоворов В.И.
Вместо ЕГЭ Славянское просвещение - Сила Славян!Говоров В.И.
История русского ударения. Лекция 13Зализняк А.А.
История русского ударения. Лекция 12Зализняк А.А.
История русского ударения. Лекция 10Зализняк А.А.
История русского ударения. Лекция 9Зализняк А.А.
История русского ударения. Лекция 111Зализняк А.А.
История русского ударения. Лекция 20. 11.03.17Зализняк А.А.
Учебное комплект "Азбука-игра" - тетрадь 4Сурова Л.В.
Учебное комплект "Азбука-игра" - тетрадь 3Сурова Л.В.
Учебное комплект "Азбука-игра" - тетрадь 2Сурова Л.В.
Учебное комплект "Азбука-игра" - тетрадь 1Сурова Л.В.
Беседы для педагогов и родителей - часть 2Сурова Л.В.
Беседы для педагогов и родителей - часть 1Сурова Л.В.
Проблемы современного детстваСурова Л.В.
Письменная речь необыкновенно важна для развития детейСавельев С.В.
Национальная наука. Образование строго НаРодное. 1 частьГоворов В.И.
О дофаминеЦветков А.В.
Диагностика речевых нарушенийЦветков А.В.
Прививки. Последствия гипоксии в родахЦветков А.В.
Мозжечок, аутостимуляции, проприоцепцияЦветков А.В.
О взаимосвязи сенсорики и обученияЦветков А.В.
Аутизм и РАС. Норма и не нормаЦветков А.В.
О работе с детьми и родителямиЦветков А.В.
Духовное образованиеСидоров Г.А.
Приемы в коррекционно-развивающей работеБатяева С.В.
Диагностика познавательного развития ребенка 3 - 4 летСтребелева Е.А.
Диагостика ребенка раннего возрастаСтребелева Е.А.
Синдром ДаунаСтребелева Е.А.
Роль дидактических игр в развитии детей с ОВЗСтребелева Е.А.
Системный анализБорытко Н.М.
Ориентиры воспитанияБорытко Н.М.
Этика воспитания - часть 3Борытко Н.М.
Этика воспитания - часть 2Борытко Н.М.
Этика воспитания - часть 1Борытко Н.М.
Профессиональное воспитание студентовБорытко Н.М.
Консультация по профстандарту педагогаБорытко Н.М.
Мониторинг как инструментБорытко Н.М.
Профессиональное мастерство педагогаБорытко Н.М.
Как не бояться родителей учениковБорытко Н.М.
Об испытании "Классный час"Борытко Н.М.
Об образовании в РоссииЖданов В.Г.
Почему важно играть с детьми?Тарарина Е.В.
Опрокинутый мир. Псевдодемократия в российских школахСидоров Г.А.
Вариативная культура глобализации (Часть 2)Величко М.В.
Вариативная культура глобализации. (Часть 1)Величко М.В.
О домашнем обучении детей. А.Верба. Ответы на «Йога-Волне»Верба Андрей
Как мы думаем? Самые шокирующие гипотезы (24.04.19)Прокопенко И.С.
Зачем ребёнку ходить в школу? Идём в первый классКарпачёв Дмитрий
Как стать авторитетом для ребенка?Тарарина Е.В.
Детская обидаТарарина Е.В.
Зачем чему и как учить современных детей?Битянова М.Р.
Марина Ростиславовна БитяноваБитянова М.Р.
Образование в нашей несчастной стране. Женщин учить не надоСавельев С.В.
Образование, как шоу-бизнесЛевшинов А.А.
Теория и практика педагогической деятельностиЗабродин Ю.М.
"О детском творчестве и арт-терапии"Некрасова-Каратеева О.Л.
Первый Всероссийский форум педагогов-художниковНекрасова-Каратеева О.Л.
Что будет, если начать учиться легко? Перестаньте мучить себя!Носова Мария
Владимирский юношеский пресс-центр (ВЮПЦ) - В.Я. МедиковМедиков В.Я.
Виктор Медиков. Ноосферное образованиеМедиков В.Я.
Ответы на «Йога-Волне» 39. Взаимоотношения учителя и ученикаВерба Андрей
Не хочу учиться! Выпуск 489 (03.09.18). Самые шокирующие гипотезыПрокопенко И.С.
VolinaBlog 4. Про логопедов и дефект речи:)Волина Мария
Наука и образование в апокалиптическое времяСалль С.А.
Актуальное интервью с академиком Академии образования ЯмбургомЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург в Программе Добро.руЯмбург Е.А.
Интервью с Евгением Александровичем ЯмбургомЯмбург Е.А.
Стратегия и тактика развития образования в 21 веке ч.4Ямбург Е.А.
Лекция Е.А. Ямбурга "Отцы и дети"Ямбург Е.А.
Школа и универАстапов Павел
Педагогика выживания: риски современной школыЯмбург Е.А.
В гостях у проекта ПРАВ?ДА! - Евгений Ямбург (20.05.2014)Ямбург Е.А.
Евгений Ямбург об "Учебнике счастья" по Григорию ПомеранцуЯмбург Е.А.
Мастер-класс Евгения Ямбурга - 2014Ямбург Е.А.
Е. Ямбург общается с учениками Школы Искусств и МедиатехнологийЯмбург Е.А.
Ямбург Е.А. - 01.04.15 - ФНКЦ ДГОИ им. Дмитрия РогачеваЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург о принуждении в педагогикеЯмбург Е.А.
Гость программы - Евгений ЯмбургЯмбург Е.А.
Ямбург Евгений Александрович. Институт развития образованияЯмбург Е.А.
Выступление Е.А. ЯмбургаЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург. Общественный советЯмбург Е.А.
Выступление Е.А. Ямбурга на фестивале школьных учителейЯмбург Е.А.
Будущим преподавателям объяснят, как правильно учить детейЯмбург Е.А.
Круглый стол "Профессиональный стандарт педагога"Ямбург Е.А.
Евгений Ямбург. Линия жизни / Телеканал КультураЯмбург Е.А.
Директор школы - 2013. Мастер-класс Евгения Александровича ЯмбургаЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург на Серебряном ДождеЯмбург Е.А.
Российская школа должна оставаться светскойЯмбург Е.А.
Директор Центра образования № 109 Ямбург Евгений АлександровичЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург о западной педагогике (20.05.2014)Ямбург Е.А.
Авторский семинар Евгения Александровича Ямбурга, часть 2Ямбург Е.А.
Авторский семинар Евгения Александровича Ямбурга, часть 1Ямбург Е.А.
Наше время: «Беспощадный учитель»Ямбург Е.А.
Чему и как нужно учить наших детейЯмбург Е.А.
О том, как добиться нового качества школьного образованияЯмбург Е.А.
Выступление Ямбурга Е.А. в Российской академии образованияЯмбург Е.А.
Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.3Ямбург Е.А.
Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.2Ямбург Е.А.
Стратегия и тактика развития образования в 21 веке, ч.1Ямбург Е.А.
Ямбург Евгений АлександровичЯмбург Е.А.
Евгений Ямбург, Валерий Зыков и Виктор ПанинЯмбург Е.А.
Евгений Александрович ЯмбургЯмбург Е.А.
Ямбург Е.А.Ямбург Е.А.
Ямбург Евгений Александрович - приветственное словоЯмбург Е.А.
Внедрение профессионального стандарта педагогов - 1Ямбург Е.А.
Внедрение профессионального стандарта педагогов - 3Ямбург Е.А.
Внедрение профессионального стандарта педагогов - 2Ямбург Е.А.
Угол зрения: «Об образовании в РФ»Ямбург Е.А.
Профессия: учительЯмбург Е.А.
Ямбург Е.А. в Московском Доме Книги, 25 октября 2017 годаЯмбург Е.А.
Стратегия и тактика развития образования в XXI векеЯмбург Е.А.
Евгений Александрович ЯмбургЯмбург Е.А.
Интервью Александра Лобка - часть 2Лобок А.М.
Интервью Александра Лобка - часть 1Лобок А.М.
О педагогических системах. Вся правда о системе ЖоховаЛобок А.М.
Семинар. Этномир 2017 - ОбразованиеЛобок А.М.
Концепция школы будущего. ПослесловиеЛобок А.М.
Родительство как горизонт новой педагогикиЛобок А.М.
Коджаспирова Галина МихайловнаКоджаспирова Г.М.
Тьюторство и инклюзия в современном образованииКоджаспирова Г.М.
Чудак из чудаков - Иоганн Генрих ПесталоцциПесталоцци Иоганн Генрих
"Педагогическое наследие И.Г. Песталоцци"Песталоцци Иоганн Генрих
Иоганн Генрих ПесталоцциПесталоцци Иоганн Генрих
Система Коменского и СМД-педагогика - часть 3Коменский Ян Амос
О системе КоменскогоКоменский Ян Амос
Ян Амос КоменскийКоменский Ян Амос
Ян Амос Каменский - создатель педагогикиКоменский Ян Амос
"Ян Амос Коменский (1592–1670)"Коменский Ян Амос
Учитель народов. Ян Амос КоменскийКоменский Ян Амос
Учитель и ученикОсманов Эльман
Психологика событий. Про школу №57, или иллюзия контроляРощин Алексей
Психологика событий. Грустный праздник - 1 сентябряРощин Алексей
Психологика событий. Выпуск 35. К отставке ЛивановаРощин Алексей
Так ли хорошо было советское образование? Выпуск 10Рощин Алексей
Психологика Событий. Выпуск 9а. ЕГЭ-ге! Поговорим про образованиеРощин Алексей
Зверства учителей. Выпуск 331 (20.09.2017)Прокопенко И.С.
Бурная молодость. Выпуск 317 (31.08.2017)Прокопенко И.С.
Игра "Домино" для развития речиКулакова Н.И.
"Малыш начинает говорить" - книга по развитию речиКулакова Н.И.
Игра "Подбери действие" для развития речиКулакова Н.И.
Альбом по развитию речиКулакова Н.И.
Упражнение для восстановления речи при сенсорной афазииКулакова Н.И.
Упражнение для восстановления речи при моторной афазииКулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 8Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 7Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 6Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 5Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 4Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 3Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 2Кулакова Н.И.
Игры для развития речи малышей - часть 1Кулакова Н.И.
Как определить готовность ребенка к школе?Кулакова Н.И.
Книги и игры для подготовки к школеКулакова Н.И.
Книги и пособия для коррекции афазииКулакова Н.И.
Книги и игры при задержке речевого развитияКулакова Н.И.
Как научить ребенка читать правильно?Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 7Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 6Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 5Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 3Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 2Кулакова Н.И.
Видеоурок "Формы афазии" - часть 1Кулакова Н.И.
Вступительный урок по АфазииКулакова Н.И.
Развитие и коррекция речиКулакова Н.И.
Психолого педагогические аспекты познавательной деятельностиАлябьева Е.А.
Нам не надо ничего бояться. Иванов Андрей АркадьевичИванов Андрей Аркадьевич
Зачем люди идут учиться в ВУЗыИванов Андрей Аркадьевич
Желание людей учиться это объективный процессИванов Андрей Аркадьевич
Если Вам дали высшее образ-е это не значит, что Вы его получилиИванов Андрей Аркадьевич
Андрей Иванов. Зачем люди идут в ВУЗы?Иванов Андрей Аркадьевич
Нам нужна иная школа Н.Соколов, А.ИвановИванов Андрей Аркадьевич
Технология саморазвития личности - часть 2Селевко Г.К.
Технология саморазвития личности - часть 1Селевко Г.К.
О технологии саморазвития личности Селевко Г.К.
Екатерина Лим. Как стать психологом - часть 1Лим Екатерина
Екатерина Лим. Как стать психологом - часть 2Лим Екатерина
Устименко В.Н. - ЕНТ (Единое национальное тестирование)Устименко В.Н.
Ольга Лой. Школа Управления КонтекстамиЛой Ольга
Александр Лобок.Образование как опыт бытияЛобок Александр
Александр Лобок. Образовательное телевидениеЛобок Александр
Александр Лобок. Тренинг педагогического пониманияЛобок Александр
Что на выходе? Ч.2Ивашкин Сергей
Что на выходе? Ч.1Ивашкин Сергей
Мотивация, дисциплина в школеИвашкин Сергей
Дети хотят, учителя организуют, родители поддерживаютИвашкин Сергей
12 класс. А нужен ли он?Ивашкин Сергей
Вальдорфцы, антропософы и современный мирИвашкин Сергей
Выпуская - выпускай!Ивашкин Сергей
Школа в лесу рядом, а Вальдорфская далеко. Что лучше?Ивашкин Сергей
Раскраски. Что плохого?Ивашкин Сергей
Ребенок отстает в учебе. Как быть?Ивашкин Сергей
Итоги собрания Ассоциации Вальдорфских школ РФИвашкин Сергей
Дух Звёздных войн витает в классе. Родители не могут догов-сяИвашкин Сергей
Доступность вальдорфского образования. Деньги, желание...Ивашкин Сергей
Сергей Ивашкин на Ассоциации вальдорфских школ. КороткоИвашкин Сергей
Зарисовки с конференции учителей старших классовИвашкин Сергей
Радио "Говорит Москва". Отрывки и смыслы эфираИвашкин Сергей
О важности рассказывания на урокахИвашкин Сергей
Как помочь школе не разрушая? Родителям!Ивашкин Сергей
Мобильник в руках учителяИвашкин Сергей
Обращение к зрителям ВальдорфТВИвашкин Сергей
Педагогика будущего?Ивашкин Сергей
На Рождественской ярмарке в школе им. А.ПинскогоИвашкин Сергей
Школа как живой организмИвашкин Сергей
Конференция родителей и педагогов в Зеленограде. РепортажИвашкин Сергей
Еще раз о младших школьниках...Ивашкин Сергей
Внешний облик учителя. Ивашкин СергейИвашкин Сергей
Усталые учителя...Ивашкин Сергей
Где найти деньги для жизни школы?Ивашкин Сергей
Мужское и женское в школе, в учителеИвашкин Сергей
Сергей Ивашкин. Новости вальдорфских школ России 18.10.2015.Ивашкин Сергей
25 лет выпуску первого вальдорфского семинара в РоссииИвашкин Сергей
Праздник Михаила. Содержание, формаИвашкин Сергей
Высшее образованиеИвашкин Сергей
Педагогический закон в действииИвашкин Сергей
Новости Ассоциации Вальдорфских школ РоссииИвашкин Сергей
День Победы в школеИвашкин Сергей
Классный учитель и руководитель. Значение, рольИвашкин Сергей
Разговоры о вальдорфской педагогике с Сергеем ИвашкинымИвашкин Сергей
Взаимопонимание учителей с внешним миромИвашкин Сергей
Как коллеги могут помочь учителю. Возможности кооперацииИвашкин Сергей
Новости ассоциации вальдорфских школ РоссииИвашкин Сергей
День школьника 1-4 классов после уроковИвашкин Сергей
Рыцари и дамы. 6-й класс. Особенности, задачи, ролиИвашкин Сергей
Качество образования через качество ответственностиИвашкин Сергей
Новости Ассоциации Вальдорфских школ РоссииИвашкин Сергей
Вопросы "бывшего мужа" к вальдорфской педагогикеИвашкин Сергей
Семинар о воле в Самарской вальдорфской школеИвашкин Сергей
Раздельное обучение мальчиков и девочекИвашкин Сергей
Сергей Ивашкин - деньги и школа (часть 2)Ивашкин Сергей
Сергей Ивашкин - деньги и школа (часть 1)Ивашкин Сергей
Сергей Ивашкин - усталые учителяИвашкин Сергей
Основной педагогический законИвашкин Сергей
Мобильный телефон. Когда и зачем?Ивашкин Сергей
Сергей Ивашкин - 6 и 7 классыИвашкин Сергей
Вальдорфская школа. Коротко. Для тех, кто не знаетИвашкин Сергей
"Дошкольное образование: зона ближайшего развития"Веракса А.Н.
"Как любить детей"Амонашвили Ш.А.
Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе - день 1Амонашвили Ш.А.
Творящая сила мыслиАмонашвили Ш.А.
"От рождения до совершеннолетия" - часть 4Амонашвили Ш.А.
"От рождения до совершеннолетия" - часть 3Амонашвили Ш.А.
"От рождения до совершеннолетия" - часть 2Амонашвили Ш.А.
"От рождения до совершеннолетия" - часть 1Амонашвили Ш.А.
Семинар Ш.А. Амонашвили в Казани - часть 2Амонашвили Ш.А.
Семинар Ш.А. Амонашвили в Казани - часть 1Амонашвили Ш.А.
Гуманная педагогика. VII фестивальАмонашвили Ш.А.
Гуманная педагогика. Дети индигоАмонашвили Ш.А.
Метод воспитания слезы материАмонашвили Ш.А.
Что такое воспитаниеАмонашвили Ш.А.
Притча "Как научить детей летать"Амонашвили Ш.А.
Лекция "О воспитании дочери"Амонашвили Ш.А.
Фрагмент: "О воспитании дочери"Амонашвили Ш.А.
Послание Шалвы АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Как погасить агрессию у ребенка?Амонашвили Ш.А.
Ш.А. Амонашвили - урок "Мудроречие"Амонашвили Ш.А.
Уроки Ш.А. Амонашвили: МатематикаАмонашвили Ш.А.
Уроки Ш.А. Амонашвили: Слова-подаркиАмонашвили Ш.А.
Уроки Ш.А. Амонашвили: МудроречиеАмонашвили Ш.А.
О воспитании дочериАмонашвили Ш.А.
Урок для 3-го классаАмонашвили Ш.А.
Ш.А. Амонашвили. "Дети Света"Амонашвили Ш.А.
Беседа о природных силах в ребёнкеАмонашвили Ш.А.
Вопросы к учителямАмонашвили Ш.А.
Продолжение анализ урока "Слова-подарки"Амонашвили Ш.А.
Анализ урока "Слова-подарки"Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс по развитию речи во II классе "Слова-подарки"Амонашвили Ш.А.
О базовых понятиях в ГП - часть 4Амонашвили Ш.А.
О базовых понятиях в ГП - часть 3Амонашвили Ш.А.
О базовых понятиях в ГП - часть 2Амонашвили Ш.А.
О базовых понятиях в ГП - часть 1Амонашвили Ш.А.
О движущих силах природы в ребенкеАмонашвили Ш.А.
Духовная суть ребенка - часть 3Амонашвили Ш.А.
Духовная суть ребенка - часть 2Амонашвили Ш.А.
Духовная суть ребенка - часть 1Амонашвили Ш.А.
О фундаментальных допущениях в ГПАмонашвили Ш.А.
Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 5Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 4Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 3Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 2Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс "Тайна славянской азбуки" - урок 1Амонашвили Ш.А.
Творящая сила мыслиАмонашвили Ш.А.
Размышления о подготовке детей к жизниАмонашвили Ш.А.
Шалва Амонашвили - Лучшие мыслиАмонашвили Ш.А.
"Мама, папа и я" в г.КемеровоАмонашвили Ш.А.
Секреты достойного воспитания детейАмонашвили Ш.А.
Воспитание детей в гуманной педагогикеАмонашвили Ш.А.
"Как любить детей"Амонашвили Ш.А.
Воспитание детейАмонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 9Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 8Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 7Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 6Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 5Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 4Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 3Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 2Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили в Татарстане - часть 1Амонашвили Ш.А.
Оценка детей в школе. Средне-арифметический балАмонашвили Ш.А.
Воспитание сына подросткаАмонашвили Ш.А.
Семья: философия, психология, педагогика - часть 2Амонашвили Ш.А.
Семья: философия, психология, педагогика - часть 1Амонашвили Ш.А.
Фундаментальные допущения в ГПАмонашвили Ш.А.
Мысль и познаниеШадриков В.Д.
С какого возраста обучать детейЭльберг Борис
Инновационность в образовании. Кларин М.В.Кларин Михаил
Нужно ли учиться в университете. (Личный опыт)Тимофеев Олесь
Куда поступать? Психолог С. Шатова, 06.06.13Шатова Светлана
Как пережить ЕГЭ и другие экзаменыКурамшина Алиса
Видео-отзыв - Голобородова Виктория АнатольевнаГолобородова Виктория
К 150-летию П.К. Штернберга: интервью А.М. ЧерепащукаЧерепащук Анатолий
Побочные эффекты от новых знанийМилакова Светлана
Блокировка знаний в школах толерантностью экуменизмом и ...Четверикова Ольга
Ольга Четверикова - Люди больше не будут образованнымиЧетверикова Ольга
Новая культурная революция: разрушение нравственных барьеровШишова Т.Л.
"Праздник Девства"Шишова Т.Л.
Расширение понятия "жестокое обращение с ребенком"Шишова Т.Л.
Запреты и наказания. Воспитание детейШишова Т.Л.
Опасности либерального воспитания детейШишова Т.Л.
Татьяна Шишова о чтении и письме у детейШишова Т.Л.
Энвер Измайлов. Образовательный проект "Наука жизни"Измайлов Энвер
Пять типов педагогики (Энвер Измайлов) - Томск, 16.09.2015Измайлов Энвер
Вред школы - отрыв от реальностиМороз Юрий
Дима Зицер про чтениеЗицер Дима и Наташа
Дима Зицер. Новости от 13.02.2012Зицер Дима и Наташа
Isra-Campus - 2015Зицер Дима и Наташа
Дима Зицер: "Другие в городе"Зицер Дима и Наташа
Дима Зицер: "Сравнение - 100 шагов в ад"Зицер Дима и Наташа
Дима Зицер о школе "АПЕЛЬСИН"Зицер Дима и Наташа
О пользе частных школ / Телеканал ДождьЗиганов М.А.
Экспертная дискуссия Российская школа: взгляд в будущееЗиганов М.А.
Особенности работы с задачами в СРО Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Преемственность в преподавании математики по системе ЗанковаЗанков Л.В.
Число шесть и соответствующая ему цифра 6Занков Л.В.
Требования к современному человекуЗанков Л.В.
Система Л.В. Занкова в условиях перехода на ФГОС 2-го поколенияЗанков Л.В.
Урок "Окружающий мир". 4 класс. Тема: "Черная смерть"Занков Л.В.
Урок математики в 3 классе по Л.В.ЗанковуЗанков Л.В.
Удвоенные согласные в корне слова. Система Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Реализация ФГОС: опыт, проблемы, перспективыЗанков Л.В.
Урок литературного чтения АкулаЗанков Л.В.
Фрагмент видеоурока по системе Л.В. Занкова. Окружающий мирЗанков Л.В.
Урок обучения грамоте в 1 классе по Занкову. Буква ЖЗанков Л.В.
Стандарты 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 2Занков Л.В.
Стандарты 2-го поколения в системе Л.В.Занкова. Часть 1Занков Л.В.
Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 3 частьЗанков Л.В.
Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 2 частьЗанков Л.В.
Курс «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова, 1 частьЗанков Л.В.
Система развивающего обучения Л.В. Занкова в реализации ФГОС НООЗанков Л.В.
Потенциал системы развивающего обучения Занкова в образованииЗанков Л.В.
Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 4Занков Л.В.
Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 3Занков Л.В.
Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 2Занков Л.В.
Курс литературного чтения. Cистема Л.В. Занкова. Часть 1Занков Л.В.
Урок математики в 4 классе по системе Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
«Система Занкова». Российское образование. Традиции и судьбыЗанков Л.В.
Профстандарты 2015. Новые требования к подготовке специалистовЗабродин Ю.М.
Забродин Юрий - проректор МГППУЗабродин Ю.М.
Забродин. Видео "Свобода"Забродин Ю.М.
Юрий ЗабродинЗабродин Ю.М.
Юрий Забродин о профессиональном стандарте педагогаЗабродин Ю.М.
Преемственность - выступление ЗабродинаЗабродин Ю.М.
Эрос в образовании древних грековЖикаренцев Владимир
Каким будет бизнес-образование в 2025 году?Жалило Борис
Поздравление первокурсникам от Ефимова Виктора АлексеевичаЕфимов В.А.
Ефимов В.А. для актива Крымского федерального университетаЕфимов В.А.
Виктор Ефимов о стратегии развития аграрного образованияЕфимов В.А.
Боюсь сдавать ЕГЭЕрмошин Андрей
Три секрета воспитания гениальных детейЛамыкин О.Д.
Клуб «Пой»: методика работыЕмельянов В.В.
Анатолий Мудрик - доктор педагогических наукМудрик А.В.
Раскол как контекст социализации в РоссииМудрик А.В.
Пять ступеней развития мыслительного процесса по ДьюиДьюи Джон
Теории развития в педагогической психологии. Процесс обученияДьюи Джон
Подготовка к ЕГЭ по биологии в ГИА-Центре "Реальные знания"Дубынин В.А.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 6, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 6, часть 1Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 5, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 5, часть 1Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 4, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 4, часть 1Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 3, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 3, часть 1Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 2, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 2, часть 1Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 1, часть 2Мацкевич В.В.
"Педагогика как практическая философия" - лекция 1, часть 1Мацкевич В.В.
О воспитании детей и сегодняшние воспитательные тенденцииМедведева И.Я.
Ирина Медведева: Осторожно, "цивилизация"Медведева И.Я.
III Международный Христианский Форум, Сочи 2015Медведева И.Я.
Как правильно воспитать ребёнкаМедведева И.Я.
Выступление Ирины Медведевой в ОрлеМедведева И.Я.
Джуринский А.Н. Инновационные образовательные практикиДжуринский А.Н.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 9Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 8Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 7Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 6 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 5 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 4 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 3Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 2Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Беседа с родителями». Часть 1Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 10Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 9Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 8Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 7 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 6 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 5Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 4Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 3 Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 2Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Витольд Ясвин: «Мастер-класс». Часть 1Дерябо С.Д., Ясвин В.А.
Как не стать врагом собственному ребенку?Максимов А.М.
"Педагогическая система К.Д. Ушинского"Ушинский К.Д.
"К.Д. Ушинский - от семьи к школе"Ушинский К.Д.
К.Д. Ушинский: вклад в методику преподавания русского языкаУшинский К.Д.
Процесс анализа и синтеза школьного образованияЛокалова Н.П.
Педагогика и образование: вызовы и перспективыНовиков А.М.
Лекция Никитина Б.П. для учителей в Ярославле (1991 год)Никитины Л.А. и Б.П.
Показатели развития инклюзивного обученияНазарова Н.М.
От «школы-фабрики» к наукоградуГин А.А.
Школа домаГин А.А.
Анатолий Гин, "Образование для новой эры"Гин А.А.
Анатолий Гин покажет, как повысить эффективность урокаГин А.А.
Бил Гейтс - 11 правил жизни для подростковГейтс Билл
Юрий Гагарин. Биография для детей - презентацияГагарин Ю.А.
Ушу дошкольникамПавлов С.В.
Основы религиозных культур и светской этики в начальной школеВиноградова Н.Ф.
Начальная школа XXI века, "Окружающий мир" - Н.Ф. ВиноградоваВиноградова Н.Ф.
Анатолий Вассерман - ЕГЭ и система образованияВассерман А.А.
Отзыв о курсах в Детской школе ВасильевыхВасильева Е.Е., Васильев В.Ю.
Курс "Лёгкий русский" в Детской школе ВасильевыхВасильева Е.Е., Васильев В.Ю.
Все о Детской школе ВасильевыхВасильева Е.Е., Васильев В.Ю.
Категориально-понятиный аппарат этнопедагогикиНездемковская Г.В.
Роль и место этнопедагогики в социальном образованииНездемковская Г.В.
Одной из важнейших сторон изучения этнопедагогикиНездемковская Г.В.
Сознание недостающее звеноРадханатха Свами
Биогенетическое направление БлонскогоБлонский П.П.
Интервью ректора МИУ Берулава Г.А.Берулава Г.А.
Василий Александрович СухомлинскийСухомлинский В.А.
В.А. Сухомлинский. Сто Советов УчителюСухомлинский В.А.
В.А. СухомлинскийСухомлинский В.А.
Игра. Ее роль в развитии ребенка и метод МонтессориСумнительный К.Е.
Нормализация в классе Монтессори. Нормализация и девиацииСумнительный К.Е.
Забайкальский образовательный форум-2014. РефлексияСумнительный К.Е.
МОО помощи детям с особенностями психоречевого развитияБейлезон С.В.
Проект МОО «Дорога в мир» «Окно в другое измерение»Бейлезон С.В.
Осторожно - школьное образование!Базарный В.Ф.
Российские школы выращивают маньяковБазарный В.Ф.
Владимир Базарный. Над Россией набат!Базарный В.Ф.
"Образование и инклюзия для детей с РАС" - часть 2Семаго М.М., Семаго Н.Я.
"Образование и инклюзия для детей с РАС" - часть 1Семаго М.М., Семаго Н.Я.
"Обучение детей с ОВЗ в системе общего образования"Семаго М.М., Семаго Н.Я.
Атмосфера английского детского клуба Петровский В.А.
Методика обучения в клубеПетровский В.А.
Обучение маленьких детей двум языкамПетровский В.А.
Александр Асмолов: Скороспелые учебники - это всегда опасностьАсмолов А.Г.
Александр Асмолов. Образовательная реформаАсмолов А.Г.
Лекция на тему «Педагогика А.Д. Артоболевской»Артоболевская А.Д.
Ректора выбрали!Антипов К.В.
О гармонии между системой образования, бизнесом и властьюАнтипов К.В.
Шалва Амонашвили, Санкт-Петербург 2014Амонашвили Ш.А.
Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекц. 3: Базовые понятия и инструментыАльтшуллер Г.С.
Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 2: Об открытых задачахАльтшуллер Г.С.
Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 1: Основные положенияАльтшуллер Г.С.
Константин Дмитриевич УшинскийУшинский К.Д.
Аллахвердов Виктор - Осознаваемое и неосознаваемое обучениеАллахвердов В.М.
Стили воспитательного взаимодействия в дошкольном детствеФоминова А.Н.
Мастер-класс А.Н. ФоминовойФоминова А.Н.
ИС по учебно-методическому обеспечению ДОАйсмонтас Б.Б.
ИС для студентов 1 курсаАйсмонтас Б.Б.
Вступительное словоАйсмонтас Б.Б.
Об абитуриентах ФДО МГППУ в связи со справкой ИПР Айсмонтас Б.Б.
Опыт дистанционного обучения на факультете МГППУАйсмонтас Б.Б.
Ялта. Завершающий этап. Айсмонтас Б.Б. и Мартынова Е.А.Айсмонтас Б.Б.
Айсмонтас Б.Б. Как подготовить и оформить тезисыАйсмонтас Б.Б.
Вебинар ФПК. Айсмонтас Б.Б. Презеннтация проектаАйсмонтас Б.Б.
Айсмонтас Бронюс БроневичАйсмонтас Б.Б.
Влияние ДО на развитие студентов. Айсмонтас Б.Б.Айсмонтас Б.Б.
Айсмонтас Бронюс Броневич - Открытие конференцииАйсмонтас Б.Б.
Теорет основы построения эффективных систем ДОПетрусинский В.В.
Фиофанова О.А.Фиофанова О.А.
ВидеомнениеЖельвис В.И.
Наташа Зицер. Урок математики в школе "Апельсин"Зицер Дима и Наташа
Подход НО (неформальное образование), школа "Апельсин"Зицер Дима и Наташа
Современный педагог в изменяющейся образовательной средеЗицер Дима и Наташа
Дима Зицер о современной педагогикеЗицер Дима и Наташа
Сергей Есин рассказал томским студентам, как быть писателемЕсин С.Н.
Приемная комиссия online / 2013 / 24 выпуск / ПсихологияДоценко Е.Л.
Как крымским студентам перевестись в днепропетровские вузыДзяк Г.В.
Георгий ДзякДзяк Г.В.
А.Н. Джуринский. 27 ноября 2014 г. Джуринский А.Н.
Образовательные системы, как историко-социальный феноменДжуринский А.Н.
Образование за рубежом / телепрограмма ШколаДжуринский А.Н.
В чем заключаются инновационные методики преподаванияДерябо С.Д., Ясвин В.А.
Лекция И.А. ЗимнейЗимняя И.А.
Чего стоит школа? Данилина Т.А.
Изменение системы управления ДОУ в соответствии с новым закономДанилина Т.А.
Оказание платных услуг в подразд. дошкольного образованияДанилина Т.А.
Обращение Данилиной Татьяны АлександровныДанилина Т.А.
Виктор Кириллович Зарецкий. Завершающий аккордЗарецкий В.К.
ЛПШ 2014. Виктор ЗарецкийЗарецкий В.К.
Субъектная позиция по отношению к учебной деятельностиЗарецкий В.К.
Зарецкий В.К.Зарецкий В.К.
Зарецкий В.К. Доклад. 29.10.12 г. Зарецкий В.К.
Об обучении детей с особенностями развитияЗарецкий В.К.
Урок русского языка в 4 классе по программе Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Структурирование содержания в УМК системы Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Цели ФГОС и система Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Учимся работать с информацией, система Л.В. ЗанковаЗанков Л.В.
Возбуждение двигательной активности и гемодинамическая волнаБазарный В.Ф.
Ситуация в образовании, технологии БазарногоБазарный В.Ф.
Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 5Базарный В.Ф.
Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 4Базарный В.Ф.
Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 3Базарный В.Ф.
Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 2Базарный В.Ф.
Владимир Базарный: Спасем детей - спасём Россию - часть 1Базарный В.Ф.
К здоровьеукрепляющему обучениюБазарный В.Ф.
Что приводит к нарушениям в работе сердечно сосудистой системеБазарный В.Ф.
О психических расстройствах и нарушения детородных функцийБазарный В.Ф.
Осторожно - школьное образование!Базарный В.Ф.
Причины суицидов среди подростковБазарный В.Ф.
Профилактика школьной инвалидностиБазарный В.Ф.
Лекция В.Ф. Базарного - часть 1Базарный В.Ф.
4 сердца человека - назовите ихБазарный В.Ф.
Школьные механизмы закрепощения потенциала человекаБазарный В.Ф.
Другие люди - люди будущегоБазарный В.Ф.
Здоровьесберегающая методика образованияБазарный В.Ф.
Семинар: "Современное детство: теория и практика"Поливанова К.Н.
Действительность современного детства: феномены и описанияПоливанова К.Н.
Повышения квалификации по психологииКулагина И.Ю.
Билл Гейтс. Учителям нужна обратная связьГейтс Билл
Козлова Светлана АкимовнаКозлова С.А.
Структура урока и ТПФУД П.Я. ГальперинаГальперин П.Я.
40 лет факультету МЖ МГИМОВяземский Ю.П.
Визит профессора К. Вульфа в ВГУВульф Кристоф
Конкурсное мероприятие «Мастер-класс». Т.А. НиколаеваНиколаева Т.А.
"К.Д. Ушинский - от семьи к школе"Ушинский К.Д.
Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 3Клюев Е.В.
Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 2Клюев Е.В.
Квест-игра по сказкам Евгения Клюева - часть 1Клюев Е.В.
Директор центра диагностики и консультирования Г.А. ВолковаВолкова Г.А.
А.А. Волков. Риторика в системе филологического знанияВолков А.А.
Волков А.А. Риторика. Лекция 2Волков А.А.
Анонс лекции по риторике проф. Волкова А.А. Волков А.А.
Наталья Виноградова. ФГОС начальной школыВиноградова Н.Ф.
Правила безопасного поведения в лесу. Встреча со змеёйВиноградова Н.Ф.
Детям о насекомых. Сообщение о насекомом КУЗНЕЧИКЕВиноградова Н.Ф.
Какая система воспитания и образовании нужна России? Виноградова Н.Ф.
Современный урок. Реализация ФГОС Виноградова Н.Ф.
Венгер А.Л. Пожелания абитуриентамВенгер А.Л.
Москва это улус, а не Русь (о едином учебнике истории России)Веллер Михаил
Анатолий Вассерман. Обмани ЕГЭ сам Вассерман А.А.
Анатолий Вассерман - О советском и западном образованииВассерман А.А.
Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 3Валявский А.С.
Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 2Валявский А.С.
Скажите ребенку "Здравствуй". Часть 1Валявский А.С.
Мозговые предпосылки проблем в обучении Бизюк А.П.
ЕГЭ по обществознаниюСуслин Д.Ю.
ЕГЭ по обществознанию. ИскусствоСуслин Д.Ю.
ЕГЭ по обществознанию. Духовная культураСуслин Д.Ю.
ЕГЭ по обществознанию. ЭкономикаСуслин Д.Ю.
ЕГЭ по обществознанию. Общество как система. ВидеоурокСуслин Д.Ю.
ГИА по обществознанию. Экономические системыСуслин Д.Ю.
ГИА по обществознанию. Виды деятельностиСуслин Д.Ю.
ГИА по обществознанию. Задания части ВСуслин Д.Ю.
ГИА по обществознанию за 10 днейСуслин Д.Ю.
Астрология для начинающихСуслин Д.Ю.
Подготовка к ЕГЭ по обществознаниюСуслин Д.Ю.
Дмитрий Суслин в передаче "Бухты Барахты"Суслин Д.Ю.
Встреча с детским писателем Дмитрием СуслинымСуслин Д.Ю.
Дмитрий Суслин - детский писатель и учительСуслин Д.Ю.
МИУ - чествовали выпускников. СочиБерулава Г.А.
Игровые технологии в обучении. А.П. ПанфиловаПанфилова А.П.
Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 3Медведева И.Я.
Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 2Медведева И.Я.
Жестокое обращение с детьми в семье: кто виноват и что делать - 1Медведева И.Я.
Встреча с И.Я. Медведевой. Самара 09.04.2014 гМедведева И.Я.
Медведева И.Я. в программе "В центре"Медведева И.Я.
"Угол зрения". И.Я. МедведеваМедведева И.Я.
Лекция Ирины МедведевойМедведева И.Я.
Психолог И.Я. Медведевой. Руза, 25 января 2014 гМедведева И.Я.
Ирина Медведева: детей надо спасатьМедведева И.Я.
"Традиционные ценности". Встреча с И.Я. Медведевой в МиассеМедведева И.Я.
Ирина Медведева. "Частные беседы Юрия Юрина"Медведева И.Я.
И.Я. Медведева. "Смоленское родительское движение" Медведева И.Я.
Жестокое обращение с детьми в семьеМедведева И.Я.
Психолог о конфликте отцов и детейМедведева И.Я.
Медведева И.Я. - Романтическая влюблённостьМедведева И.Я.
Семья и школа в жизни ребенкаМедведева И.Я.
Проблемы воспитания детей в условиях современного обществаМедведева И.Я.
Собрание родительской общественности. 26 апреля 2014 гМедведева И.Я.
Некоторые опасные мифы в современном воспитании детейМедведева И.Я.
Медведева Ирина ЯковлевнаМедведева И.Я.
Советы учителям. Рекомендации физиолога при подготовке к ЕГЭ Безруких М.М.
Советы выпускникам. Рекомендации при подготовке к ЕГЭ Безруких М.М.
Советы родителям. Рекомендации тем, чьи дети сдают ЕГЭ Безруких М.М.
Безруких М.М. Оценка готовности к школе Безруких М.М.
Декан ПФ ЮУрГУ Батурин Н.А.Батурин Н.А.
Как стать Духовным Учителем Баранова С.В.
Очерки о Тивише (Татьяны Викторовны Бабушкиной). НИЛ-студияБабушкина Т.В.
Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной (2) Бабушкина Т.В.
Комната Татьяны Викторовны Бабушкиной (1)Бабушкина Т.В.
Конференция по ФГОС. Доклад А.Г. Асмолова Асмолов А.Г.
Александр Григорьевич Асмолов Асмолов А.Г.
Заседание Экспертного совета состоялось Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №10 Антипов К.В.
«Если что-то не так, сообщите - исправим!» Антипов К.В.
Видеоблог ректора. Выпуск №18 Антипов К.В.
Видеоблог ректора. Выпуск №17 Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №4Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №3 Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №5Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №14 Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №11Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №6Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №13 Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №9 Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №8Антипов К.В.
Видеоблог и.о. ректора МГУП. Выпуск №7Антипов К.В.
Видеоблог ректора. О мониторинге эффективности вузов Антипов К.В.
Запуск проекта «Мобильное образование XXI» в МГУП им. Федорова Антипов К.В.
Аносов И.П. Семинар 26.11.2013Аносов И.П.
12-е международные педагогические чтенияАмонашвили Ш.А.
Всероссийский Форум «Образование: взгляд в будущее»Амонашвили Ш.А.
Академик РАО Ш.А. Амонашвили. Авторский семинар (11 часть)Амонашвили Ш.А.
Какие образовательные системы заслуживают вниманияАмонашвили Ш.А.
Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе. День 3Амонашвили Ш.А.
Семинар Ш.А. Амонашвили в Симферополе. День 1Амонашвили Ш.А.
Продолжение беседы о базовых понятиях в ГП Амонашвили Ш.А.
Ш. Амонашвили. Анализ урока «Слова-подарки» (продолжение)Амонашвили Ш.А.
Визит в КИТЕЖ Шалвы Александровича АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Семинар по гуманной педагогике академика Ш.А. АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Что такое отметки (Ш.А. Амонашвили)Амонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили. Новосибирск, 11-12 ноября 2013Амонашвили Ш.А.
Ш. Амонашвили. Анализ урока «Слова-подарки»Амонашвили Ш.А.
Фрагмент лекции в ПНПУ. Одесса, 2014 годАмонашвили Ш.А.
Ш. Амонашвили. Вопросы к учителямАмонашвили Ш.А.
Закон причин и следствийАмонашвили Ш.А.
Ш.А. Амонашвили. Урок "Симфония чисел" в гимназии искусствАмонашвили Ш.А.
Амонашвили - Почетный Доктор Наук ХНУ на УкраинеАмонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. Амонашвили на областном семинареАмонашвили Ш.А.
Шестые Всероссийские педагогические чтения. НовосибирскАмонашвили Ш.А.
Каждый человек педагог от природыАмонашвили Ш.А.
Амонашвили. Очередной мастер-класс Амонашвили Ш.А.
Мастер класс Ш.А. Амонашвили Амонашвили Ш.А.
Урок "Мудроречие" в гимназии искусств им. Ю.А. СпиридоноваАмонашвили Ш.А.
Авторский семинар академика РАО Ш.А. Амонашвили - 2Амонашвили Ш.А.
Авторский семинар академика РАО Ш.А. Амонашвили - 1Амонашвили Ш.А.
Ключевые особенности и основные принципы Гуманной педагогикиАмонашвили Ш.А.
Ш.А. Амонашвили - О Гуманной педагогике Амонашвили Ш.А.
Как готовить ребенка к школе (Ш.А. Амонашвили)Амонашвили Ш.А.
Ш.А. Амонашвили. Основы гуманной педагогики. 2014 Амонашвили Ш.А.
Сюжет: "Шалва Амонашвили" Амонашвили Ш.А.
Интервью с Шалвой Амонашвили во ВладимиреАмонашвили Ш.А.
Выступление Ш.А. АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Шалва Амонашвили. О детях света. Часть 1 Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс Ш.А. Амонашвили по развитию речи во 2 классеАмонашвили Ш.А.
Амонашвили Ш.А. Урок для 3го класса Амонашвили Ш.А.
В гостях у Ш.А. Амонашвили Амонашвили Ш.А.
Как понять талант вашего ребенкаАмонашвили Ш.А.
Интервью с Виктором ЗарецкимЗарецкий В.К.
Музей В.А. СухомлинскогоСухомлинский В.А.
АзоевГ.Л. на церемонии вручения дипломов ГУУ 2012 Азоев Г.Л.
Старые вопросы Нового года Азоев Г.Л.
Г.Л. Азоев поздравляет выпускников 2012 Азоев Г.Л.
Взаимодействие психолога с заместителем директораХухлаева О.В.
Уроки Шалвы Амонашвили. Слова-подаркиАмонашвили Ш.А.
Уроки Шалвы Амонашвили. МудроречиеАмонашвили Ш.А.
Ш. А. Амонашвили в Культурном центре «Новый Акрополь»Амонашвили Ш.А.
Мастер-класс академика Ш.А. АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Авторский семинар академика РАО Ш.А. АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Семинар Академика РАО Шалвы Александровича АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Евгений Федоров, Ирина Медведева, Валентин ЛебедевМедведева И.Я.
Гении и злодеи. Антон Макаренко. 2006 Макаренко А.С.
Влияние биологических факторов на пол ребенка Пережогин Л.О.
АнтропологияЛободин Владимир
Духовно-нравственное воспитание личности, ч.2Лободин Владимир
Духовно-нравственное воспитание личности, ч.1Лободин Владимир
Вера и разум, пути науки и религии Лободин Владимир
Актуальность духовно-нравственного воспитанияЛободин Владимир
Вятичи и Хазарская дань в IX-X векахПрозоров Лев
Школа академика Щетинина М.П. Щетинин М.П.
Кен Робинсон. Совершим же революцию в обученииРобинсон Кен
Как избежать долины смерти в образованииРобинсон Кен
Проектная деятельность на урокеЧерепанова Е.М.
Дворкин Тайна ложных учений. Школа ЩетининаЩетинин М.П.
Школа ЩетининаЩетинин М.П.
"Дважды два равно икс"Эльконин Д.Б.
Частная школа. Мое делоЗиганов М.А.
Марат Зиганов в передаче "Они сделали это"Зиганов М.А.
Урок для взрослых. Ищу учителя. Фильм 2-йАсмолов А.Г.
Вечер, посвещённый 80 летию со Дня Рождения Волкова Г.НВолков Г.Н.
Посвящается Волкову Геннадию НикандровичуВолков Г.Н.
Рождественские чтения 2011Василюк Ф.Е.
Образование в современном мире, круглый стол, Сочи Берулава Г.А.
21 марта 2013 года, Алла БарканБаркан А.И.
Насправді. Александр Бандурка Бандурка А.М.
Педагогическое наследие И.Ф. ХарламоваХарламов И.Ф.
Логопедическое занятие. Массаж языкаЦвынтарный В.В.
Артикуляционная гимнастика. Зондовый массаж языка Цвынтарный В.В.
Артикуляционная гимнастикаЦвынтарный В.В.
Дебаты об образовании в России Асмолов А.Г.
Российское образование в опасности? (02.04.2013)Асмолов А.Г.
Ищу учителя, цикл передач Асмолов А.Г.
Академик Асмолов о дополнительном образовании Асмолов А.Г.
Изменение парадигмы образования и роли учителяАсмолов А.Г.
МГУП им. Федорова. Ректор АнтиповАнтипов К.В.
Секция 3. 27 февраля 2013. Часть 2 Айсмонтас Б.Б.
Секция 3. 27 февраля 2013. Часть 1 Айсмонтас Б.Б.
Стратегия - Дистанционное образованиеАйсмонтас Б.Б.
Непридуманные истории - Виктор ШаталовШаталов В.Ф.
Выступление академика Щетинина в ХабаровскеЩетинин М.П.
Школа Щетинина Щетинин М.П.
Образование убивает творческое начало Юркевич В.С.
Школьно-вузовская программа работы с одаренными детьмиЮркевич В.С.
Одаренность детей: как ее раскрыть и поддержатьЮркевич В.С.
Нужны ли России одарённые детиЮркевич В.С.
Вальдорфская система образования - третья часть Штайнер Клод
Вальдорфская система образования - часть втораяШтайнер Клод
Вальдорфская система образования - певая частьШтайнер Клод
Дмитрий Морозов - урок историиМорозов Д.В.
ВЕБИНАР: Морозов, как общаться с приемным ребенкомМорозов Д.В.
Метапедагогика (выпуск 2)Морозов Д.В.
Метапедагогика (выпуск 3)Морозов Д.В.
ТВ-ЦЕХ - встреча с Дмитрием Морозовым в Орионе, часть 2Морозов Д.В.
ТВ-ЦЕХ - встреча с Дмитрием Морозовым в Орионе, часть 1Морозов Д.В.
Метапедагогика (выпуск 1)Морозов Д.В.
О Китеже - архивные материалыМорозов Д.В.
Мастер класс по Монтессори педагогикеМонтессори Мария
Монтессори Монтессори Мария
Праздник урожая "Багач" в группе Монтессори Монтессори Мария
Программа "От минуса до плюса", выпуск №32 Монтессори Мария
Монтессори - группа 0-3 "Неваляшки" Монтессори Мария
Дети Монтессори - Часть I (группа 0-3) Монтессори Мария
Монтессори группа АМПР в Сокольниках Монтессори Мария
Монтессори - Елена Жукова Монтессори Мария
Монтессори математикаМонтессори Мария
Монтессори - развитие ребенка Монтессори Мария
Выступление И.Я. Медведевой 22.02.2013Медведева И.Я.
Мифы о воспитании. 15.12.2011 гМедведева И.Я.
Как не стать врагом собственному ребенкуМаксимов А.М.
Подростки и секс. Часть втораяМакдауэлл Джош
Подростки и секс. Часть перваяМакдауэлл Джош
С.А.Калабалин - ученик Макаренко А.С. - О детях Макаренко А.С.
О педагогике А.С.Макаренко, Часть втораяМакаренко А.С.
О педагогике А.С.Макаренко, Часть перваяМакаренко А.С.
Мастер-класс Елены Борисовны КузинойКузина Е.Б.
Инклюзия в образованииНазарова Н.М.
Проблемы и перспективы развития образования в РоссииКашапов Р.Р.
Храмы и жрецы балтийских славян Прозоров Лев
Проблемы современной исторической науки Прозоров Лев
Проблемы и программа отбора родителей из замещающих семейПрихожан А.М.
Проповеди в церкви - Первый семинарКалюжный А.А.
Проповеди в церкви - Второй семинарКалюжный А.А.
Проповеди в церкви - Третий семинарКалюжный А.А.
Служения церкви - Шестой семинарКалюжный А.А.
Служения церкви - Пятый семинарКалюжный А.А.
Служение прославления Калюжный А.А.
В.П. Зинченко. Харьковский период школы А.Н. Леонтьева Зинченко В.П.
"Слово за слово". Чему учит школаЗиганов М.А.
С.В.Перевезенцев: Будущее русской школыПеревезенцев С.В.
Совершим же революцию в обученииРобинсон Кен
Английский на слух - дополнительные упражнения Драгункин А.Н.
Драгункин. Английский язык. Видеокурс. Часть 6 Драгункин А.Н.
Драгункин. Английский язык. Видеокурс. Часть 5 Драгункин А.Н.
Курс английского Александра Драгункина. №4Драгункин А.Н.
Борис Родин и Александр Драгункин Драгункин А.Н.
Э.П. Слободянюк - Настольная книга копирайтераСлободянюк Э.П.
«Высшая Школа». Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Сеченов И.М.
Самоукина Наталья Васильевна. ИнтервьюСамоукина Н.В.
Счастье в рабочее времяСамоукина Н.В.
Олег Верещагин - воспитание и образование Верещагин О.Н.
Доклад Д.В. Ушакова на конференции 15.11.2012 Ушаков Д.В.
Анализ основных теорий учения Талызина Н.Ф.
О воспитании дочери Амонашвили Ш.А.
Приветствие учителямАмонашвили Ш.А.
Наблюдатель Амонашвили Ш.А.
Техника текста. Часть 3.Лурье С.А.
Техника текста. Часть 2.Лурье С.А.
Техника текста. Часть1.Лурье С.А.
Самуил Лурье о Житинском Лурье С.А.
Критик как посредник между событием и публикойЛурье С.А.
Гордон - Диалоги: Душа Зинченко В.П.
Доклад В.П. Зинченко Зинченко В.П.
Сухомлинский часть3 Сухомлинский В.А.
Сухомлинский часть2Сухомлинский В.А.
Сухомлинский часть1 Сухомлинский В.А.
Английский язык. Часть 2.Широкая С.В.
Английский язык. Часть 1.Широкая С.В.
Обучение детей чтению по методике Зайцева Зайцев Н.А.
Драгункин А.Н.Драгункин А.Н.
Инклюзия в образовании и дифференциация обученияАхутина Т.В.
Педагогика. Лекция 6Айсмонтас Б.Б.
Педагогика. Лекция 5Айсмонтас Б.Б.
Педагогика. Лекция 4Айсмонтас Б.Б.
Педагогика. Лекция 3Айсмонтас Б.Б.
Педагогика. Лекция 2Айсмонтас Б.Б.
Педагогика. Лекция 1Айсмонтас Б.Б.
Территория добра: Гуманная педагогика Ш. АмонашвилиАмонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Мастер-класс «Тайна славянской азбуки»5Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Мастер-класс «Тайна славянской азбуки»4Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Мастер-класс «Тайна славянской азбуки»3Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Мастер-класс «Тайна славянской азбуки»2Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Мастер-класс «Тайна славянской азбуки»1Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. О базовых понятиях в ГП. Часть 3. УчительАмонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. О базовых понятиях в ГП. Часть 2. Школа.Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. О базовых понятиях в ГП. Часть 1. Школа.Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. О движущих силах природы в РебенкеАмонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Духовная суть ребенка.Часть 3Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Духовная суть ребенка.Часть 2Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. Духовная суть ребенка.Часть 1Амонашвили Ш.А.
Ш.Амонашвили. О фундаментальных допущенияхАмонашвили Ш.А.
Советы по Воспитанию Детей - Амонашвили Ш.А.Амонашвили Ш.А.
Школа злословия. C Юлией ГиппенрейтерГиппенрейтер Ю.Б.
Видеовстреча с Юлией Гиппенрейтер Гиппенрейтер Ю.Б.
Из видеокурса "Детская психология" Смирнова Е.О.
Игрушки детей Европы: исследования, экспертиза и рынок. Часть 2Смирнова Е.О.
Игрушки детей Европы: исследования, экспертиза и рынок. Часть 1Смирнова Е.О.
Яндекс.Метрика